قصة قصيرة: نراكم في العام الدراسي القادم

بمجرد دخولي إلى الفصل، سألني معلم الفصل:
- كم عدد الأيام التي سيغيب فيها ترانج هذا الأسبوع؟
صرخ الفصل بأكمله: طوال الأسبوع يا معلم!
عبست مُعلمة الفصل، وبدت عيناها ذواتا الجفنين الطويلين مُغطاتين بسحابة خفيفة. سألت مرة أخرى:
- هل ستأخذ إجازة الأسبوع بأكمله؟
- نعم! قال الفصل بأكمله بصوت واحد.

شكر المعلم لون الفصل بأكمله وخرج بسرعة من الفصل الدراسي لإفساح المجال للمعلم الذي كان لديه فصل لتدريسه.
ترانج طالبة في صف معلمتها. تواجه وضعًا صعبًا. والدها من ذوي الاحتياجات الخاصة، ووالدتها صاحبة مشروع صغير. ترانج هي الابنة الكبرى، وتذهب إلى المدرسة وتعمل لكسب المال لمساعدة والدتها في رعاية تعليم إخوتها الصغار. هذه هي سنتها الأخيرة في المدرسة الثانوية، وقد شجعها المعلم لون على ترك وظيفتها للتركيز على دراستها، والحصول على دبلوم، ثم البحث عن وظيفة براتب أكثر استقرارًا. لكن ترانج قالت:
- هناك أشياء كثيرة تحتاج إلى مال يا سيدتي! إذا تركتُ وظيفتي، ستكون عائلتي في ورطة.
وسألت السيدة لون مرة أخرى:
-فهل تحب الدراسة؟
- نعم، أعجبني كثيرًا! ترددت ترانج ثم تابعت:
- ولكنني أيضًا أحب الذهاب إلى العمل.
- كم تكسب شهريا؟
- نعم سبعة ملايين.
صرخت السيدة لون مندهشة:
- هذا القدر. ضعف راتبك. ماذا تفعل؟
- أبيع الوجبات الخفيفة للناس.
ابتسمت السيدة لون:
- يتم بيع الوجبات الخفيفة بحلول الساعة 9 مساءً، يمكنك العودة إلى المنزل والاستحمام والدراسة والذهاب إلى المدرسة في صباح اليوم التالي!
- لا! لوّحت ترانج بيدها وابتسمت، وكأنها تقول إنها لم تفهم. متجري يفتح الساعة التاسعة مساءً وينتهي الساعة الخامسة صباحًا.
- لمن أبيع في ذلك الوقت؟
- هناك جميع أنواع الناس، ومعظمهم مسافرون لمسافات طويلة.

لم تستطع إقناع طلابها، فحاولت التأثير على آبائهم. ذهبت السيدة لون إلى منزل ترانج في وقت متأخر من بعد الظهر، حين كانت أشعة الشمس تتلاشى بالكاد خلف أشجار جوز الهند، وكان القمر المكتمل يتلألأ في الأفق. ولأنها تحب الريف، ركنت دراجتها على الجانب الآخر من الجسر وسارت على طول الطريق بمحاذاة ضفة النهر. كانت تشتم رائحة زهور الحليب، وزهور الزان، وزهور الترا العطرة التي تتفتح مع كل هبة ريح. ظنت السيدة لون أن الهواء هنا نقي، لذا يمكنه امتصاص رائحة الزهور بإحكام ونشرها في المكان، على عكس المكان الذي تعيش فيه، حيث الشوارع صاخبة، والمركبات مزدحمة، والهواء مليء برائحة البنزين القوية، مما يجعل رئتيها تشعران بضيق. كان منزلها الداخلي حارًا في الصيف وباردًا في الشتاء. فجأة، لمعت في ذهنها فكرة: لو كان لديّ مال، لاشتريت قطعة أرض على ضفة النهر لأستمتع بالمكان الهادئ المنعش. كانت ستبني منزلًا صغيرًا بالقرب من ضفة النهر، خلف المنزل، وتنشر شبكة لزراعة زهور اللوتس، وتربي عشر بطات أخرى...
- اذهب حول هذا المنعطف وسوف تصل إلى منزل ترانج!

