تجذب روبوتات الذكاء الاصطناعي التي تروي القصص في المكتبات أطفال ما قبل المدرسة في مدينة هو تشي منه.

ضغطت نا الصغيرة على الزر، ولمست رأس الروبوت برفق بطرف إصبعها، فضحك الروبوت البرتقالي المصفر ولوّح بذراعه تحيةً لها. عرّف الروبوت الذكي نفسه باسم إيليك، وقال إنه سيروي لها قصة "الأرنب الصغير العاصي".

في العاشر من أكتوبر، بمناسبة اليوم الوطني للتحول الرقمي، افتتحت روضة تان فونغ في حي تان هونغ بمدينة هو تشي منه مكتبتها الرقمية - مكتبة الأحلام. تتميز هذه المكتبة الصغيرة الساحرة بأركان متنوعة حيث يمكن لأطفال ما قبل المدرسة قراءة الكتب في عربات قطار صغيرة، وممارسة الألعاب، وتقمص شخصيات الكتب من خلال الدمى، بالإضافة إلى دمج تقنية الذكاء الاصطناعي في روبوت إليك.

يقرأ أطفال ما قبل المدرسة الكتب مع معلمهم ويستمعون إلى القصص التي يرويها الروبوت الذكاء الاصطناعي إيليك في المكتبة.

صورة: ثوي هانغ

يتحول روبوتان برتقاليان إلى رفيقين للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة، بفضل مظهرهما الودود وحركاتهما المرنة. بمجرد لمسهما أو الإشارة إليهما، يبدأ إيليك بسرد القصص للأطفال بصوت معبر.

"من خلال الاستمتاع بالاستماع إلى سرد القصص المعبر، سيطور الأطفال مهاراتهم اللغوية، وفي الوقت نفسه سيكتسبون عادة الاستمتاع بالاستماع إلى الكتب والنظر إليها، مما يعزز مهاراتهم في التواصل وفضولهم بشأن الكتب من حولهم"، هذا ما قالته السيدة نغوين نهو كوين، معلمة رياض الأطفال في مدرسة تان فونغ التمهيدية.

"في المستقبل القريب، سنقوم بتطوير هذا الروبوت بحيث يمكن للأطفال ببساطة لمسه، وإخبارهم بالقصة التي يريدون سماعها، وسيقوم الروبوت بإخبارهم بتلك القصة"، هذا ما قالته السيدة فام باو هانه، مديرة روضة تان فونغ.

يتفاعل الأطفال مع روبوتات الذكاء الاصطناعي، ويستمعون إليها وهي تروي القصص.

صورة: ثوي هانغ

في يوم إطلاق المكتبة الرقمية، كان العديد من الآباء حاضرين لمشاهدة أطفالهم وهم يجربون نظارات الواقع الافتراضي.

صورة: فونغ ها

تضم المكتبة الرقمية - "مكتبة الأحلام" - العديد من التطبيقات التكنولوجية، مثل تمكين الأطفال من ارتداء نظارات الواقع الافتراضي واستكشاف العلوم المحيطة بهم. كما أصبح استعارة الكتب وإعادتها أسهل للآباء، إذ يكفي مسح رمز الاستجابة السريعة (QR) الموجود على أغلفة الكتب. ويقوم نظام المكتبة بتحديث عدد مرات استعارة الكتب ومشاهدتها، ويجيب على أسئلة الأطفال، ويكافئهم بالهدايا. كل هذا يعزز التواصل بين الآباء والمعلمين، ويتيح للآباء مرافقة أبنائهم في رحلة القراءة واكتشاف المعرفة الجديدة في المنزل.

مكتبة رقمية، روبوتات ذكاء اصطناعي، بدون رسوم تُفرض على أولياء الأمور.

مساحة المكتبة الرقمية - مكتبة الأحلام - صغيرة نسبياً، إذ تبلغ حوالي 30 ^{متراً مربعاً} ، وتعتمد على المعدات الموجودة في المدرسة، دون أي رسوم على أولياء الأمور. وقد تعاون التربويون والمهتمون بالتعليم لإنشاء هذه المكتبة الرقمية، دون أي مقابل مادي.

