إحداث التغيير في تدريس وتعلم اللغات الأجنبية

يشعر طلاب الصف الأول (الفصل الدولي)، مدرسة فان لانغ الابتدائية - الثانوية - الثانوية (مدينة ها لونغ) بالحماس لتلقي التدريس من قبل المعلمين الأجانب.

في العام الدراسي 2024-2025، تلقت مدرسة فان لانغ الابتدائية والإعدادية والثانوية (مدينة ها لونغ) 260 طلب التحاق للصف الأول. ومع ذلك، لم تقبل المدرسة سوى 208 طلاب. المنافسة شديدة جدًا نظرًا لجودة التعليم التي تتمتع بها المدرسة على مر السنين، وخاصةً في تدريس اللغة الإنجليزية وتعلمها. يرغب العديد من أولياء الأمور في التحاق أبنائهم بالمدرسة، وخاصةً في الفصول الدولية.

قالت السيدة هوانغ ثي ماي لينه، مُعلمة اللغة الإنجليزية في مدرسة فان لانغ الابتدائية: "في المدرسة الابتدائية، تضم المدرسة حاليًا 14 فصلًا دراسيًا دوليًا من أصل 26 فصلًا دراسيًا. في الفصول الدولية، يدرس الطلاب منهج كامبريدج، وهو برنامج أكثر صعوبة. على سبيل المثال، في الصف الأول، وهو ليس فصلًا دوليًا، يتعلم الطلاب نصف الأبجدية فقط، بينما في الفصل الدولي، يتعلمون الأبجدية كاملةً. ومن الفروقات الأخرى، أن من أصل 7 حصص دراسية أسبوعيًا للغة الإنجليزية، يُدرّس 4-5 منها معلمون أجانب.

ساهم التركيز على تعليم وتعلم اللغات الأجنبية في تحقيق المدرسة نتائج إيجابية، مما عزز مكانتها. ومن الجدير بالذكر أنه في الجولة الإقليمية لمسابقة الإنترنت الإنجليزية الأولمبية (IOE) 2024-2025، حصدت المدرسة 9 طلاب، وفي الجولة الوطنية، حصدت ميدالية ذهبية واحدة، و3 ميداليات فضية، و6 ميداليات برونزية.

ومن الجدير بالذكر أن تعليم وتعلم اللغات الأجنبية في القطاعين العام وغير العام حظي باهتمام أكبر بكثير من ذي قبل مع اتباع مناهج متنوعة.

على سبيل المثال، تُدرّس حاليًا في مدرسة هوو نغي الابتدائية (مدينة ها لونغ) اللغتين الأجنبيتين الأوليين، وهما الفرنسية والإنجليزية. ولتحسين جودة تعليم اللغات الأجنبية وتعلمها، طبّقت المدرسة التحول الرقمي بفعالية، ونشرت برمجيات وتطبيقات لتعلم المفردات والقواعد ومهارات الاستماع والتحدث، بطريقة تفاعلية وجذابة؛ كما أنشأت مستودعًا متنوعًا للمواد التعليمية عبر الإنترنت (محاضرات إلكترونية، فيديوهات ، مواد صوتية...).

كما تتعاون المدرسة مع مركز E-connect Quang Ninh للغات الأجنبية لتنظيم دروس التعرف على اللغة الإنجليزية والاستماع والتحدث مع الأجانب المشاركين في التدريس للطلاب لمدة فترتين / أسبوع.

يستخدم المعلمون في مدرسة هوو نغيهي الابتدائية (مدينة ها لونغ) تكنولوجيا المعلومات عند تدريس اللغة الفرنسية لطلاب الصف الرابع.

قالت السيدة نجوين ثي مينه لي، نائبة مدير مدرسة هوو نغي الابتدائية: "تشجع المدرسة بشدة الطلاب وتحثهم على التسجيل في مسابقات اللغة الإنجليزية، مثل أولمبياد الإنترنت للغة الإنجليزية (IOE) تحت شعار "من أجل كوانغ نينه ليكونوا متفوقين في اللغة الإنجليزية". وفي الوقت نفسه، تشجع المدرسة الطلاب وترشدهم إلى دراسة اللغة الفرنسية للحصول على شهادة DELF Prim، وهي شهادة فرنسية صادرة عن وزارة التعليم والتدريب الفرنسية، وفقًا للإطار المرجعي الأوروبي المشترك للغات.

وفقًا لوزارة التعليم والتدريب، دأبت المقاطعة في السنوات الأخيرة على الاهتمام بتحسين جودة تعليم وتعلم اللغات الأجنبية، واستثمرت موارد كبيرة في هذا المجال. وقد تغيّر الوعي بدور اللغات الأجنبية في المجتمع، وشهد قطاع تعلم اللغات الأجنبية نموًا ملحوظًا، ويتزايد الطلب على تعلمها، لا سيما في المناطق الحضرية والقروية.

شهدت جودة تعليم اللغات الأجنبية وتعلمها تحسنًا ملحوظًا، وهو ما يتضح جليًا من خلال نتائج امتحان الطالب المتفوق الوطني وامتحان التخرج من المدرسة الثانوية. وشهدت نسبة الطلاب الفائزين بجائزة الطالب المتفوق الوطني في اللغات الأجنبية تحسنًا ملحوظًا، حيث بلغت 45% عام 2022، و63.6% عام 2023، و86.2% عام 2024. وارتفع ترتيب كوانغ نينه مقارنةً بالبلاد ككل من حيث متوسط درجات اللغات الأجنبية بشكل ملحوظ: ففي عام 2020، كان 40 من أصل 63 مقاطعة، وبحلول عام 2024، أصبح 12 من أصل 63 مقاطعة.

يفي الكادر التعليمي بالمعايير من حيث المؤهلات والقدرات، ونسبة المعلمين الذين يستوفون المعايير وفقًا لمستوى التدريس مرتفعة نسبيًا (98% من المعلمين يستوفون المعايير وفقًا لإطار القدرات المكون من ستة مستويات للمعلمين). وعلى وجه الخصوص، تُستثمر الإمكانيات، وتضمن جميع المدارس الحد الأدنى من الظروف لتدريس وتعلم اللغات الأجنبية.

العديد من المدارس مجهزة بفصول دراسية للغات الأجنبية، وفصول دراسية ذكية، وتطبيقات تكنولوجيا المعلومات، مما يُحسّن جودة تعليم وتعلم اللغات الأجنبية. تُركّز البيئة اللغوية على إتاحة الفرصة للطلاب للمشاركة في أنشطة ترفيهية مفيدة وشيقة، والتعبير عن أنفسهم، وممارسة مهارات التواصل.

من المعلوم أن وزارة التعليم والتدريب قد اقترحت على اللجنة الشعبية الإقليمية مواصلة الاهتمام بالخطة وتهيئة أفضل الظروف لتمكين الوزارة من التنفيذ التدريجي لخطة إدخال اللغة الإنجليزية كلغة ثانية عند توافر مشروع الحكومة. وفي الوقت نفسه، ستوجه الوزارة الإدارات والفروع والقطاعات المعنية للتنسيق الفعال في تنفيذ مهام مشروع اللغات الأجنبية.

لان آنه

المصدر: https://baoquangninh.vn/tao-chuyen-bien-trong-day-va-hoc-ngoai-ngu-3358207.html