لا يزال لدى الآباء عقلية تعطي الأولوية للمؤهلات الأكاديمية.

لم يُلبِّ خريجو معاهد التدريب المهني احتياجات الشركات، كما أن فرص التدريب العملي لطلاب هذه المعاهد محدودة. هذه هي القضية التي طُرحت في جلسة عمل وفد الرقابة التابع لمجلس الشعب في مدينة هو تشي منه، والمعني بإدارة الدولة للعمل والتوظيف في مدينة ثو دوك، والتي عُقدت صباح اليوم (18 سبتمبر).

يواجه الطلاب صعوبة في التدريب.

خلال الفترة من عام 2021 وحتى النصف الأول من عام 2024، وفرت مدينة ثو دوك أكثر من 21,150 وظيفة جديدة. وبلغت نسبة العاملين الحاصلين على تدريب مهني وشهادات أو دبلومات 88% خلال النصف الأول من عام 2024. وكان معدل البطالة في مدينة ثو دوك أقل من 3%.

وفيما يتعلق بالصعوبات التي تواجه وضع العمل والتوظيف في المنطقة، قال السيد نغوين كي فونغ، نائب رئيس اللجنة الشعبية لمدينة ثو دوك، إن الطلب على المهن والتدريب المهني من الشركات متنوع للغاية، لكن سياسة تقديم الدعم للتدريب المهني منخفضة مقارنة بمتوسط ​​الرسوم الدراسية لدورات التدريب، لذلك فهي لا تلبي احتياجات الشركات بشكل كامل.

لا تزال عملية توجيه خريجي المدارس الثانوية نحو التدريب المهني محدودة بسبب استمرار تركيز الآباء على الشهادات الأكاديمية.

قال السيد دانغ فان داي، مدير كلية دونغ سايغون المهنية، إن المدرسة تتلقى تمويلاً ودعماً من مدينة ثو دوك في سياسات مختلفة لتطوير التدريب المهني وبرامج المستوى المتوسط.

أعرب مدير مدرسة سايغون المهنية في مدينة ثو دوك عن قلقه إزاء الصعوبات التي تواجه توفير التدريب المهني لتلبية احتياجات الشركات.

ومع ذلك، تواجه المدرسة العديد من التحديات في التنسيق مع الشركات لتحسين جودة التدريب وتلبية احتياجات سوق العمل من الموارد البشرية.

على وجه التحديد، تواجه المدرسة تحديات كبيرة في التواصل مع الشركات لمراجعة وتحديث برامج التدريب بما يتماشى مع متطلبات السوق. فغالباً ما تتطلب الشركات مستويات عالية من الخبرة والمهارات العملية، إلا أنه لم يتم بعد وضع آلية منسقة لتعديل المناهج الدراسية بشكل كامل.

علاوة على ذلك، يواجه توفير فرص التدريب العملي للطلاب في الشركات العديد من الصعوبات. إذ يتعين على الشركات التركيز على الإنتاج، ولا يتوفر لديها الوقت الكافي لتوجيه المتدربين. وهذا يحد من اكتساب الطلاب للمهارات العملية، ويؤثر سلبًا على جودة التدريب.

يأمل السيد دانغ فان داي أن يتم تطوير آليات الدعم بشكل كامل في المستقبل، مما يساعد مؤسسات التدريب المهني على التواصل بشكل أوثق مع الشركات.

أكد السيد داي قائلاً: "تمتلك الشركات معدات تلبي احتياجات الإنتاج، بينما معدات المدرسة محدودة. ولذلك، يصبح التنسيق بين الطرفين لتمكين الطلاب من الوصول إلى التكنولوجيا المتقدمة أمراً صعباً. وتأمل المدرسة في إيجاد آلية تُمكّن الشركات من دعم المدرسة أو التعاون معها".

هناك حاجة إلى المبادرة.

ووفقاً للسيدة لونغ ثي توي، نائبة مدير إدارة العمل وشؤون المحاربين القدامى والشؤون الاجتماعية في مدينة هو تشي منه، فإن إنشاء آلية تعاون أمر ضروري لضمان تحقيق الفوائد لكل من المدارس المهنية والشركات.

بإمكان المدرسة تزويد الشركات بمجموعة من المتدربين، مما يسمح للشركات بتقييم قدراتهم وربما توظيفهم بعد التخرج.

يتولى مجلس الشعب لمدينة هو تشي منه الإشراف على إدارة الدولة لقضايا العمل في مدينة ثو دوك.

ومع ذلك، فإن تطبيق هذه الآلية يتطلب اهتماماً وقدرة من كل من المدارس والشركات.

إضافة إلى ذلك، يواجه المعهد تحدياً آخر يتمثل في النسبة العالية للمشاريع الصغيرة في مدينة ثو دوك، والتي تصل إلى 87%. وهذا يجعل إدارة شؤون العمال وتوقيع عقود العمل أمراً صعباً، مما يؤثر على السلامة والصحة المهنية.

أشارت السيدة توي إلى ضرورة وجود توجيهات أوثق من السلطات المحلية وتنسيق بين الإدارات لمراقبة وضع الشركات عن كثب وضمان حقوق العمال.

وقالت السيدة توي: "إن القضية التي يجب معالجتها في المستقبل هي كيفية توفير بيانات يمكنها التنبؤ بالوضع وتقديم توصيات لقادة المدينة في صياغة سياسات التوظيف. كما ستولي وزارة العمل وشؤون المحاربين القدامى والشؤون الاجتماعية اهتماماً لهذا الأمر وستقدم مقترحات إضافية".

علاوة على ذلك، وفيما يتعلق بتوفير المعلومات حول توقعات الطلب على العمالة، أكدت السيدة توي أن مركز مدينة هو تشي منه لتوقعات الطلب على العمالة والمعلومات يُجري بانتظام استطلاعات وتقارير ربع سنوية، ويُزوّد ​​المناطق والمدارس بالبيانات لفهم احتياجات سوق العمل. وهذا يُساعد المدارس على تعديل برامجها التدريبية لتتناسب مع متطلبات سوق العمل.

المصدر: https://vov.vn/xa-hoi/day-nghe-o-tpthu-duc-gap-kho-phu-huynh-van-con-tam-ly-trong-bang-cap-post1122259.vov