![]() |
| সম্মেলনে অংশগ্রহণকারী প্রতিনিধিগণ। |
![]() |
| এই দলগুলো প্রাদেশিক গণকমিটির পক্ষ থেকে প্রশংসাপত্র লাভ করেছে। |
![]() |
| প্রাদেশিক গণ কমিটির কাছ থেকে প্রশংসাপত্র প্রাপ্ত ব্যক্তিগণ। |
বিগত পাঁচ বছরে, প্রাদেশিক শিক্ষা প্রসার সমিতি এবং সংশ্লিষ্ট বিভাগ ও সংস্থাগুলো সিদ্ধান্তগুলো সম্পূর্ণরূপে ও দ্রুত বাস্তবায়নের জন্য পরামর্শ দিয়েছে এবং নথি জারি করেছে। প্রচার ও সংহতিমূলক প্রচেষ্টায় নতুনত্ব আনা হয়েছে এবং বৈচিত্র্য আনা হয়েছে; সমন্বিত বাস্তবায়ন একযোগে পরিচালিত হয়েছে… ফলস্বরূপ, “শিক্ষা পরিবার”, “শিক্ষা গোষ্ঠী”, “শিক্ষা সম্প্রদায়”, “শিক্ষা ইউনিট”, এবং “শিক্ষা সমাজ” উপাধিতে স্বীকৃত ইউনিটের সংখ্যা প্রতি বছর নির্ধারিত লক্ষ্যমাত্রা অতিক্রম করেছে। এই পাঁচটি অনুকরণীয় মডেলের উপর ভিত্তি করে, প্রদেশটি ২০৩০ সালের একটি রূপকল্প নিয়ে ২০২১-২০২৫ সময়কালে একটি শিক্ষণ সমাজ গঠনের প্রয়োজনীয়তা ক্রমান্বয়ে পূরণ করছে এবং প্রদেশে তথ্যপ্রযুক্তি ও ডিজিটাল রূপান্তরের প্রয়োগকে উৎসাহিত করছে।
সম্মেলনে প্রতিনিধিরা বিগত সময়ে সিদ্ধান্ত ৩৮৭ এবং সিদ্ধান্ত ৬৭৭-এর বাস্তবায়ন বিষয়ে বেশ কিছু দৃষ্টান্তমূলক উপস্থাপনা শোনেন, যেমন: শিক্ষা ও প্রতিভা বিকাশকে উৎসাহিত করা এবং একটি শিক্ষণীয় সমাজ গঠনে সীমান্তরক্ষী বাহিনীর ভূমিকার উন্নয়ন; স্থানীয়ভাবে একটি শিক্ষণীয় সমাজের উন্নয়নের সাথে যুক্ত শিক্ষণীয় নাগরিকের একটি মডেলের বিকাশকে উৎসাহিত করা; খান হোয়া এলাকায় ভিয়েতনামের দো (দাউ) গোষ্ঠী এবং শিক্ষা ও প্রতিভা বিকাশকে উৎসাহিত করা, একটি শিক্ষণীয় সমাজ গঠন এবং একটি টেকসই শিক্ষণীয় গোষ্ঠী তৈরিতে তাদের কাজ...
![]() |
| প্রাদেশিক শিক্ষা উন্নয়ন সমিতির নেতৃবৃন্দ দল ও ব্যক্তিদের হাতে প্রশংসাপত্র তুলে দেন। |
এই উপলক্ষে, ভিয়েতনাম অ্যাসোসিয়েশন ফর দ্য প্রোমোশন অফ লার্নিং ৮টি সংগঠন ও ৫ জন ব্যক্তিকে মেধা সনদ প্রদান করেছে; প্রাদেশিক গণ কমিটি ৩টি সংগঠন ও ৫ জন ব্যক্তিকে মেধা সনদ প্রদান করেছে; এবং প্রাদেশিক অ্যাসোসিয়েশন ফর দ্য প্রোমোশন অফ লার্নিং ২০২১ - ২০২৬ সময়কালে শিক্ষা ও প্রতিভার বিকাশ এবং একটি শিক্ষণীয় সমাজ গড়ার অনুকরণমূলক আন্দোলনে অসামান্য কৃতিত্বের জন্য বহু সংগঠন ও ব্যক্তিকে প্রশংসাপত্র প্রদান করেছে।
এইচ. ডাং
উৎস: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/202604/bieu-duong-tap-the-ca-nhan-tieu-bieu-hoc-tap-c0e6113/










মন্তব্য (0)