২০১৫ সালের আগে, ভিয়েতনামে দুটি জাতীয় স্তরের পরীক্ষা ছিল (২০০২ থেকে ২০১৪ পর্যন্ত): স্নাতকের উদ্দেশ্যে উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষা এবং বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির জন্য "তিনটি সাধারণ পরীক্ষা" (সাধারণ পরীক্ষার প্রশ্ন, সাধারণ পরীক্ষার সময়কাল, সাধারণ ফলাফল)। সেই সময়ে, উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষা আয়োজনের সম্পূর্ণ দায়িত্ব ছিল স্থানীয় কর্তৃপক্ষের। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নির্দেশনা ও নির্দেশনায় বিশ্ববিদ্যালয়গুলি "তিনটি সাধারণ পরীক্ষা"-তে প্রধান ভূমিকা পালন করত। মন্ত্রণালয়ের ভূমিকা ছিল মূলত তত্ত্বাবধান এবং পরীক্ষার প্রশ্ন নির্ধারণ।
২০১৫ থেকে ২০১৯ সাল পর্যন্ত, দুটি পরীক্ষাকে একত্রিত করে একটি জাতীয় উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষা করা হয়, যা স্নাতক পরীক্ষা এবং বিশ্ববিদ্যালয় প্রবেশিকা পরীক্ষা উভয়ই হিসেবে কাজ করে। মন্ত্রণালয়ের ভূমিকা একটি নতুন স্তরে স্থানান্তরিত হয়, পরীক্ষায় অংশগ্রহণের জন্য (মন্ত্রণালয়ের পক্ষ থেকে) অনুমোদিত পরিদর্শক হিসেবে কয়েক হাজার বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রভাষককে একত্রিত করার ক্ষমতা অর্জন করে। জাতীয় উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষা পরীক্ষার সময় এবং খরচ কমিয়ে দেয়। যাইহোক, পরীক্ষার গুরুত্ব বৃদ্ধি পাওয়ায় এবং এটি স্থানীয় পর্যায়ে সংগঠিত হওয়ার ফলে, প্রার্থীদের বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তির আগ্রহ এবং সুযোগের সাথে এটি সংযুক্ত হওয়ার ফলে, তিনটি প্রদেশে (সন লা , হা গিয়াং এবং হোয়া বিন) গুরুতর অনিয়ম এখনও ঘটে চলেছে, যদিও অনুমোদিত বাহিনী (২০১৮ সালে) শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের পক্ষে কাজ করছে।
২০২০ সালে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় জাতীয় উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষাকে উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষায় রূপান্তরের ঘোষণা দেয়, যার মূল লক্ষ্য স্নাতক যোগ্যতা মূল্যায়ন করা, দেশব্যাপী শিক্ষার সামগ্রিক মান মূল্যায়ন করা এবং বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির জন্য একটি নির্ভরযোগ্য ভিত্তি হিসেবে কাজ করা। এইভাবে, পরীক্ষার ভূমিকা হ্রাস পেয়েছে এবং শিক্ষার্থী ও অভিভাবকদের উপর চাপ কমছে। তবে, এই বছর, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ১৮০ ডিগ্রির মোড় নিয়েছে, দাবি করেছে যে উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষা দুটি উদ্দেশ্য পূরণ করে: পরীক্ষার প্রশ্নের একটি শক্তিশালী পার্থক্যের মাধ্যমে স্নাতক যোগ্যতা মূল্যায়ন এবং বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি।
পরীক্ষা কখনোই ঠান্ডা হয়নি এবং ভিয়েতনাম সহ বেশ কিছু এশীয় দেশের "বিশেষত্ব" হয়ে উঠেছে। যখন পরীক্ষা আসে, তখন পুরো সমাজ উন্মাদনায় ডুবে যায়। অদ্ভুতভাবে, ভিয়েতনামে শিক্ষার্থীরা প্রথম শ্রেণী থেকে প্রবেশিকা পরীক্ষা দেয়, এবং আবার ষষ্ঠ শ্রেণীতে। বাস্তবে, মাত্র দুটি গুরুত্বপূর্ণ পরীক্ষা আছে: দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষা এবং বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির জন্য উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সনের সাথে সাম্প্রতিক এক প্রশ্নোত্তর পর্বে, জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধি নগুয়েন কং লং (আইন ও বিচার বিষয়ক কমিটির সদস্য) প্রতি গ্রীষ্মে লক্ষ লক্ষ শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের মুখোমুখি হওয়া "ভয়াবহ পরীক্ষা": উচ্চ বিদ্যালয়ের প্রবেশিকা পরীক্ষা শেষ করার ইচ্ছা প্রকাশ করেছেন। তিনি বলেছেন যে মন্ত্রণালয় এই পরীক্ষায় গভীরভাবে হস্তক্ষেপ করে না, কেবল ভর্তির নিয়ম জারি করে; সংগঠন এবং বিষয় নির্বাচন প্রদেশ এবং শহরগুলির গণ কমিটির উপর ছেড়ে দেওয়া হয়।
উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষায়, মন্ত্রণালয় প্রশ্ন নির্ধারণ করে, পরীক্ষার তত্ত্বাবধানের জন্য পরিদর্শক নিয়োগ করে, পরীক্ষার তারিখ নির্ধারণ করে এবং বিষয় নির্ধারণ করে। স্থানীয় কর্তৃপক্ষ পরীক্ষা আয়োজনের জন্য দায়ী, যার মধ্যে সুযোগ-সুবিধা, পরিদর্শক এবং গ্রেডিং অন্তর্ভুক্ত। এটা স্পষ্ট যে উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার ৫০% এখনও মন্ত্রণালয়ের ভূমিকায় থাকে, তাই পরীক্ষাটি এক বা দুটি উদ্দেশ্যে কাজ করে কিনা তা সম্পূর্ণরূপে মন্ত্রণালয়ের উপর নির্ভর করে এবং এর "ওজন" বা "ওজন" মন্ত্রণালয় দ্বারা নির্ধারিত হয়।
সম্ভবত উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা সম্পূর্ণরূপে স্থানীয় কর্তৃপক্ষের উপর ন্যস্ত করা উচিত, শিক্ষা খাত থেকে স্বাধীন একটি জাতীয় পরীক্ষা কেন্দ্র থাকবে, যাতে তারা পরীক্ষা আয়োজন করতে পারে এবং বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে শিক্ষার্থী ভর্তিতে সহায়তা করতে পারে। এই পরিস্থিতিতে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষা পরিচালনা এবং মান নিশ্চিত করার জন্য সংস্থা হিসাবে তার ভূমিকায় ফিরে আসবে, অন্যদিকে বিশ্ববিদ্যালয়গুলি শিক্ষার্থী নির্বাচনের জন্য একটি স্বাধীন সংস্থার মূল্যায়ন ফলাফলের উপর নির্ভর করবে।
সূত্র: https://tienphong.vn/bao-gio-thi-cu-ha-nhiet-post1753854.tpo
মন্তব্য (0)