هل يذهب المتفوق إلى دروس إضافية؟

"باعتبارك الطالب الأول على دفعة D01 في مدرستنا، هل تأخذ دروسًا إضافية أم تعطي الأولوية للدراسة الذاتية أو التعلم عبر الإنترنت؟"، تساءل طالب من مدينة هوشي منه.

أقيم صباح اليوم 17 فبراير برنامج الحوار مع المتفوقين في مدرسة لو ترونغ تان الثانوية، بمنطقة تان فو، مدينة هوشي منه. في البرنامج، المدرسون هم طلاب ومتفوقون سابقون وطلاب متفوقون سابقون من مدرسة Le Trong Tan الثانوية، يتشاركون العديد من الخبرات حول الفصول الإضافية والدراسة الذاتية، والتحضير لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية الذي سيقام في يونيو المقبل.

طلاب مدرسة لو ترونغ تان الثانوية يطرحون الأسئلة على المتفوقين

في إجابتها على سؤال "هل يأخذ المتفوقون دروسًا إضافية؟"، قالت نجوين فان نغوك، طالبة المحاسبة في جامعة التجارة الخارجية، الحرم الجامعي الثاني في مدينة هوشي منه، والمتفوقة على الدفعة D01 (الرياضيات والأدب واللغة الإنجليزية) في مدرسة تشو فان آن الثانوية (مدينة جيا نغيا، مقاطعة داك نونغ ) في عام 2023 بحصولها على 27.5 نقطة، إنها جمعت بين الدراسة في الفصل الدراسي، وأخذ دروس إضافية في الخارج، والدراسة الذاتية ومتابعة جلسات المراجعة عبر الإنترنت للمعلمين.

من خلال خبرتي في التعلم، أُعطي الأولوية للاهتمام بمعرفة أن المعلمين يُدرّسون مباشرةً في الفصل. فعندما يُدرّس المعلمون مباشرةً، يكون الفهم أسهل، ويسهل عليّ طرح الأسئلة إذا كان هناك أي شيء لا أفهمه، كما قال فان نغوك.

كيفية ترتيب رغباتك عند التقديم للجامعة

درجات امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2023 لنجوين فان نغوك هي: الرياضيات 9.0؛ اللغة الإنجليزية 9.2؛ الأدب 9.3. كما فاز فان نغوك بالمركز الثالث في المسابقة الإقليمية للغة الإنجليزية. شاركت المتفوقة، التي تعمل كمعلمة في eTeacher، أن تجربة التعلم الخاصة بها هي أيضًا "الدراسة الذاتية من خلال مشاهدة البث المباشر للمعلمين في مختلف المواد على Facebook أو TikTok لتحسين أنواع التمارين أو كيفية حلها".

يجيب الطالب المتفوق نجوين فان نغوك على أسئلة حول الفصول الإضافية التي يهتم بها الطلاب

"لقد فقدت أساسياتي، والدراسة مرة أخرى أصبحت مرهقة للغاية"

هذا هو اعتراف أحد طلاب مدرسة Le Trong Tan الثانوية في برنامج هذا الصباح. قال نجو خان ​​دوي، الطالب المتخصص في الإحصاء في جامعة مدينة هوشي منه للاقتصاد ، والمتفوق على الدفعة A00 في مدرسة هوانج هوا ثام الثانوية في مدينة هوشي منه في عام 2023 بدرجة امتحان 26.3: "عند الدراسة والمراجعة للامتحانات، يجب على الطلاب ألا يضعوا الكثير من الضغط على أنفسهم".

وأضاف المتفوق في الصف A00 في مدرسة هوانغ هوا ثام الثانوية: "تتمثل تجربتي في تعلم المعرفة بالترتيب، وتقسيم المعرفة إلى أجزاء صغيرة، وعدم الدراسة كثيرًا، وقضاء المزيد من الوقت في الراحة، وأجد أن هناك وقتًا كافيًا للمراجعة وتعلم المعرفة الجديدة".

للحصول على درجة عالية في الأدب، هل تحتاج إلى المزيد من الدراسة أم القراءة أكثر؟

في برنامج هذا الصباح، شارك فان تا هونغ تينه، الذي حصل على 9.25 نقطة في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2024، وهو طالب سابق في مدرسة Le Trong Tan الثانوية في مدينة هوشي منه (حاليًا طالب في قسم الموسيقى في كلية الثقافة والفنون في مدينة هوشي منه، بدرجة 25.75 في المجموعة الموهوبة N) العديد من التجارب مع طلاب الدورة التالية.

