لن يكون هناك ما يدعو للقلق إذا قام المتسابقون بإعادة تدوير المواد المستخدمة في المسابقات من الخردة بدلاً من شرائها جديدة.
عند تصفح الإنترنت، يسهل ملاحظة وجود العديد من مسابقات الأزياء المُعاد تدويرها في المدارس الثانوية، بمشاركة العديد من المعلمين والطلاب، بل وحتى مسابقات تُنظم لـ"عارضي الأزياء الصغار" في المدارس الابتدائية. بفضل مهارة المعلمين والطلاب، تُصمم العديد من الأزياء بدقة متناهية، وبجمال أخّاذ، وجاذبية بصرية.
من خلال تنظيم هذه المسابقات، تهدف جميع المدارس إلى تعزيز وعي المعلمين والطلاب بدورة حياة النفايات عند استخدامها من قبل الإنسان، والآثار الضارة للنفايات عمومًا، والنفايات البلاستيكية خصوصًا، على البيئة إذا لم تُصنّف وتُجمع وتُعالج بشكل صحيح. من خلال العروض والمواقف والمشاركة، تصل المعلومات حول النفايات البلاستيكية إلى الطلاب بطريقة بصرية وتفاعلية.
مع ذلك، تفاجأ كاتب هذا المقال مؤخرًا أثناء حديثه مع عامل نظافة في مدرسة ثانوية في هانوي . فبدلًا من الإشادة بحماس بنتائج المسابقة، أجاب: "يستخدم الأطفال الصحف القديمة، لكن لا فائدة من البلاستيك، فهم يشترون صحفًا جديدة". أما إجابته التالية حول المنتجات بعد المسابقة فكانت: "يحتفظ الأطفال بها كتذكارات لبضعة أيام فقط، وبعد انتهاء المرح، تُرمى تلك الملابس والفساتين في سلة المهملات، ويمكننا تنظيفها بحرية".
قبل فترة وجيزة، وبعد أن انتشرت مسابقة أزياء مُعاد تدويرها على مواقع التواصل الاجتماعي عبر صفحة معجبين لمدرسة ثانوية، أثار ردّ أحد الأعضاء، ويُدعى فو مينه تيان، جدلاً حاداً تباينت فيه الآراء. كان السؤال الذي طرحه الكثيرون: "حماية البيئة أم إتلافها؟" أو: "لا فائدة تُذكر حتى الآن، كل ما أراه هو النفايات. إذا استخدمنا النفايات في المسابقة، فهذا أمرٌ مُرحّب به حقاً، أما إذا اشترينا أكياساً بلاستيكية وأكياس نايلون جديدة لصنع الملابس ثم ألقيناها في سلة المهملات، فسيكون من الأفضل عدم المشاركة إطلاقاً."
في مقابلة، صرّح السيد فو شوان ثانه (معلم في مدرسة هوانغ فان ثو المتخصصة) بصراحة قائلاً: "في جوهرها، تُرحّب مسابقات إعادة التدوير ترحيبًا حارًا، لأنها تُساعد الطلاب على تعزيز الوعي البيئي، وتُعزّز إبداعهم وقدرتهم على العمل الجماعي. ومع ذلك، لا تُصبح المسابقة ذات معنى حقيقي إلا عندما يكون المنتج مصنوعًا بالكامل من مواد مُعاد تدويرها. أما بالنسبة لشراء منتجات بلاستيكية جديدة وتصنيفها على أنها "مُعاد تدويرها"، فأنا شخصيًا أرى أن هذه المسابقات مجرد إجراء شكلي، مُضيعةً للمال والوقت."
شارك الطالب هواي ثانه الرأي نفسه قائلاً: "هل إعادة التدوير إعادة تدوير حقيقية أم شراء مواد جديدة كلياً لإطلاق المزيد من النفايات في البيئة؟ أعتقد أنه من الأفضل إلغاء مثل هذه المسابقات."
هذا لا ينفي أهمية المسابقات وفعاليتها. فقد أقام المعلمون والطلاب العديد من المسابقات التي استفادوا فيها استفادة كاملة من المواد المهملة، كالصحف القديمة والأكياس والأكياس البلاستيكية المستعملة، لصنع أطقم أزياء جذابة. ولا شك أن إحياء النفايات بهذه الطريقة له أثر إيجابي على العديد من الطلاب، إذ يُدركون أن للنفايات قيمة أيضًا عند استخدامها بشكل صحيح.
ومع ذلك، في النهاية، لربط تفاصيل الزي، لا يزال يُستخدم الكثير من الشريط اللاصق والغراء، وهما ما زالا مرتبطين بالبلاستيك. من ناحية أخرى، ستُرمى هذه الأزياء في سلة المهملات ولن يكون لها أي فائدة في الحياة. في النهاية، هناك مزايا، ولكن هناك أيضًا عيوب.
هناك العديد من الحركات والأنشطة المناهضة للنفايات البلاستيكية التي لا تزال تُنفَّذ في العديد من المدارس، ولا سيما مسابقات الأزياء غير المُعاد تدويرها، مثل عارضات الأزياء "بيت للنفايات البلاستيكية"؛ و"تبادل النفايات البلاستيكية بالهدايا"، و"قمامة لي - كتب لك"، و"أطعمني بلاستيكًا"... والجدير بالذكر أنه في نهاية عام ٢٠٢٢، افتتح لاو كاي مدرسةً مصنوعة بالكامل من منتجات بلاستيكية مُعاد تدويرها. هذه الأنشطة الهادفة تستحق الإعجاب والثناء.
أعتقد أنه ليس من الصعب علينا إدراك الجانب السلبي للمسابقات المذكورة. ولأنها نابعة من حسن نية المنظمين والمنفذين، فإن الكاتب نفسه لا يُصدر تعليقات قاسية. أود أن أستعير رأي شاب يُدعى هوانغ هييب، صاحب فيديو ينتقد مسابقات إعادة التدوير "المُحَوَّلة"، لأختتم هذه المقالة: "دعونا نُنفِّذ أنشطة حركة حماية البيئة بطريقة عملية وهادفة دون أن نحيد عن جوهرها الأصلي".
[إعلان 2]
مصدر
تعليق (0)