التسرع في اجتياز امتحان القبول للصف العاشر، الامتحان أشبه بـ "الزواج على عجل"

TP - في الأسبوع الأخير من مايو والأسبوع الأول من يونيو، أُجريت امتحانات القبول للصف العاشر في هانوي على التوالي. وانتهزت العديد من المدارس الثانوية المتخصصة التابعة للجامعات هذه الفرصة لتنظيم امتحانات القبول قبل امتحانات القبول للصف العاشر في المدارس الثانوية الحكومية التي تنظمها إدارة التعليم والتدريب في هانوي.

امتحان مثل "حفل زفاف"

قبل انتهاء أحد الامتحانات، يُحدد موعد امتحان آخر، لذا يبدو أن الطلاب لا يجدون وقتًا لالتقاط أنفاسهم. طلبت السيدة نجوين ثي ثو هونغ (كاو جياي، هانوي) إجازة لمدة أسبوع لاصطحاب طفلها إلى الامتحان. سجّلت طفلتها في المدرسة الثانوية للموهوبين في العلوم الطبيعية (1-2 يونيو)، وجامعة العلوم الطبيعية (جامعة هانوي الوطنية)؛ والمدرسة الثانوية للموهوبين في جامعة هانوي الوطنية للتربية (4-5 يونيو)؛ ومدرسة تشو فان آن الثانوية للموهوبين، وسجلت خيارها الأول في مدرسة ين هوا الثانوية، كاو جياي (7-9 يونيو).

طلاب هانوي يشاركون في امتحان القبول للصف العاشر في عام 2025. الصورة: NHU Y

خضعتُ للعديد من الامتحانات لزيادة فرص قبولي، وكان ذلك خياري وخيار عائلتي. لكن عقد العديد من المدارس للامتحانات في فترة قصيرة جعلني أشعر بالإرهاق الشديد وقلق عائلتي، كما قالت السيدة هونغ. في الواقع، في الأيام القليلة الماضية، كنتُ متوترة للغاية ولم أنم إلا قليلًا. بعد خوضي امتحانين في مدارس متخصصة تابعة للجامعات، لم يكن لديّ سوى يوم إجازة واحد لخوض امتحان إدارة التعليم والتدريب في هانوي.

شبّه السيد دينه ذا ترونغ (هوانغ ماي، هانوي) عملية القبول الحالية للصف العاشر بأنها مُرهقة كالمعركة. يشعر أولياء الأمور والطلاب بالتوتر منذ لحظة انتظارهم للامتحان الثالث، وهم يُرهقون أنفسهم لتسجيل رغباتهم ويشعرون بالقلق بشأن مستقبل الامتحان. ووفقًا للسيد ترونغ، فإن هذا الامتحان أصعب من القبول الجامعي. لأن حصة الالتحاق حاليًا في الأحياء الداخلية للمدن أقل بكثير من عدد المرشحين المُسجلين. ورغم استخدامهم كل "قوتهم" لجمع الإحصائيات والمقارنة لاختيار المدرسة المناسبة للتسجيل، لا يزال أولياء الأمور والطلاب يلعبون لعبة الحظ.

يعتقد الأستاذ المشارك الدكتور تران ثانه نام أن الآباء يجب أن يحددوا أن مدرسة أحلام طفلهم ليست مدرسة من الدرجة الأولى بل مكانًا يجلب السعادة والمستقبل لطفلهم.

في العام الماضي، ارتفع عدد الطلاب المسجلين في مدرسة فيتنام - بولندا الثانوية، وانخفض هذا العام. ومع ذلك، لا يؤثر ارتفاع أو انخفاض عدد الطلاب المسجلين عادةً على النتيجة المعيارية، إلا في حالات خاصة. هذا العام، سجّل ابن السيد ترونغ لامتحان المدرسة الثانوية المتخصصة في اللغات الأجنبية، في جامعة اللغات الأجنبية (جامعة هانوي الوطنية)، والمدرسة الثانوية المتخصصة في العلوم الاجتماعية والإنسانية، وسجل في الخيار الأول في مدرسة فيتنام - بولندا الثانوية، والخيار الثاني في مدرسة ترونغ دينه الثانوية.

صرحت السيدة نجوين ثو هونغ، مديرة مدرسة نجوين دو الثانوية في هانوي، بأن عددًا من طلاب الصف التاسع بالمدرسة شاركوا في امتحانات القبول للصف العاشر في المدارس الثانوية المتخصصة التابعة للجامعات. وقد سجّل بعض الطلاب لأداء الامتحانات في ثلاث أو أربع مدارس. ولهؤلاء الطلاب، منذ بداية العام الدراسي، يضع أولياء أمورهم خطط مراجعة خاصة بهم. وأقرت السيدة هونغ بأنه عندما يشارك الطلاب في العديد من الامتحانات في فترة زمنية قصيرة، يصعب عليهم تجنب الإرهاق، وخاصةً في الامتحانات النهائية، حيث غالبًا ما يكون أداؤهم أقل من المتوقع.

