تقديم دعم مستمر لرحلة التعلم مدى الحياة.

(صحيفة وإذاعة وتلفزيون كوانغ بينه) - على مر السنين، تعززت جهود تعزيز التعلم وتنمية المواهب، وبناء مجتمع تعليمي في مقاطعة كوانغ بينه، وتطورت بشكل متواصل. وقد أجرت صحيفة وإذاعة وتلفزيون كوانغ بينه مقابلة مع السيد تران شوان فينه، رئيس جمعية كوانغ بينه الإقليمية لتعزيز التعلم وتنمية المواهب، حول هذا الموضوع.

* PV: يا رفيق، هل يمكنك مشاركة بعض النتائج البارزة والمميزة في العمل على بناء تنظيم الجمعية، وتطوير العضوية، وتنفيذ نماذج التعلم مدى الحياة في المنطقة خلال الفترة الماضية؟

- الرفيق تران شوان فينه: بحلول يونيو 2025، ستضم المقاطعة بأكملها 37 جمعية وفرعًا ولجنة للعلوم والتكنولوجيا تابعة مباشرة للجمعية الإقليمية؛ وستضم جميع البلديات والأحياء والمدن جمعيات وفروعًا ولجانًا للعلوم والتكنولوجيا تابعة مباشرة لجمعيات العلوم والتكنولوجيا على مستوى المقاطعات. وسيبلغ إجمالي عدد الأعضاء ما يقارب 288,000 شخص، أي ما يعادل 30% من سكان المقاطعة؛ ومن بينهم، يشكل أعضاء الحزب 77% من إجمالي عدد أعضاء الحزب في لجنة الحزب الإقليمية بأكملها.

أُعيد تنظيم المنظمات والجمعيات وفقًا لوظائفها ومهامها، وتعمل الآن بطريقة منظمة وفعالة. وقد حققت الفروع واللجان العلمية التابعة للجمعية الإقليمية تقدمًا ملحوظًا وفعالية كبيرة، ومنها: كلية التكنولوجيا والزراعة، وكلية كوانغ بينه المهنية، وجامعة كوانغ بينه، ومدرسة فو نغوين جياب الثانوية المتخصصة، واتحاد الشباب الإقليمي، وإدارة التعليم والتدريب، والمدرسة الداخلية الإقليمية للأقليات العرقية، وكلية الحقوق في وسط فيتنام، وإدارة العدل، وإدارة الإحصاء، وغيرها.

قام الرفيق تران شوان فينه، رئيس الجمعية الإقليمية لتعزيز التعلم، بتقديم الميدالية التذكارية "من أجل قضية تعزيز التعلم" للأفراد الذين قدموا مساهمات كبيرة في العمل على تعزيز التعلم والمواهب.

على وجه الخصوص، تم تطبيق نماذج التعلم القائمة على القرارين رقم 387/QD-TTg ورقم 677/QD-TTg الصادرين عن رئيس الوزراء بشكل متزامن وفعال. وحتى الآن، بلغ عدد الأسر الحاصلة على لقب "أسرة متعلمة" في جميع أنحاء المحافظة أكثر من 210,000 أسرة، أي ما يعادل 85%؛ ونحو 2,000 عشيرة حاصلة على لقب "عشيرة متعلمة"، أي ما يعادل 79% من إجمالي عدد العشائر في المحافظة؛ وأكثر من 1,000 مجتمع محلي حاصل على لقب "مجتمع محلي متعلم"، أي ما يعادل 93%. كما حقق تطبيق نموذج "المواطن المتعلم" نتائج باهرة، حيث سجل فيه أكثر من 326,000 شخص، ليصل بذلك 38% من المواطنين المؤهلين للتقييم والتصنيف.

* PV: إن حشد الموارد للعلوم والتكنولوجيا يلعب دورًا حاسمًا في دعم الطلاب الفقراء للتغلب على الصعوبات ونشر روح التعلم في المجتمع. لذا، ما هي الحلول التي طبقتها جمعية العلوم الإقليمية لبناء صندوق العلوم واستخدامه بفعالية في الماضي، يا رفيق؟

- الرفيق تران شوان فينه: لطالما اعتبرنا تعبئة صندوق العلوم والتكنولوجيا مهمةً أساسيةً تتطلب تنفيذاً مرناً وإبداعياً. وبحلول يونيو 2025، بلغ إجمالي صندوق العلوم والتكنولوجيا على المستويات الثلاثة أكثر من 49 مليار دونغ فيتنامي؛ وقد حشدت جمعية العلوم والتكنولوجيا الإقليمية وحدها أكثر من 5 مليارات دونغ فيتنامي.

