إنشاء الأساس لهدف الابتكار التعليمي الأساسي والشامل

(Baothanhhoa.vn) - انطلقت طبول افتتاح المدرسة، جنبًا إلى جنب مع البلاد بأكملها، ودخل المعلمون والطلاب من جميع المستويات والصفوف في المقاطعة بأكملها العام الدراسي الجديد 2025-2026 في الفرح والإثارة والتصميم لتعزيز روح التضامن والذكاء والإبداع والحفاظ على إنجازات تعليم ثانه على "اللوحة الذهبية" للتعليم في البلاد.

قدم ممثلو القيادات الإقليمية ووزارة التعليم والتدريب شهادات تقدير من رئيس الوزراء للمجموعات والأفراد ذوي الإنجازات المتميزة في العام الدراسي 2024-2025.

يُظهر التقييم من الممارسة أن نجاح تعليم ثانه هوا في السنوات الأخيرة هو نتيجة القيادة الإبداعية والديناميكية للجان الحزب والسلطات على جميع المستويات، والجهود المشتركة للمجتمع بأكمله، والجهود الدؤوبة للكوادر والمعلمين والطلاب في القطاع بأكمله. وعلى وجه الخصوص، من المبادئ التوجيهية والاستراتيجيات التعليمية للحزب، طبق قطاع التعليم هذه المبادئ بمرونة لإيجاد الاتجاه الصحيح في القيادة والإدارة. وبالتالي، تم تحسين جودة التعليم وفعاليته باستمرار خلال كل عام دراسي. وعلى وجه الخصوص، تم التخطيط لحجم وشبكة المدارس والفصول الدراسية واستثمارها بشكل متزامن، مما خلق ظروفًا مواتية للناس وضمان حق الطلاب في الدراسة. يوجد حاليًا في المقاطعة بأكملها ما يقرب من 2000 مدرسة على جميع المستويات مع معدل الغرف الصلبة الذي يصل إلى أكثر من 91٪. يمثل معدل المدارس التي تلبي المعايير الوطنية 86.8٪ مع 1719/1980 مدرسة تلبي المعايير (المتوسط ​​​​الوطني هو 65٪).

إلى جانب المرافق، حظي عمل بناء فريق من المعلمين ومديري التعليم على جميع المستويات بالاهتمام والتركيز. في العام الدراسي 2024-2025، قامت وزارة التعليم والتدريب (DOET) واللجان الشعبية للمقاطعات والبلدات والمدن (القديمة) بتوظيف 3516 موظفًا وعاملًا متعاقدًا كمدرسين لتكملة عدد الأشخاص العاملين في المؤسسات التعليمية. ومن بينهم، تم تعيين 1525 كموظفين مدنيين في مجال التعليم و1991 عاملًا متعاقدًا كمدرسين وفقًا للمرسوم رقم 111/2022/ND-CP للحكومة . ووفقًا للإحصاءات، من إجمالي أكثر من 54000 مدير ومعلم وموظف في القطاع بأكمله، بلغ معدل المديرين والمعلمين الحاصلين على مؤهلات قياسية أو أعلى 98.36٪. ومن بينها، بلغ معدل المعلمين الحاصلين على مؤهلات قياسية أو أعلى في مرحلة ما قبل المدرسة 98.85٪؛ تبلغ نسبة النجاح في المرحلة الابتدائية 97.55%، والثانوية 97.91%، والثانوية 100%. وتبلغ نسبة المديرين والمعلمين الحاصلين على مؤهلات تفوق المعايير المطلوبة في القطاع التعليمي ككل، وفقًا لقانون التعليم لعام 2019، 33.72%.