الأشخاص الذين يقفون وراء فكرة المكتبة الرقمية هم السيدة فام باو هانه، مديرة روضة تان فونغ، والسيدة نغوين ثي ماي لين، نائبة المديرة.

قام السيد لي نغوك فونغ، رئيس مكتب نادي العلماء الشباب في مدينة هو تشي منه، بتصميم المفهوم وكان مسؤولاً عن رسم النموذج. أما الروبوت الذكي "إيليك"، الذي يقرأ الكتب للأطفال، فقد صممه السيد دانغ هواي نام، وهو مدرس في مركز تان ثوان للتعليم المهني والمستمر (المنطقة 7 سابقاً).

صورة: ثوي هانغ

لا تفرض المكتبة الرقمية أي رسوم على أولياء الأمور وتوفر العديد من التجارب الممتعة للأطفال.

صورة: ثوي هانغ

ابتكرت السيدة نجو نجوك لان، مديرة شركة هاند آرت المحدودة، فكرة استخدام نظارات الواقع الافتراضي في استكشاف العلوم التطبيقية. وقد تم إنشاء الصور النابضة بالحياة على جدران المكتبة الرقمية بمساهمة السيدة دام هوانغ دوي أويين، من مركز الخدمات الثقافية والرياضية في حي تان ثوان (دار أطفال المنطقة 7 سابقًا)، ومجموعة من الفنانين.

"بفضل مكتبتنا الذكية وتطبيقات الذكاء الاصطناعي التي تُنشئ روبوتات سرد القصص، لا نُفرط في استخدام الذكاء الاصطناعي، بل نُوظّفه بشكل إبداعي لتحفيز فضول الأطفال وإبداعهم. نؤمن بأن المكتبة الرقمية ستُتيح للأطفال رحلة استكشافية عبر عالم ثقافي مُصغّر، تُنمّي لديهم عادة القراءة، وحب المعرفة، وتُطوّر مهاراتهم الرقمية منذ نعومة أظفارهم. نؤمن بأن كل كتاب، وكل ركن في المكتبة، سيفتح بابًا للمعرفة ويُطلق العنان لخيال الأطفال اللامحدود"، هذا ما صرّحت به السيدة فام باو هانه.

في المكتبة، يتفاعل أطفال ما قبل المدرسة مع الدمى ومعلمهم، ويتخيلون الشخصيات ويروون قصصًا إبداعية.

صورة: ثوي هانغ

يخوض الأطفال تجربة القراءة الرقمية.

صورة: نغوين تاي

أوضح السيد لي نغوك فونغ أن تطبيق تقنية الذكاء الاصطناعي في التعليم، بالإضافة إلى أنشطة الاستكشاف والتجربة والتعليم لأطفال ما قبل المدرسة، سيمثل تحديًا كبيرًا للمدارس التي تفتقر إلى الكوادر البشرية القادرة على استغلال تقنية الذكاء الاصطناعي وتشغيلها، فضلًا عن التردد في تبني هذا التحول. ومع ذلك، لم يثنِ هذا الأمر معلمات رياض الأطفال، إذ اكتسبن المزيد من المعرفة والخبرة من خلال دورات تدريبية في مجال الذكاء الاصطناعي في مدينة هو تشي منه.

وقال السيد فونغ: "إن تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي هي المفتاح لفتح الباب أمام التعليم الحديث، مما يساعد على التغلب على حواجز المعرفة وتحقيق تعليم حديث للمستقبل لا يطبق التكنولوجيا فحسب، بل يستخدمها أيضًا لرفع مستوى الإمكانات البشرية".

المصدر: https://thanhnien.vn/robot-ai-ke-chuyen-o-thu-vien-thu-hut-tre-mam-non-tphcm-185251010184041819.htm