في السابع من نوفمبر، قدمت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه معلومات تتعلق بجودة برامج وجبات الغداء المدرسية وتنظيم الجدول الزمني المكون من 6 دروس/جلسات والذي تم تنفيذه مؤخراً في بعض مدارس مدينة هو تشي منه.
يعتبر الطلاب أن برامج وجبات الغداء المدرسية لا تستحق ثمنها.
صورة مقدمة من الطلاب
تتلقى إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه ملاحظات من الطلاب وأولياء الأمور بشأن برامج وجبات الغداء المدرسية.
في المؤتمر الصحفي الدوري حول الوضع الاجتماعي والاقتصادي الذي نظمته اللجنة الشعبية لمدينة هو تشي منه بعد ظهر اليوم، 7 نوفمبر، قدمت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه معلومات تتعلق بجودة برامج وجبات الغداء المدرسية وتنظيم الجدول الزمني المكون من 6 دروس/جلسات والذي تم تنفيذه في بعض مدارس مدينة هو تشي منه مؤخراً.
وبناءً على ذلك، اشتكى الطلاب مؤخراً بشكل مستمر من جودة وجبات الغداء المدرسية، حيث حظيت بعض الوجبات بالثناء بينما تلقت وجبات أخرى العديد من التعليقات السلبية.
فيما يتعلق بتنظيم برامج وجبات الغداء المدرسية، أفادت وزارة التربية والتعليم أنها أصدرت توجيهات إلى إدارات التعليم في المناطق ومديري المدارس لإدارة مطابخ المدارس ومقاصفها وخدمات الطعام بكفاءة. ويُطلب من المؤسسات التعليمية تطبيق إجراءات تفتيش وإدارة وإشراف مُحسّنة على وجبات المدارس، لضمان سلامة الغذاء والتغذية السليمة والنظافة البيئية؛ وتخصيص أوقات مناسبة لتناول الطعام للطلاب؛ والحفاظ على تهوية جيدة ونظافة أماكن تناول الطعام؛ ومراقبة تجهيز وتوريد الطعام، بالإضافة إلى تكلفة كل وجبة طالب يوميًا؛ ومراقبة موردي الوجبات الصناعية بانتظام؛ وإجراء عمليات تفتيش ذاتية صارمة لسلامة الغذاء في مطابخ المدارس ومقاصفها.
ترى وزارة التربية والتعليم أن التنسيق بين المدارس والأسر والمجتمع ككل ضروري لضمان جودة برامج وجبات الغداء المدرسية للطلاب. وينبغي على جمعيات أولياء الأمور والمعلمين على مستوى الصف والمدرسة أن تضطلع بدورها في التنسيق مع المدرسة لرعاية صحة الطلاب؛ وتقديم المشورة والاقتراحات للمدرسة بشأن تنظيم برامج وجبات الغداء المدرسية؛ والعمل مع المدرسة لمراقبة تنظيم وجودة هذه البرامج طوال العام الدراسي.
أعلنت وزارة التربية والتعليم استعدادها لتلقي ملاحظات أولياء الأمور والطلاب بشأن جودة برامج وجبات الغداء المدرسية. وتعتبر الوزارة هذه الملاحظات قناةً مفيدةً لقطاع التعليم لتحسين عمليات التفتيش والإشراف، ورفع مستوى جودة برامج وجبات الغداء المدرسية، والارتقاء بالرعاية الصحية للطلاب.
يحضر الطلاب 6 دروس في كل جلسة؛ وقد أمرت وزارة التعليم والتدريب بإجراء تعديلات فورية.
علاوة على ذلك، ووفقًا لآراء أولياء أمور طلاب مدرسة هو فان ثانه الابتدائية (المنطقة ١٢)، فإن الجدول الدراسي يتضمن ست حصص في كل جلسة. وتدّعي المدرسة أن نقص المرافق يُجبر الطلاب على حضور جلسة واحدة فقط يوميًا، مما يستدعي تنظيم عدد الحصص على هذا النحو، بما في ذلك حصص يوم السبت. إن إجبار الطلاب، وخاصة طلاب المرحلة الابتدائية، على حضور ست حصص في كل جلسة يُخالف اللوائح. هل تم إبلاغ إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه بهذا الأمر؟ وما هي الحلول المُطبقة لتخفيف الضغط على الطلاب؟
بخصوص هذه المعلومات، ردّت إدارة التعليم والتدريب قائلةً: في بداية العام الدراسي 2024-2025، طلبت إدارة التعليم والتدريب في المنطقة 12 من جميع المدارس الابتدائية تقديم جداول الحصص للمراجعة والموافقة. ولوحظ أن مدرسة هو فان ثانه الابتدائية قد رتبت دروسًا من برنامج التعليم العام ودروسًا أخرى وفقًا لمنهج المدرسة، بما في ذلك: تكنولوجيا المعلومات وفقًا للمعايير الدولية، واللغة الإنجليزية مع متحدثين أصليين، وتدريس اللغة الإنجليزية من خلال الرياضيات والعلوم ، ومهارات الحياة، وتعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات... مع تخصيص 6 حصص لكل جلسة كما هو موضح في الجدول الزمني.
أكدت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه أن وضع جدول دراسي بست حصص في كل جلسة لا يتوافق مع اللوائح، وأصدرت تعليماتها لمدير المدرسة بتعديل الجدول، مع الفصل بوضوح بين الحصص الدراسية من برنامج التعليم العام الحالي والحصص الدراسية التي تُنفذ وفقًا لمنهج المدرسة بناءً على احتياجات أولياء الأمور. كما وجهت الإدارة بتحديد مواعيد هذه الحصص في بداية أو نهاية اليوم الدراسي لتسهيل عملية توصيل واستلام أولياء الأمور لأبنائهم في حال عدم رغبة الطلاب في الحضور. وقد بدأت مدرسة هو فان ثانه الابتدائية بتطبيق الجدول الدراسي الجديد اعتبارًا من 2 نوفمبر.
المصدر: https://thanhnien.vn/so-gd-dt-tphcm-noi-gi-ve-chat-luong-bua-an-ban-tru-185241107175745904.htm






تعليق (0)