هذه هي المقدمات المهمة إلى جانب جهود كل معلم وطالب لتحقيق إنجازات بارزة في كل من التعليم العام والتعليم الأساسي. في نهاية العام الدراسي 2024-2025، لا تزال جودة التعليم الشامل مستقرة، حيث حشدت 100٪ من الأطفال في سن 6 سنوات للدخول إلى الصف الأول؛ معدل طلاب المدارس الابتدائية الذين أكملوا البرنامج أكثر من 99.5٪. يبلغ متوسط ​​درجة امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 6309 نقطة، ليحتل المرتبة السابعة من بين 34 مقاطعة ومدينة بعد الدمج؛ درجة 10 هي 1031 نقطة؛ يوجد متفوق واحد في الكتلة X06؛ يوجد 7 وصيفين على مستوى البلاد. في امتحان اختيار الطلاب المتميزين في المدرسة الثانوية الوطنية للعام الدراسي 2024-2025، يوجد في المقاطعة بأكملها 77/90 طالبًا يتنافسون للفوز بجوائز، ليصل معدلهم إلى 85.6٪ (معدل الطلاب الفائزين بالجوائز في المرتبة الخامسة على مستوى البلاد). خلال هذا العام الدراسي أيضًا، شارك أربعة طلاب من مدرسة ثانه هوا في الجولة الثانية من اختيار الفريق الأولمبي الدولي في الرياضيات والفيزياء وتكنولوجيا المعلومات؛ وفاز طالب واحد بالميدالية الفضية في مسابقة الرياضيات الآسيوية التي أقيمت في اليابان. وبهذه النتيجة، حافظت ثانه هوا على صدارتها في مجال التعليم الأساسي على مستوى البلاد.

في معرض تأكيده على إنجازات قطاع التعليم خلال المؤتمر الذي لخص العام الدراسي 2024-2025، والذي عُقد في نهاية أغسطس 2025، صرح القائم بأعمال مدير إدارة التعليم والتدريب، تا هونغ لو، قائلاً: "إن هذا ثمرة القيادة والتوجيه الوثيقين للجنة الحزب الإقليمية، ومجلس الشعب، ولجنة الشعب الإقليمية؛ والتنسيق الوثيق بين الإدارات والفروع والقطاعات والمنظمات؛ والتضامن والإبداع والإرادة والتصميم على تجاوز الصعوبات، والمسؤولية العالية لفريق المديرين والمعلمين والعاملين في القطاع بأكمله. وهذا أيضًا ثمرة إجماع ودعم غالبية سكان المقاطعة لقضية التعليم والتدريب في المقاطعة".

تعزيز النتائج التي تحققت، ودخول العام الدراسي 2025-2026 - أول عام دراسي لتنفيذ قرار المؤتمر العشرين للحزب الإقليمي، الفصل الدراسي 2025-2030، إلى جانب التغييرات الرئيسية عندما تدخل الحكومة المحلية ذات المستويين حيز النفاذ؛ تحدد وزارة التعليم والتدريب في ثانه هوا المهام الرئيسية التي يجب التركيز عليها لتنفيذ مثل: فهم شامل وتنفيذ التوجيهات المركزية والإقليمية بشأن التعليم والتدريب بشكل فعال؛ التركيز على حل الصعوبات والمشاكل وتوجيه الوحدات المدرسية والإدارات الثقافية والاجتماعية في البلديات والأحياء لتقديم المشورة للسلطات المحلية بشأن تنفيذ مهام تطوير التعليم التي تتكيف مع نموذج الحكومة المحلية ذات المستويين؛ ضمان استمرار الأنشطة دون انقطاع، وإكمال المهام والأهداف المحددة بنجاح. في الوقت نفسه، التركيز على مراجعة وترتيب وإعادة تنظيم نطاق المدارس والفصول الدراسية لضمان أنها معقولة ومناسبة للظروف العملية. الاستمرار في الاهتمام والعناية ببناء فريق من المعلمين المثقفين والجيدين في مهنتهم والمكرسين لمهنتهم. تعزيز حركات المحاكاة لإيقاظ إمكانات وإبداع كل معلم وطالب، وتحقيق هدف الابتكار التعليمي الأساسي والشامل تدريجيا...

يتضح أن تطور البلاد في المرحلة الجديدة سيخلق فرصًا عديدة، ولكنه سيواجه أيضًا صعوبات وتحديات عديدة في مسيرة "الشباب الصاعد". ومع ذلك، وبفضل إنجازات العام الدراسي 2024-2025، يُهيئ قطاع التعليم في المحافظات عقلية قوية لدخول العام الدراسي 2025-2026 بثقة وروح جديدتين. وعلى وجه الخصوص، بفضل اهتمام ورعاية لجنة الحزب والحكومة، وتوافق جميع فئات الشعب، وجهود فريق المعلمين والطلاب، نؤمن إيمانًا راسخًا بأن قطاع التعليم في المحافظات سيواصل جني ثمار النجاح في العام الدراسي الجديد.

المقال والصور: فونغ ساك

المصدر: https://baothanhhoa.vn/tao-dung-nen-tang-cho-muc-tieu-doi-moi-can-ban-va-toan-dien-giao-duc-260580.htm