م.ح: فو فان

أعادها صوت مُراقب الفصل، لي، إلى الواقع، فابتسمت لحلمها غير الواقعي. عند وصولها إلى نهاية الطريق، ظهر سطح النهر خافتًا في ضباب ما بعد الظهر، بلون أرجواني كزهرة الياقوتية المائية. كانت أزهار الياقوتية المائية كثيرة لدرجة أنها جعلت الناس يشعرون أنه ليس نهرًا. كانت أزهار الياقوتية المائية غريبة، ملتصقة ببعضها البعض، تتجول حول الأنهار والبحيرات، متناثرة في كل مكان. إذا انفصلت، فإنها تنمو بسرعة وتزدهر في مجموعات لا تنفصل. كان لون أزهار الياقوتية المائية لافتًا للنظر أيضًا، ليس أرجوانيًا غامقًا، ولكن إذا دققت النظر، كان لونه أرجوانيًا ورديًا فاتحًا. تفتحت الأزهار معًا، تحت غروب الشمس، كانت بقع الزهور الكبيرة على النهر جميلة كلوحة فنية.
- آنسة! نحن في منزل ترانج.
توقفت ليتل لي، وطوت ذراعيها وسلمت على المعلمة:
سأعود إلى المنزل الآن، وإلا ستنتظرني أمي. هل تحبين زنابق الماء؟ أمي تحبها أيضًا، لذا تزرعها في أصص. دعيني أطلب من أمي أصيصًا لأهديه لكِ!

لم تعرف لون ماذا تقول، فابتسمت بخجل وودعت لي، ثم دخلت حديقة ترانج بعد أن أضاءت أضواء الشارع. قبل أن تنادي صاحبها، فاجأها كلب صغير أصفر الشعر بدا نائمًا. فزعت لرؤية شخص، فاندفع خارجًا ونبح بصوت عالٍ عند سماع خطوات. ولأنه ركض بسرعة كبيرة، ارتطم رأسه بعمود، مما تسبب في ألمه ونباحه وعواءه. أزال تصرف الكلب خوفها، فضحكت وسألت:
- مندهش؟ هل يؤلمك؟ أين مديرك؟ أريد رؤيته قليلاً!
تراجع الكلب إلى مؤخرة المطبخ ووقف هناك، يقفز وينبح بصوت عالٍ. ركضت فتاة صغيرة في السابعة من عمرها تقريبًا، بوجهٍ مُتَوَسِّخ، من المطبخ وسألت:
- من تسأل؟
- إنها مُعلّمة صفّ ترانج. هل هذا منزل ترانج؟
- نعم! نظرت الفتاة الصغيرة إلى لون ثم نادت من فوق السياج:
- جدتي! هناك من يسأل عن ترانج، يا جدتي.
ظهرت في الفناء امرأة في منتصف العمر، بشرتها سمراء بفعل الشمس والريح. بعد أن علمت أن لون هو مُعلّم ترانج، قالت:

الكبار ليسوا في المنزل في هذا الوقت. والدها مريض منذ أيام وهو في المستشفى. والدتها تعمل في صناعة حصائر للناس ولن تعود إلى المنزل قبل التاسعة مساءً. هذا الأخ الأكبر يساعد في صنع الحلوى في المصنع، وترانج تبيعها في متجر بالمدينة. لا يوجد في المنزل سوى هذه الطفلة الأصغر. إنها تطبخ علف الخنازير، سآتي وأطعمها لها. ستأتي إلى منزلي لتناول العشاء لاحقًا. بعد أن قالت ذلك، عادت إلى المنزل وذكّرت:
- أوه لو! استحمّ وتعالَ لتناول العشاء عند جدّتك.
ثم صفعت شفتيها:
- عائلتهم فقيرة جدًا، وربما تضطر ترانج إلى ترك المدرسة، فهي لا تستطيع التعامل مع الأمر.
عندما رأت لون يبدو وكأنه يريد أن يسأل، تابعت:
- أنا مجرد جار، جده توفي منذ زمن طويل.
سمع لوان حالة ترانج وشعر بالشفقة.
قالت:
- من فضلك أخبر والدي ترانج: طالما أنها تريد الذهاب إلى المدرسة، سأبذل قصارى جهدي لمساعدتها على الذهاب إلى المدرسة.

