কঠোর ভিসা নীতি এবং ক্রমবর্ধমান খরচের এই যুগে বিদেশে পড়াশোনার চ্যালেঞ্জ।

অনেক দেশে বিদেশে পড়াশোনার ক্রমবর্ধমান খরচ এবং পরিবর্তনশীল ভিসা নীতির কারণে ভিয়েতনামের আন্তর্জাতিক শিক্ষা মডেলগুলো অভিভাবক ও শিক্ষার্থীদের দৃষ্টি আকর্ষণ করছে।

কাইজার ইউনিভার্সিটি ভিয়েতনামের সাম্মানিক সভাপতি জনাব জে. ডেভিড আর্মস্ট্রং জুনিয়র অনুষ্ঠানে বক্তব্য রাখেন।

ছবি: এনজিওক লং

১৮ই মে সকালে, হো চি মিন সিটিতে কাইজার ইউনিভার্সিটি ভিয়েতনাম (KUV), সাইগন বিজনেস স্কুল (SBS) এবং সেডবার্গ ইন্টারন্যাশনাল স্কুল ভিয়েতনামের মধ্যে একটি সমঝোতা স্মারক স্বাক্ষর অনুষ্ঠানের ফাঁকে থান নিয়েন সংবাদপত্রকে দেওয়া এক সাক্ষাৎকারে কাইজার ইউনিভার্সিটি ভিয়েতনামের প্রেসিডেন্ট জনাব জে. ডেভিড আর্মস্ট্রং জুনিয়র বলেন যে, বিদেশে পড়াশোনা করা ক্রমশ আরও কঠিন হয়ে উঠছে, যার একটি কারণ হলো জ্বালানির মূল্যবৃদ্ধির প্রভাবে ভ্রমণ ও জীবনযাত্রার খরচ বৃদ্ধি—বিশেষ করে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে।

মে মাসের মাঝামাঝি সময়ে আইডিপি কর্তৃক প্রকাশিত ‘এমার্জিং ফিউচারস’ প্রতিবেদনের নবম সংস্করণে আরও ইঙ্গিত দেওয়া হয়েছে যে, শিক্ষার্থীদের বিদেশে পড়াশোনা করতে না চাওয়ার শীর্ষ তিনটি কারণই আর্থিক বিষয়ের সাথে সম্পর্কিত। এর মধ্যে উল্লেখযোগ্য হলো—আর্থিক সামর্থ্যের বাইরে টিউশন ফি (৫০% উত্তরদাতা একমত), জীবনযাত্রার ব্যয় অত্যধিক বেড়ে যাওয়া (৩৫%), এবং ভিসা আবেদন ফি অত্যধিক হওয়া (২৭%)।

বাকি দুটি কারণ হলো ছাত্র ভিসা পাওয়ার অসুবিধা (২৬%) এবং অভ্যন্তরীণ পড়াশোনার সুযোগের ক্রমবর্ধমান আকর্ষণ (১৪%)।

মার্চ মাসের শুরু থেকে এপ্রিল মাসের শেষ পর্যন্ত ১১৮টি দেশ ও অঞ্চলের ৫,৮০০ জনেরও বেশি শিক্ষার্থীর উপর পরিচালিত একটি সমীক্ষার ফলাফল এটি। এই সমীক্ষায় অংশগ্রহণকারী দলে ছিলেন সম্ভাব্য শিক্ষার্থী, প্রত্যাখ্যাত শিক্ষার্থী, বিদেশে বিভিন্ন প্রোগ্রামের জন্য আবেদনকারী, বর্তমানে বিদেশে অধ্যয়নরত শিক্ষার্থী এবং স্নাতকগণ। এই দলে ১৫০ জন ভিয়েতনামী শিক্ষার্থী অন্তর্ভুক্ত ছিলেন।

