منع العنف المدرسي

(BGĐT) - في صباح يوم 22 مايو، نظمت مكتبة مقاطعة باك جيانغ، بالتنسيق مع المدرسة الداخلية العرقية بالمقاطعة، ندوة موضوعية حول تعليم مهارات الحياة تحت عنوان "العنف المدرسي - الأسباب وتدابير الوقاية".

وقد شارك في المحاضرة المتحدث الدكتور ماي شوان فونغ، نائب المدير السابق لإدارة الاتصالات والتعليم، والإدارة العامة للسكان وتنظيم الأسرة (وزارة الصحة)، والنائب الدائم السابق لرئيس نادي الصحفيين لشؤون السكان التابع لجمعية الصحفيين الفيتنامية ؛ وممثلون عن الإدارة الفرعية للسكان وتنظيم الأسرة على مستوى المقاطعة؛ ونحو 450 مسؤولاً ومعلماً وطالباً من المدرسة.

المتحدثة ماي شوان فونغ.

قدّم المتحدث هنا ملخصًا عن الوضع الراهن للعنف الأسري، وأسبابه، وسبل الوقاية منه. ووفقًا للإحصاءات، يُسجّل في المتوسط ​​خمس حوادث عنف أسري يوميًا على مستوى البلاد. وحلّل المتحدث أنواع العنف الأسري الشائعة، كالعنف الجسدي والنفسي والجنسي، حيث يُمثّل العنف الجسدي والنفسي النسبة الأكبر.

بشكل مثير للقلق، يتزايد العنف المدرسي. ويتعرض العديد من الطلاب لإصابات خطيرة تستدعي دخولهم المستشفى، ويواجهون مواقف تهدد حياتهم، أو حتى يموتون نتيجة للعنف المدرسي.

علاوة على ذلك، يُعدّ واقع تعرض الطلاب للاعتداء الجنسي وأساليب النقد والعقاب غير اللائقة في العديد من المدارس مصدر قلق بالغ. وتؤثر عواقب هذه الحوادث التنمرية بشكل كبير على الصحة البدنية والنفسية للطلاب، مما يؤدي إلى تراجع أدائهم الدراسي، وفي بعض الحالات، إلى إجبار الكثيرين على ترك الدراسة.

بحسب المتحدث، فإن السبب الرئيسي للتنمر هو عدم كفاية وتأخر تعليم وتدريب الطلاب في مهارات الحياة، والتوعية الجنسية، والفهم العميق للتنمر. ومع التطور السريع لوسائل التواصل الاجتماعي، أثرت الكثير من المعلومات غير الصحية سلبًا على أنماط حياة الشباب.

علاوة على ذلك، فإن اهتمام وتنسيق الجهات المعنية في منع ومكافحة العنف المدرسي محدودان. يدرس الطلاب العديد من المواد الأكاديمية، لكنهم يفتقرون إلى المهارات الحياتية ومهارات التواصل والآداب الاجتماعية، مما يجعل حتى الخلافات والنزاعات البسيطة عرضةً للتصعيد بسهولة.

المتحدثة ماي شوان فونغ تتفاعل مع الطلاب.

وفيما يتعلق بالعنف اللفظي والتدابير اللازمة لتجنب الاعتداء الجنسي، نصح المتحدث الطلاب بالتصرف بطريقة حضارية ومناسبة في العلاقات، وتجنب الصراعات والخلافات غير الضرورية؛ واستخدام لغة محبة للتأثير والإقناع.

للوقاية من التنمر ومكافحته بفعالية، ترى المتحدثة ماي شوان فونغ أن للمدارس والأسر دورًا محوريًا. يحتاج الطلاب إلى السعي الحثيث للحصول على معلومات إيجابية، لا سيما مهارات الحياة والتواصل والسلوك. عليهم أن يُظهروا دائمًا الحب والمشاركة والتعاطف، وأن يبنوا صداقات نقية وصحية، وأن يتجنبوا التقليد الأعمى للآخرين، وأن يمتنعوا عن إيذاء أقرانهم. عند تعرضهم للتنمر، عليهم إبلاغ معلم الفصل والمدرسة وأولياء أمورهم فورًا لاتخاذ الإجراءات المناسبة.

تفاعل طلاب من المدرسة الداخلية العرقية الإقليمية مع المتحدث ماي شوان فونغ.

على وجه الخصوص، من الضروري بناء "مدارس سعيدة" (معلمون سعداء، طلاب سعداء، أولياء أمور سعداء). ولتحقيق ذلك، تحتاج المدارس إلى تزويد الطلاب بالمهارات الكافية في منع ومكافحة العنف المدرسي، ومهارات الحياة، والتربية الجنسية، مع دمج هذه المهارات في المناهج الدراسية الأساسية؛ وإنشاء ملاعب وأنشطة صحية وإيجابية.

ينبغي على الآباء تخصيص وقت منتظم لأبنائهم، وتزويدهم بالمعرفة والمهارات اللازمة في التربية، بدلاً من الاعتماد كلياً على المعلمين والمدارس. كما ينبغي عليهم التعاون الوثيق مع المدارس لفهم أوضاع الطلاب (أفكارهم، وتطلعاتهم، وأي مشاكل أو صعوبات يواجهونها) بهدف تبادل الخبرات، وتقديم المشورة، والعمل معاً على حل هذه المشكلات.

النص والصور: كونغ دوان

العنف المدرسي: "إذا لم يتمسك الطفل، سينكسر الغصن بأكمله".

(BGĐT) - شهدت المدارس مؤخراً ارتفاعاً في معدلات العنف المدرسي وتزايداً في تعقيداتها. وتعود هذه المشكلة إلى أسباب عديدة، إلا أن منعها يتطلب جهوداً منسقة من جهات متعددة، ولا سيما المدارس والأسر.

المتحدث نغوين كوك فونغ: لكي تنجح وتصبح شخصًا جيدًا، يجب عليك قراءة الكتب.

(BGĐT) - بعد ظهر يوم 14 أبريل/نيسان، في ساحة 3/2 (مدينة باك جيانغ )، نظمت إدارة التعليم والتدريب، بالتنسيق مع إدارة الإعلام والاتصالات، ندوة حوارية بعنوان "الكتب: الوعي - الابتكار - الإبداع" و"كتب لي، كتب لك". وتأتي هذه الفعالية ضمن فعاليات يوم الكتاب وثقافة القراءة في فيتنام، الذي تنظمه اللجنة الشعبية لمقاطعة باك جيانغ.