بدأت مدينة هو تشي منه تجربة دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم ابتداءً من الفصل الدراسي الثاني.

(صحيفة دان تري) - ستقوم جميع المدارس المتخصصة والمدارس المتكاملة المتقدمة والمدارس الرقمية في مدينة هو تشي منه بتجربة دمج الذكاء الاصطناعي في التدريس بدءًا من الفصل الدراسي الثاني.

مدينة هو تشي منه تجرّب دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم بدءًا من الفصل الدراسي الثاني (صورة: خوا نغوين).

أكدت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه على أهمية ضمان التنفيذ الفعال للبرنامج التجريبي الخاص بتعليم الذكاء الاصطناعي لطلاب المدارس الثانوية وإكمال تقييم التنفيذ قبل 30 مايو.

تضمن المدارس الثانوية المتبقية التنفيذ الكامل بنسبة 100% للتكامل في المواد والأنشطة التعليمية ضمن برنامج التعليم العام، ودمج أهداف تعليم الذكاء الاصطناعي في الخطة التعليمية.

بالنسبة للمدارس التي استوفت شروط تطبيق محتوى تعليم الذكاء الاصطناعي لطلاب المرحلة الثانوية، ينبغي عليها أن تختار بشكل استباقي أساليب التنفيذ المناسبة وأن تدمج أهداف تعليم الذكاء الاصطناعي في خططها التعليمية.

ووفقًا لقادة إدارة التعليم والتدريب، فإن تطبيق محتوى تعليم الذكاء الاصطناعي لطلاب المدارس الثانوية يهدف إلى المساهمة في تكوين وتطوير الكفاءات الأساسية لدى المتعلمين.

كما يزود هذا المحتوى الطلاب بالمعرفة الأساسية ومهارات التطبيق الأساسية في مجال الذكاء الاصطناعي؛ ويعمل في الوقت نفسه على تطوير الصفات اللازمة لاستخدام الذكاء الاصطناعي بأمان ومسؤولية في دراساتهم وحياتهم اليومية.

بالإضافة إلى ذلك، ستكون التجربة الأولية لمحتوى تعليم الذكاء الاصطناعي بمثابة أساس للبحث والتلخيص والتقييم واقتراح خطط التنفيذ المناسبة لكل مستوى من مستويات التعليم العام في السنوات الدراسية اللاحقة.

ومع ذلك، لا تزال إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه تشترط على المدارس ضمان التنفيذ المتسق على الصعيد الوطني؛ مع تعزيز الاستباقية والمرونة والقدرة على التكيف مع ظروف كل منطقة ومؤسسة تعليمية في تنظيم التنفيذ.

تؤكد المبادئ التوجيهية للتنفيذ الصادرة عن وزارة التعليم والتدريب على أن "التطبيق لن يغير أو يثقل مناهج التعليم العام. يجب تصميم محتوى وأنشطة تعليم الذكاء الاصطناعي بما يتناسب مع الفئة العمرية واحتياجات الطلاب وإمكانية وصولهم إلى التكنولوجيا في كل مستوى دراسي".

كما أكدت الوزارة على ضرورة أن تمتلك المدارس حلولاً مناسبة حتى تتاح الفرصة لجميع الطلاب، وخاصة أولئك الذين يعيشون في مناطق ذات ظروف اجتماعية واقتصادية صعبة، للوصول إلى تعليم الذكاء الاصطناعي.

تضم مدينة هو تشي منه حاليًا أربع مدارس ثانوية متخصصة: مدرسة تران داي نغيا الثانوية المتخصصة، ومدرسة لي هونغ فونغ الثانوية المتخصصة، ومدرسة هونغ فونغ الثانوية المتخصصة، ومدرسة لي كوي دون الثانوية المتخصصة. إضافةً إلى ذلك، يوجد 100 مدرسة معترف بها من قبل اللجنة الشعبية باعتبارها "مدارس مرقمة"، و69 مدرسة تطبق برامج تعليمية عالية الجودة ومتقدمة ومتكاملة إقليميًا ودوليًا.

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/tphcm-thi-diem-dua-ai-vao-giang-day-ngay-tu-hoc-ky-2-20260116181244291.htm