সমীক্ষার ফলাফলে আরও ইঙ্গিত পাওয়া যায় যে, ভিসার যোগ্যতা এখন আবেদন প্রক্রিয়ার শেষের বাধা না হয়ে, শুরু থেকেই সম্ভাব্য আবেদনকারীদের জন্য একটি বাছাইয়ের বিষয় হয়ে দাঁড়িয়েছে। প্রতিবেদনে বলা হয়েছে, “প্রক্রিয়া আরও কঠিন হওয়া এবং ফি বাড়ার কারণে ভিসার বাধাও বাড়ছে, যার ফলে অনেক শিক্ষার্থী তাদের গন্তব্য পরিবর্তন করছে বা বিদেশে পড়াশোনার সিদ্ধান্ত স্থগিত করছে, এমনকি বিদেশে পড়াশোনার পরিকল্পনা পুরোপুরি ত্যাগ করা শিক্ষার্থীর সংখ্যাও বাড়ছে।”

স্টাডিপোর্টালস, অক্সফোর্ড টেস্ট অফ ইংলিশ এবং নাফসা কর্তৃক প্রকাশিত একটি নতুন প্রতিবেদনে বিশ্বজুড়ে ২৫০টিরও বেশি বিশ্ববিদ্যালয়ের তথ্য তুলে ধরা হয়েছে। এতে দেখা যায় যে, মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র, কানাডা, অস্ট্রেলিয়া এবং যুক্তরাজ্যের মতো ঐতিহ্যবাহী শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোতে স্নাতক ও স্নাতকোত্তর উভয় স্তরেই বসন্তকালীন সেমিস্টারে ভর্তির হার হ্রাস পেয়েছে।

সুনির্দিষ্টভাবে জিজ্ঞাসা করা হলে, ৭৩% শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এই পরিস্থিতির প্রধান কারণ হিসেবে কঠোর সরকারি নীতিমালা ও ভিসা সংক্রান্ত জটিলতাকে উল্লেখ করেছে, অপরদিকে ৪৯% বর্তমান প্রেক্ষাপটে অযৌক্তিক টিউশন ফি ও জীবনযাত্রার ব্যয়কে কারণ হিসেবে উল্লেখ করেছে। প্রতিবেদনে বলা হয়েছে, "ভিসার অনিশ্চয়তা, ক্রমবর্ধমান ব্যয় এবং অস্থিতিশীল নীতিমালার একটি উল্লেখযোগ্য প্রভাব পড়েছে।"

এই কারণগুলোর জন্যই KUV – যা মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের ফ্লোরিডার কাইজার ইউনিভার্সিটির সাথে একটি যৌথ প্রশিক্ষণ কর্মসূচি – গত বছর সরাসরি ভিয়েতনামেই একটি চার বছরের প্রশিক্ষণ কর্মসূচি চালু করেছে। এর আগে ভিয়েতনামে দুই বছর পড়াশোনার পর কাইজার ইউনিভার্সিটি থেকে স্নাতক ডিগ্রি অর্জনের জন্য দুই বছর মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে স্থানান্তরিত হতে হতো। মিঃ আর্মস্ট্রং-এর মতে, এই বিকল্পটি শিক্ষার্থীদের মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে টানা চার বছর পড়াশোনার তুলনায় ৭০-৮০% খরচ বাঁচাতে সাহায্য করে।

আইডিপি রিপোর্টেও একই ধরনের প্রবণতার কথা বলা হয়েছে, যেখানে উল্লেখ করা হয়েছে যে আন্তর্জাতিক শিক্ষা (টিএনই) কার্যক্রমগুলো সম্ভাব্য শিক্ষার্থীদের মনোযোগ ক্রমশ আকর্ষণ করছে। বিশেষত, জরিপে অংশগ্রহণকারীদের মধ্যে ৫২% বিদেশি বিশ্ববিদ্যালয়ের আন্তর্জাতিক ক্যাম্পাসে পড়াশোনা করার আগ্রহ প্রকাশ করেছেন, এরপরেই রয়েছে যৌথ ডিগ্রি প্রোগ্রাম (৫১%)। স্টাডিপোর্টালস-এর রিপোর্টে আরও বলা হয়েছে যে, প্রায় ৩০% বিশ্ববিদ্যালয় তাদের অনলাইন প্রোগ্রাম—যা টিএনই-এর আরেকটি রূপ—সম্প্রসারণ করতে চাইছে।

উপরোক্ত সকল বিকল্পের মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা ভিয়েতনামেই আন্তর্জাতিকভাবে স্বীকৃত যোগ্যতা অর্জন করতে পারে।

• আন্তর্জাতিক শিক্ষা বলতে কী বোঝায় এবং ভিয়েতনামে এর উন্নয়ন কীভাবে করা যেতে পারে?

