تمكين ودعم رواد الأعمال الطلاب.

يُصبح التوجه نحو التحول الرقمي والابتكار محركاً جديداً للنمو، وتنتشر روح المبادرة بين الطلاب. ومع ذلك، لكي تُحقق الأفكار الشابة نجاحاً باهراً، إلى جانب الحماس، لا بد من وجود منظومة دعم متكاملة من المدارس والهيئات الإدارية والشركات.

يُصبح التوجه نحو التحول الرقمي والابتكار محركاً جديداً للنمو، وتنتشر روح المبادرة بين الطلاب. ومع ذلك، لكي تُحقق الأفكار الشابة نجاحاً باهراً، إلى جانب الحماس، لا بد من وجود منظومة دعم متكاملة من المدارس والهيئات الإدارية والشركات.

مشروع GreenAgri من إعداد طلاب جامعة فينه لونغ للتكنولوجيا والتعليم.

لم يعد بدء مشروع تجاري أمراً بعيد المنال.

بينما كان معظم الطلاب في الماضي يدرسون بهدف إيجاد وظيفة مستقرة بعد التخرج، فإن العديد من الشباب اليوم يتبنون بشكل استباقي عقلية "خلق فرص العمل"، ويطورون بجرأة أفكارًا تجارية مرتبطة بالتكنولوجيا والتحول الرقمي والاحتياجات العملية للمجتمع.

بحسب السيد نغوين فان غيوي، نائب مدير إدارة العلوم والتكنولوجيا، فإن الشركات الناشئة المبتكرة لا تحتاج بالضرورة إلى استثمارات رأسمالية ضخمة؛ فالعوامل الأهم هي الفكرة الفريدة، والتطبيق العملي، وإمكانات التطوير المستقبلية. ومع التطور القوي للذكاء الاصطناعي، والتجارة الإلكترونية، والزراعة عالية التقنية، وتكنولوجيا التعليم، والتحول الأخضر، تتاح للطلاب فرص عديدة للمشاركة في هذه المجالات الجديدة.

تنبع العديد من أفكار الشركات الناشئة من مزايا محلية، مثل منتجات OCOP، والزراعة النظيفة، والسياحة البيئية ، أو منصات الأعمال الرقمية. مع ذلك، يُظهر الواقع أن رحلة الطلاب الريادية لا تزال تواجه عقبات جمة. فمعظمهم يفتقرون إلى الخبرة في تطوير المشاريع، ومهاراتهم الإدارية محدودة، ورأس المال شحيح، ولا يستطيعون الوصول إلى الأسواق. كما أن بعض الطلاب يترددون ويفتقرون إلى الثقة اللازمة لتحقيق أفكارهم.

في غضون ذلك، صرّح ممثلو وزارة التعليم والتدريب بأن الهدف الأسمى هو بناء ثقافة ريادية لدى الشباب، ووضع المتعلمين في صميم عملية الابتكار. بالنسبة للطلاب، يعني هذا خلق قيمة جديدة من المعرفة والتكنولوجيا والإبداع. وتتجلى الروح الريادية في عقلية تتسم بالجرأة على التفكير، والجرأة على العمل، والجرأة على الابتكار، والقدرة على التكيف مع التغيرات المجتمعية.

في المقاطعة، قامت العديد من الجامعات والكليات تدريجياً بتطوير نماذج لدعم ريادة الأعمال الطلابية، مثل حاضنات الابتكار، ومراكز دعم الطلاب والعلاقات التجارية، ونوادي البحث العلمي وريادة الأعمال.

صرح الأستاذ المشارك فو با دونغ، مدير مركز النمذجة والمحاكاة في جامعة كو لونغ، قائلاً: لقد أدرجت الجامعة إدارة ريادة الأعمال في مناهج العديد من التخصصات؛ وتتعاون بانتظام مع الشركات لتنظيم دورات تدريبية وورش عمل وأنشطة بحثية تطبيقية في مجال المهارات الشخصية.

حازت العديد من مشاريع الطلاب البحثية على جوائز في مسابقات الابتكار التقني والبحث العلمي، مثل مكبس أقراص سعف النخيل، وفاصل ألياف سيقان الموز، والمركبة الكهربائية التي تعمل بالطاقة الشمسية، ونموذج الإنتاج الزراعي الذي يطبق التكنولوجيا. تُظهر هذه النتيجة أن الطلاب، عند إتاحة الفرصة لهم لتطبيق هذه المشاريع عمليًا، قادرون تمامًا على تحويل الأفكار إلى منتجات تخدم الحياة اليومية.

نحن بحاجة إلى الدعم والمساعدة.

بهدف إطلاق العنان للإمكانات الإبداعية للشباب، شارك الطلاب في "برنامج دعم ريادة الأعمال الشبابية 2022-2030". ووفقًا للسيد فان ثانه تري، نائب سكرتير اتحاد الشباب الإقليمي، فقد نشرت المقاطعة بأكملها خلال الفترة 2022-2025 أكثر من 1700 مقالًا إخباريًا وتقريرًا تروج لأنشطة دعم ريادة الأعمال الشبابية؛ كما نظمت العديد من مسابقات الأفكار الإبداعية ومشاريع الشركات الناشئة، والتي استقطبت مئات من أعضاء اتحاد الشباب والشباب. ومن الجدير بالذكر أن العديد من مشاريع الشباب ركزت على الأهداف الاقتصادية، وارتبطت بحماية البيئة، والتحول الأخضر، ومعالجة القضايا الاجتماعية المحلية.

من وجهة نظر الطالبة، ترى نغوين ثي ثانه كوك، طالبة التوليد في كلية ترا فينه للعلوم الصحية، أن برنامج الحوار ودعم الشركات الناشئة يُحفز الطلاب على تطوير أفكار إبداعية للمستقبل. وقد ساعدها التفاعل المباشر مع الخبراء على فهم سياسات دعم الشركات الناشئة بشكل أفضل، وزودها بالمعرفة اللازمة للمشاركة في المسابقات الإبداعية وتحويل أفكارها إلى مشاريع عملية.

في الواقع، يحتاج الطلاب إلى دعم مالي، وبيئة تعليمية عملية، وفرص للتواصل مع الخبراء والشركات، وبرامج حاضنات الأعمال. عندما يُستمع إليهم، ويُوجّهون، ويُمنحون فرصة التجربة، يصبح العديد من الشباب أكثر ثقة في تنمية أفكارهم الإبداعية. أصبحت ريادة الأعمال الإبداعية مهارة وعقلية تنموية يجب غرسها مبكرًا في البيئة التعليمية. ولضمان عدم بقاء أفكار الطلاب حبيسة المسابقات أو خطط الأعمال الورقية، يُعد الدعم طويل الأمد من المدارس والحكومة والشركات والمجتمع ككل أمرًا ضروريًا.

النص والصور: كاو هويين

المصدر: https://baovinhlong.com.vn/xa-hoi/giao-duc-dao-tao/202605/tiep-suc-ho-tro-sinh-vien-khoi-nghiep-79d4488/