المدارس "الساخنة" لا تزال لديها اختبارات تقييم الكفاءة

وبحسب وزارة التربية والتعليم ، فإن المدارس التي لديها عدد كبير من الطلاب المسجلين للقبول تقوم حالياً بتقييم قدرات الطلاب في شكل أسئلة وأجوبة، وكتابة، وعروض، وممارسة، وتجارب، وما إلى ذلك، لضمان إجراء القبول بشكل عادل، ومفتوح، وشفاف، ووفقاً للشروط العملية.

طلاب يتقدمون لامتحان القبول للصف السادس في مدرسة نجوين تات ثانه الثانوية (جامعة هانوي الوطنية للتعليم)، العام الدراسي ٢٠٢٤-٢٠٢٥. تصوير: فان ترانج.

أصدرت وزارة التعليم والتدريب سابقًا التعميم رقم 30 بشأن لوائح القبول في المدارس الثانوية، والذي أشار إلى أن القبول في المدارس الثانوية يتم عن طريق الاختيار. وقد أثار هذا قلقًا عامًا، نظرًا لأن العديد من المدارس الثانوية عالية الجودة وبعض المدارس الخاصة حاليًا لديها عدد أكبر بكثير من الطلاب المسجلين سنويًا للقبول، مما يجعل من الصعب اختيار الطلاب بالاعتماد فقط على نتائج كشوف درجات المدارس الابتدائية. في الواقع، لسنوات عديدة، في الجولة التمهيدية لوثائق التقديم للمشاركة في امتحان القبول وتقييم القدرات في هذه المدارس، أثارت كشوف الدرجات التي تحتوي على 10 نقاط فقط، ونادرًا ما تحتوي على 9 نقاط على مدار السنوات الخمس من المرحلة الابتدائية، قلقًا عامًا. وأعربت آراء كثيرة عن قلقها من مشكلة التحصيل الدراسي في تحسين الكشوف، خاصةً عند وجود تناقض بين نتائج الامتحانات التي تنظمها المدارس ودرجات الكشوف. لذلك، أعربت المدارس عن رغبتها في استخدام أشكال أخرى من التقييم إلى جانب السجلات الأكاديمية لاستقطاب الطلاب المناسبين.

في معرض شرحه للائحة الجديدة، صرّح السيد نجوين شوان ثانه، مدير إدارة التعليم الثانوي (وزارة التعليم والتدريب)، بأنّ التعميم رقم 11/2014/TT-BGD-DT السابق نصّ أيضًا على أن يُجرى الالتحاق بالمرحلة الإعدادية سنويًا عن طريق الامتحانات. تضمن هذه اللائحة سلاسة وفعالية عملية الالتحاق بالمرحلة الإعدادية، بما يتوافق مع مستوى التعليم الذي يتطلب التحاق 100% من الطلاب، وفقًا لهدف التعليم الشامل.

بحلول عام ٢٠١٨، وفي ظل وجود عدد كبير من المدارس الثانوية المرموقة التي تسجل فيها أعداد كبيرة من الطلاب، مما جعل القبول القائم على معايير عامة غير قادر على تحقيق هدف الالتحاق، أصدرت وزارة التعليم والتدريب التعميم رقم ٠٥/٢٠١٨ الذي ينص على: "التسجيل في المدارس الثانوية بنظام الاختيار. في الحالات التي يتجاوز فيها عدد الطلاب المسجلين في الصف السادس هدف الالتحاق، تتولى وزارة التعليم والتدريب توجيه تنفيذ خطة التسجيل بنظام الاختيار أو الجمع بين الاختيار واختبار وتقييم قدرات الطلاب".

عند إصدار التعميم رقم 05/2018، أوضحت وزارة التعليم والتدريب أن القدرة على الاختبار والتقييم تختلف عن الامتحان. بمعنى آخر، عند القبول في مدرسة ثانوية، إذا كان عدد الطلاب المستوفين لشروط القبول العام لا يزال يتجاوز الحصة المخصصة للمدرسة، فيمكن للمدرسة دمج القدرة على الاختبار والتقييم لتكملة معايير القبول المطبقة على الطلاب الذين استوفوا شروط القبول العام، بدلاً من تنظيم امتحان كامل يضم العديد من المواد الدراسية لجميع الطلاب المتقدمين للمدرسة.

مع ذلك، ومن خلال تطبيقها في السنوات الأخيرة، اعتمدت بعض المدارس نظام القبول بشكل رئيسي على تنظيم "اختبار وتقييم قدرات الطلاب" كاختبار قبول لـ 100% من الطلاب المتقدمين للمدرسة؛ ولم يُطبّق دور "القبول" في هذه الطريقة، إلى جانب "اختبار وتقييم قدرات الطلاب"، كما هو منصوص عليه في التعميم رقم 05/2018، بشكل صحيح. لذلك، لا يزال التعميم الصادر حديثًا ينص على أن طريقة الالتحاق بالمدارس الثانوية هي القبول، إلى جانب لوائح تُكلّف وزارة التعليم والتدريب بتقديم إرشادات محددة بشأن معايير القبول، بما يضمن أن يكون القبول عادلًا وموضوعيًا وشفافًا وملائمًا للوضع الفعلي للمنطقة.

صرح ممثل وزارة التعليم والتدريب بأن الهدف من التعميم الجديد هو تخفيف ضغط امتحان التحويل على طلاب المرحلة الابتدائية، بحيث تُجري المدارس الخاصة أو المدارس عالية الجودة عمليات القبول بطريقة موحدة دون الحاجة إلى امتحانات قبول. وتقع على عاتق المحليات مسؤولية توجيه المدارس لتطبيق ذلك بناءً على الوضع الفعلي وعلى أنسب الأسس. وهذا يتوافق أيضًا مع مبدأ التعميم رقم 30، الذي ينص على أن عمليات القبول في أي مدرسة ثانوية يجب أن تُنفذ مهمة تعميم التعليم في المنطقة. وهذا أيضًا هو الأساس الذي تقوم عليه وزارة التعليم والتدريب لوضع معايير قبول لضمان دقة شروط القبول وعدالة هذه الشروط وشفافيتها وعلنيتها.

وفقًا للسيد نجوين كوانج تونج، مدير مدرسة إم في لومونوسوف الثانوية (هانوي)، تنتظر المدرسة حاليًا تعليمات من إدارة التعليم والتدريب في هانوي لتسجيل الطلاب في الصف السادس للعام الدراسي 2025-2026 امتثالًا للوائح الجديدة. وبالمثل، أعلنت مدرسة دوان ثي ديم الثانوية (هانوي) أيضًا أن مجلس القبول قد توقف مؤقتًا عن قبول طلبات الصف السادس هذا العام الدراسي، في انتظار التعليمات. في غضون ذلك، أكملت بعض المدارس الثانوية غير الحكومية الأخرى عملية تسجيل الصف السادس بشكل أساسي، مثل مدرسة نجوين سيو الثانوية (هانوي)، التي تسجل الطلاب في الصف السادس من خلال اختبارات القبول وتقييم القدرة على القبول.

لم يتبقَّ سوى وقت قصير على بدء موسم القبول الأول. لا تقتصر رغبة المدارس على أولياء الأمور والطلاب فحسب، بل تطالب المحليات أيضًا بإصدار تعليمات محددة حول أساليب القبول ومعاييره، إن وُجدت، لضمان حقوق الطلاب الراغبين في التسجيل للالتحاق بالمدارس عالية الجودة والمدارس "الرائجة".

المصدر: https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-lop-6-truong-hot-van-thi-danh-gia-nang-luc-10298210.html