• গত দুই দশকের মধ্যে অস্ট্রেলিয়ার ছাত্র ভিসা প্রত্যাখ্যানের হার সর্বোচ্চ।

জনাব আর্মস্ট্রং আরও জানান যে, বর্তমান শিক্ষার্থীরা, তারা সরকারি, বেসরকারি বা আন্তর্জাতিক স্কুল থেকে স্নাতক হোক না কেন, বিদেশী শিক্ষা কার্যক্রমের সাথে বেশ সহজে মানিয়ে নিতে পারে। তবে, কিছু শিক্ষার্থীর জন্য একটি সীমাবদ্ধতা হলো তাদের ইংরেজি ভাষার দক্ষতা, যা সেখানকার শিক্ষাঙ্গনের জন্য উপযুক্ত নাও হতে পারে, কারণ উচ্চ বিদ্যালয়ের প্রয়োজনীয়তা আন্তর্জাতিক বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর থেকে ভিন্ন। এছাড়াও, তাদের কিছু মৌলিক বিজ্ঞান বিষয় এবং গণিতে একটি শক্তিশালী ভিত্তি গড়ে তোলার প্রয়োজন রয়েছে।

হো চি মিন সিটিতে তিনটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান—কাইজার ইউনিভার্সিটি ভিয়েতনাম (KUV), সাইগন বিজনেস স্কুল (SBS) এবং সেডবার্গ ইন্টারন্যাশনাল স্কুল ভিয়েতনামের মধ্যে সহযোগিতা চুক্তি স্বাক্ষর অনুষ্ঠান।

ছবি: এনজিওক লং

KUV, SBS এবং সেডবার্গ ইন্টারন্যাশনাল স্কুল ভিয়েতনাম একটি নতুন সহযোগিতা পরিকল্পনাও ঘোষণা করেছে, যার ফলে উচ্চ বিদ্যালয় থেকে উত্তীর্ণ শিক্ষার্থীরা KUV বা SBS-এ আগাম ভর্তির জন্য বিবেচিত হতে পারবে। ভিয়েতনামে পড়াশোনার সময় টিউশন ফি-র ৪০% পর্যন্ত বহনকারী বৃত্তির জন্যও তারা বিবেচিত হতে পারে।

এই সহযোগিতার আওতায়, শিক্ষার্থীরা আগেভাগেই বিশ্ববিদ্যালয়ের লেকচারের অভিজ্ঞতা অর্জন করতে এবং হাই স্কুল থেকেই ক্রেডিট সংগ্রহ করতে ক্যারিয়ার প্রিপারেশন প্রোগ্রামে (সিআরপি) অংশগ্রহণ করে। অনুষ্ঠানে সেডবার্গ ইন্টারন্যাশনাল স্কুল ভিয়েতনামের অ্যাকাডেমিক ডিরেক্টর ড. নগুয়েন কোয়াং মিন বলেন, “আমরা বিশ্বাস করি যে, শিক্ষার ভবিষ্যৎ শিক্ষার্থীদের আরও বেশি শেখার মধ্যে নয়, বরং বাস্তব জীবনের সঙ্গে অধিক প্রাসঙ্গিক ও অর্থবহ বিষয় শেখার মধ্যে নিহিত।”

কেইউভি এবং এসবিএস আন্তর্জাতিক বিশ্ববিদ্যালয় প্রোগ্রামের পরিচালক, জনাব নগুয়েন জুয়ান হা, আরও নিশ্চিত করেছেন যে উল্লিখিত সহায়তা কেবল সংখ্যার বিষয় নয়, বরং এটি বিভিন্ন স্তরের মধ্যে উত্তরণের চাপ কমানো, একটি নিরাপদ পথ নিশ্চিত করা এবং বৈশ্বিক একীকরণের দ্বার উন্মুক্ত করার জন্য উভয় সংস্থার একটি অঙ্গীকার।

উৎস: https://thanhnien.vn/bai-toan-du-hoc-thoi-visa-that-chat-and-chi-phi-tang-cao-185260518170734629.htm