يُستمد هذا الصندوق من مصادر متنوعة: تبرعات بأجور يوم واحد من المسؤولين والموظفين الحكوميين وموظفي القطاع العام؛ ومساهمات من الأسر؛ ودعم من منظمات وشركات وفاعلي خير محليًا ودوليًا. نحرص دائمًا على استخدام الصندوق للمستفيدين المستحقين، بكل شفافية ووضوح. في عام ٢٠٢٤، منحت مختلف مستويات جمعية تعزيز التعلم أكثر من ١٦٩ ألف منحة دراسية وجائزة، بقيمة إجمالية تقارب ٣٤ مليار دونغ فيتنامي، للطلاب والمعلمين والبالغين الذين حققوا نجاحًا في التعلم مدى الحياة. وفي الوقت نفسه، نُظمت احتفالات وبرامج تكريمية مثل "عيد رأس السنة للطلاب الفقراء" و"عيد رأس السنة الدافئ - ربيع محب" بأسلوب مهيب وإنساني، لنشر روح التعلم مدى الحياة على نطاق واسع في المجتمع.

مع دخول عام 2025، يستمر العمل في مجال العلوم والتكنولوجيا بشكل منهجي وفعّال. ففي الأشهر الستة الأولى وحدها، نظمت المحافظة جوائز ومنحًا دراسية للطلاب، وكرمت المعلمين المتميزين، وقدمت جوائز أخرى، بلغ مجموعها أكثر من 13 مليار دونغ فيتنامي، أي ما يعادل 21,894 جائزة. وقد ساهمت هذه الأنشطة العملية، ولا تزال تساهم، بشكل كبير في دعم مسيرة التعلم مدى الحياة، ونشرت روح الاجتهاد ورعاية المواهب في جميع مستويات المجتمع.

* PV: وفقًا لخطة إعادة الهيكلة التنظيمية، ستتوقف جمعيات العلوم والتكنولوجيا على مستوى المقاطعة عن العمل بحلول نهاية يونيو 2025. هل يمكنك إخبارنا كيف سيتم تنفيذ توحيد وتعزيز دور جمعيات العلوم والتكنولوجيا على مستوى البلديات لضمان الفعالية ومنع تعطيل حركة العلوم والتكنولوجيا على المستوى الشعبي؟

- الرفيق تران شوان فينه: بعد أن تختتم جمعية العلوم والتكنولوجيا على مستوى المقاطعة أنشطتها، يصبح تعزيز دور الجمعية على مستوى البلدية أمراً بالغ الأهمية، لأن هذا هو مستوى التنظيم الأقرب إلى الناس، حيث يقوم بتنفيذ النماذج وحركات التعلم بشكل مباشر.

وقد دأبت جمعية العلوم والتكنولوجيا الإقليمية على تقديم المشورة للجان الحزبية والسلطات على جميع المستويات بضرورة الاهتمام بتوجيه وتوطيد تنظيم جمعيات العلوم والتكنولوجيا على مستوى البلديات على وجه السرعة، حيث أن هذه مهمة أساسية للحفاظ على استمرارية العمل العلمي والتكنولوجي في المنطقة.

إضافةً إلى ذلك، نواصل تطبيق نماذج "الأسرة المتعلمة" و"العشيرة المتعلمة" و"المجتمع المتعلم" و"الوحدة المتعلمة" و"المواطن المتعلم" بفعالية، وفقًا للقرارين رقم 387 و677 الصادرين عن رئيس الوزراء. ويشهد تطوير هذه النماذج تحسنًا مستمرًا في الجودة، بما يتماشى مع متطلبات التعلم مدى الحياة وبناء مجتمع متعلم على مستوى القاعدة الشعبية.

كما نولي اهتماماً خاصاً بتعزيز الدور المحوري لمسؤولي الجمعية وأعضائها في تنظيم الأنشطة، وتعبئة الموارد، وتنفيذ برامج العلوم والتكنولوجيا، وتكثيف جهود التوعية لنشر روح التعلم في المجتمع. ويهدف كل ذلك ليس فقط إلى الحفاظ على الحركة العلمية، بل أيضاً إلى الارتقاء بها، بما يُسهم في بناء مجتمع متعلم من القاعدة الشعبية.

* المحاور: شكراً لك يا رفيق!

ماي هان

المصدر: https://baoquangbinh.vn/xa-hoi/202506/tiep-suc-ben-bi-cho-hanh-trinh-hoc-tap-suot-doi-2227205/