قبل إجراء امتحانات القبول للصفين السادس والسابع للصف العاشر، والتي تُعقد خلال عشرة أيام فقط في هانوي، تساءل الكثيرون عما إذا كانت المدارس الثانوية المتخصصة وغير المتخصصة التابعة للجامعات تُجري امتحانات أشبه بـ"حفلات زفاف" لاختيار الطلاب. في الواقع، توجد في العاصمة مدارس ثانوية مرموقة وعالية الجودة، تُنظم عمليات القبول "ببطء" سنويًا بعد امتحان وزارة التعليم والتدريب، وتستغرق هذه العملية من أسبوع إلى عشرة أيام، وتكون درجات القبول دائمًا من بين الأعلى بين المدارس الثانوية الحكومية في هانوي.

الامتحانات ليست معارك.

أشار الأستاذ المشارك، الدكتور تران ثانه نام، نائب مدير جامعة التربية (جامعة فيتنام الوطنية، هانوي)، والخبير في علم النفس، إلى أن الاضطرار إلى خوض الامتحانات بشكل متواصل خلال فترة زمنية قصيرة لا يمنح الطلاب وقتًا كافيًا للتعافي النفسي. فكل امتحان هو فرصة لـ"تعبئ" مستوى عالٍ من الذكاء والمشاعر. وعندما لا يتعافى الطلاب بعد، يضطرون لخوض الامتحان التالي، مما يؤدي إلى إرهاق طويل الأمد، ويؤثر على أدائهم. هذا ناهيك عن نفسية المرشحين بعد اجتياز امتحان غير مُرضٍ، مما قد يؤدي إلى حالة من الارتباك وفقدان الثقة بالنفس للامتحان التالي. وينطبق هذا بشكل خاص على الطلاب في سن المراهقة، الذين لديهم عقلية مثالية ويضغطون على أنفسهم للنجاح في أفضل المدارس.

إن التعبئة المستمرة للطاقة العصبية والتوتر من أجل سلسلة من الامتحانات المتتالية يمكن أن تدفع الطلاب إلى حالة من الإرهاق وفقدان الدافع وانخفاض التركيز والأرق والتهيج أو ردود الفعل الجسدية مثل الصداع وآلام المعدة... أثناء الامتحانات وتظهر أكثر حدة بعد الامتحانات.

لذلك، يوصي السيد نام بأن يكون التوجيه والتخطيط الاستراتيجي أساس اختيار المدارس المناسبة، بدلًا من توزيع الامتحانات لزيادة الفرص، وهو ما يُسبب ضغطًا. حضّر خطة طويلة المدى، تشمل المواصلات، ووقت الامتحان، وخطة المراجعة، وجدولًا صحيًا... يجب أن تنظر إلى الامتحانات كرحلة، لا كصراع.

كلما كان الامتحان عاجلاً، زادت الحاجة إلى الراحة، واتباع نمط حياة صحي، واتباع نظام غذائي متوازن، والحصول على قسط كافٍ من النوم، والمشي الخفيف، والتحدث مع الأصدقاء. تجنب الدراسة في وقت متأخر من الليل أو حضور دروس تعويضية. يجب على المرشحين تعلم الاسترخاء، وإقناع أنفسهم بأنهم قادرون على النجاح، وتذكر نجاحاتهم السابقة. يجب على المدارس والأسر تقديم دعم نفسي إيجابي، وعدم الضغط على المرشحين للنجاح، كما أكد الأستاذ المشارك تران ثانه نام.

ينبغي على الآباء أن يُدركوا أن المدرسة وسيلةٌ لتحقيق أهداف أبنائهم. لذلك، لا يشترط على الأبناء اجتياز الامتحانات للالتحاق بمدرسةٍ جيدةٍ تحت ضغطٍ اجتماعي، بل يجب عليهم الحفاظ على صحتهم النفسية، وأن يكون لديهم دافعٌ للدراسة طويل الأمد، وأن يكونوا قادرين على الدراسة بسعادةٍ في المدرسة المستقبلية.

نغييم هيو

المصدر: https://tienphong.vn/quay-cuong-thi-vao-lop-10-thi-nhu-cuoi-chay-post1748669.tpo