ستجري مدينة هو تشي منه امتحانات تجريبية للتخرج من المرحلة الثانوية قبل 31 مايو.

TPO - طلبت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه من المدارس الثانوية ومراكز التعليم المستمر تنظيم امتحانات تجريبية للتخرج من المدرسة الثانوية لجميع طلاب الصف الثاني عشر قبل 31 مايو لمساعدة الطلاب على التعرف على هيكل الامتحان الجديد ومراجعة جميع جوانب تنظيم الامتحان الرسمي.

في 13 مايو، أصدرت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه وثيقة إلى المدارس الثانوية ومراكز التعليم المستمر ومراكز التدريب المهني في المدينة، تقدم إرشادات حول تنظيم امتحانات تجريبية لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2026 لجميع طلاب الصف الثاني عشر.

مرشحون من مدينة هو تشي منه يشاركون في امتحان القبول الجامعي لعام 2025.

الغرض من الامتحان التجريبي هو مساعدة الطلاب على التعرف على لوائح وهيكل الامتحان وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018، ومراجعة تنظيم الامتحان قبل الامتحان الرسمي.

وفقًا للتوجيهات، يتعين على المؤسسات التعليمية إكمال الامتحانات التجريبية قبل 31 مايو/أيار، وتقديم نتائجها إلى وزارة التربية والتعليم. وتشجع المدينة المدارس على التعاون في تنظيم امتحانات تجريبية مشتركة بين المدارس لتعزيز الموضوعية في تقييم أداء الطلاب.

يُجرى الامتحان التجريبي وفقًا للهيكل الدقيق لامتحان شهادة الثانوية العامة لعام 2026، حيث تبلغ مدة الأدب 120 دقيقة، والرياضيات 90 دقيقة، والمواد الاختيارية 50 دقيقة لكل منها. يجب أن تلتزم أسئلة الامتحان التزامًا وثيقًا بمنهج التعليم العام لعام 2018، وأن تتوافق مع نموذج الامتحان المعتمد من وزارة التربية والتعليم، وأن تضمن الدقة والصرامة العلمية والتفريق المنطقي بين الطلاب.

تُلزم وزارة التعليم والتدريب بإجراء الامتحانات التجريبية بجدية وأمان وموضوعية، مع تجنب الضغط المفرط على الطلاب. وينبغي على المدارس تعزيز التواصل وتذكير الطلاب بالالتزام بلوائح الامتحانات، واتخاذ إجراءات استباقية لمنع الغش باستخدام الأجهزة التقنية المتطورة والذكاء الاصطناعي وأجهزة الاتصال غير القانونية.

عند تنظيم قاعات الامتحانات، ستتسع كل قاعة لـ ٢٤ طالبًا كحد أقصى ومراقبين اثنين. ويُنصح المعلمون بعدم مراقبة طلاب صفوفهم. ستكون عملية المراقبة مماثلة للامتحان الرسمي، بدءًا من التحقق من معلومات الامتحان وتوزيع أوراق الامتحان والإشراف وجمع أوراق الإجابة.

بعد الامتحانات التجريبية، يتعين على المدارس تنظيم عملية تصحيح مركزية، وتحليل النتائج حسب المادة الدراسية ومجموعة الطلاب لتعديل خطط المراجعة. وتؤكد وزارة التربية والتعليم على ضرورة عدم استخدام نتائج الامتحانات التجريبية في تصنيف الطلاب أو لخلق ضغط عليهم وعلى المعلمين لتحقيق نتائج أفضل.

المصدر: https://tienphong.vn/tphcm-cho-thi-thu-tot-nghiep-thpt-truoc-315-post1842964.tpo