وبحسب هونغ تينه، لا ينبغي للطلاب أن يبذلوا كل جهدهم في ثلاثة مواد فقط في تركيبة امتحان القبول بالجامعة التي يختارونها. ينبغي على الطلبة تخصيص وقت أكبر لمراجعة المواد التي يجب اختبارها في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية. ينبغي على الطلبة أيضًا الرجوع إلى هيكل الامتحان النموذجي لوزارة التربية والتعليم والتدريب.

فان تا هونغ تينه (أبيض آو داي) مع الطلاب المتفوقين والمدرسين فان نجوك وخانه دوي

في الأدب تحديدًا، للحصول على درجة عالية، يحتاج الطلاب إلى مستوى معرفي عميق، لذا عليهم قراءة المزيد من الكتب والأعمال الأدبية خارج نطاق الكتب المدرسية. برأيي، تكمن تجربة الحصول على درجة عالية في ضرورة إعداد الاختبار وتقديمه بشكل منظم، لأن التغيير في الكم يؤدي في الأساس إلى تغيير في الجودة. عندما يرى الفاحص مقالًا طويلًا، من المرجح أن تُقدّر معرفة المرشح تقديرًا كبيرًا، لأن العديد من الأفكار يمكن أن تُطوّر المقال. مع ذلك، فإن الكتابة الطويلة لا تعني بالضرورة كتابةً غير مترابطة. يعتمد هذا أيضًا على معرفة المرشحين وقدرتهم على الكتابة، كما أشار هونغ تينه، الذي حصل على 9.25 نقطة في الأدب في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2024.

يتم تنظيم الحوار مع برنامج المتفوقين لعام 2025 بالتعاون بين شركة eTeacher Tutoring ومدرسة Le Trong Tan الثانوية، في منطقة Tan Phu، في مدينة هوشي منه. موضوع هذا العام هو تحديد الهدف، مع رسالة مفادها أن الطلاب بحاجة إلى تحديد أهدافهم بوضوح وبناء خطط دراسية مناسبة. شارك 2000 طالب من مدرسة Le Trong Tan الثانوية، وطرح العديد منهم العديد من الأسئلة لأن برنامج التعليم العام 2018 يدخل عامه الخامس هذا العام، وسيشارك طلاب الصف الثاني عشر في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية مع العديد من الأشياء والتحديات الجديدة.

لا تقارن نفسك بالآخرين سلباً.

ردًا على سؤال أحد الطلاب "كيف تحدد أهدافك بدقة ولا تتزعزع أو تتغير بسهولة؟"، قال المتفوق نجو خان ​​دوي إنه في البداية، يحتاج كل طالب إلى طرح الأسئلة على نفسه "ما هي نقاط قوتي ونقاط ضعفي؟"، "ما هي الفرص والتحديات التي أواجهها؟". في البداية قد يكون من الصعب على كل شخص الإجابة على هذه الأسئلة، ولكن يجب على كل شخص أن يأخذ الوقت الكافي للتعرف على نفسه، وسؤال المعلمين، وسؤال كبار السن، والرجوع إلى اليوتيوب... ليكون قادرًا على رؤية المسار الذي ينوي اتباعه بشكل أكثر وضوحًا.

وبالإضافة إلى ذلك، يعتقد المتفوق الذي يدرس الإحصاء في جامعة مدينة هوشي منه للاقتصاد، أن كل شخص يجب أن يحدد أهدافًا واضحة ومحددة. على سبيل المثال، بدلاً من تحديد هدف غامض مثل "أريد اجتياز امتحان القبول بالجامعة"، يجب عليك تحديد هدف مثل "أريد الحصول على 26 نقطة أو أكثر في الكتلة أ للالتحاق بتخصص الرياضيات المالية في جامعة الاقتصاد، لأن هذا التخصص يناسب اهتمامي بالرياضيات". كلما كان الهدف محددًا أكثر، كان من الأسهل على كل طالب التخطيط لتحقيقه.

أخيرًا، لا تُقارن نفسك بالآخرين سلبًا. فالبعض غالبًا ما يلجأ إلى نماذج يُحتذى بها من الآخرين كدافعٍ لبذل المزيد من الجهد. لكن المقارنة السلبية ستُثير لديك الشك في قدراتك، وتُعرّضك لضغوط الأقران، وتفقد دافعيتك للدراسة تدريجيًا. عندما كنت في الصف الثاني عشر، درست مع العديد من الأصدقاء الجيدين من مدارس متخصصة. كنت أشعر أحيانًا ببعض الخجل لتفوقهم. لكنني أُدرك أيضًا أن لكل شخص قدراته ومساره التعليمي الخاص، لذا عليّ التركيز على أهدافي التعليمية، وتحقيق تقدم اليوم مقارنةً بالأمس، والالتزام بالهدف الأصلي أمرٌ جيد أيضًا، كما أوضح دوي.

المصدر: https://thanhnien.vn/thu-khoa-co-di-hoc-them-khong-185250217105443594.htm