أخبرت جارتها، بل وكررت ذلك لنفسها. ولإتمام كلامها، أبلغت مجلس المدرسة بوضع ترانج، وطلبت تخفيض الرسوم الدراسية، وواصلت أنشطة خيرية لمساعدة ترانج في الحصول على منحة دراسية. ولرد الجميل لمعلمتها، بذلت ترانج قصارى جهدها لمواصلة دراستها، وأنهت الفصل الدراسي الأول بدرجات متوسطة وسلوك حسن.

قبل عطلة رأس السنة القمرية، خشيت لون أن تغريها صديقةٌ قادمةٌ من بعيد. فأهدت ترانج هديةً بمناسبة عيد تيت وقالت لها:
- أراك بعد تيت، ترانج. لا تغادر المنزل للعمل بعيدًا!
نعم بالطبع!
ومع ذلك، بعد تيت، غادرت ترانج إلى مدينة هوشي منه بالرسالة التالية:
يا أستاذ! سأعمل الآن. الراتب هنا عشرة ملايين، شاملًا الطعام والسكن. أُرسل راتبي الشهري لوالديّ. سأعود العام القادم لأكون تلميذك مجددًا.

***

مرّت مواسم دراسية عديدة، وما زالت ترانج تُخلف وعدها. لم تُجرِ أي اتصال هاتفي، ولم تُجِب على أي استفسار، وكأنها لم تعد تتذكر مُعلّمة الفصل. ظلّ لون يُواصل التواصل مع والديها، ويتابع تغييراتها على فيسبوك. لم يُجب على رسائل لون ومكالماته. مع مرور الوقت، تخلى لون عن فكرة إعادة ترانج إلى المدرسة.

استحوذت وتيرة الحياة العادية على تفكير لون، فقد قبلت هذا العام طلابًا جددًا. وبينما كانت تقلب بطاقات التقارير، دوّنت أبرز إنجازات طلاب صفها. ارتجفت، ظنًا منها أنها بطاقة تقرير ترانج. أجل! كانت هذه هي الملاحظة المكتوبة بخط اليد التي أرفقتها ببطاقة تقرير ترانج عندما سلمتها إلى القسم المهني بالمدرسة: "تريد إعادة التسجيل العام المقبل". في تلك اللحظة، رنّ الهاتف على الطاولة، فأجابت لون:
- مرحباً! عفواً، من هذا؟
- أهلاً أستاذ! هل تعرفني؟
كما لو كان ذلك بدافع الغريزة، سأل لون:
- صفحة؟
- نعم! بناءً على وعدي لك، سأعود هذا العام للدراسة مجددًا. هل تقبل عودتي؟
- نعم! سأكون سعيدًا بذلك!

ثم تحدثت ترانج عن عائلتها. تلقّى والدها علاجًا دقيقًا، فلم ينتكس مرضه لفترة طويلة. تخرج شقيقها الثاني من الجامعة ويعمل براتب مرتفع. وبفضل جهودها وجهود شقيقها، افتتحت والدتها متجرًا للبقالة، وحققت دخلًا ثابتًا. والآن حان وقت عودتها إلى المدرسة. قالت ترانج إنها لم تجرؤ على الرد على الهاتف أو رسائل لون لأنها أخلفت وعدها لمعلمتها. في ذلك الوقت، كانت أوضاع عائلتها المالية صعبة للغاية، لدرجة أنها لم تستطع مواصلة دراستها. اعتذرت ترانج لمعلمتها لون وأخبرتها عن غيابها عن المدرسة وعن حصصها الدراسية.
تقول الصفحة:
- كثيراً ما أحلم بأنني متأخر عن المدرسة، وأرى وجه معلمتي الحزين، وأبكي، وتبلل الدموع وسادتي عندما أستيقظ.

عند سماعها القصة، شعرت لون بحزن شديد على ترانج. كانت سعيدة لأن ترانج لا تزال ترغب في الذهاب إلى المدرسة. لحسن الحظ، لم يدفعها المال إلى التخلي عن دراستها. لحسن الحظ، نجت عائلتها من الفقر، والأهم من ذلك، أنها أوفت بوعدها لطالبتها الصغيرة.
سأواجه صعوبات كثيرة إذا أعدت الدورة. أرجو مساعدتي في اللحاق بالبرنامج!
- بالطبع!
- نعم! إلى اللقاء، وإلى اللقاء في يوم الافتتاح، يا معلّمتي العزيزة!
- نعم! مع السلامة! إلى اللقاء!

دونغ ثانه هونغ

اخبار ذات صلة:

مصدر