দেশব্যাপী একটি সমন্বিত ডিজিটাল স্কুল রেকর্ড ব্যবস্থা প্রয়োজন।

প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলোর জন্য ডিজিটাল স্কুল রেকর্ডের পরীক্ষামূলক বাস্তবায়ন এবং ডিজিটাল শিক্ষণ সম্পদ ভান্ডারের উন্নয়ন ও ব্যবহার বিষয়ক একটি সাম্প্রতিক প্রশিক্ষণ সম্মেলনে, হো চি মিন সিটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ অধিদপ্তরের প্রধান জনাব হো তান মিন পরামর্শ দিয়েছেন যে, শিক্ষার্থীদের একাডেমিক ফলাফল সমন্বয় ও যাচাই করার জন্য বিদ্যালয়গুলো যেন ডিজিটাল গ্রেডবুকের পাশাপাশি একযোগে ডিজিটাল স্কুল রেকর্ডও বাস্তবায়ন করে।

হো চি মিন সিটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ অনুসারে, স্কুলগুলোতে ডিজিটাল শিক্ষার্থী রেকর্ড বাস্তবায়নের জন্য প্রয়োজনীয় সফটওয়্যার ও সমাধান নিয়ে শহরটি এখন প্রস্তুত। শিক্ষা খাত ডিজিটাল শিক্ষার্থী রেকর্ড বাস্তবায়নের জন্য দুই বছর ধরে প্রস্তুতি নিয়েছে এবং এখন হো চি মিন সিটির সকল শিক্ষকের ডিজিটাল স্বাক্ষর রয়েছে – যা ডিজিটাল প্রশাসনিক লেনদেনের ক্ষেত্রে একটি বাধ্যতামূলক শর্ত।

পরিকল্পনা অনুযায়ী, ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে ষষ্ঠ শ্রেণির শিক্ষার্থীদের জন্য ডিজিটাল স্কুল রেকর্ড ব্যবস্থা চালু করা হবে এবং প্রাথমিক ও নিম্ন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের স্কুল রেকর্ডের সম্পূর্ণ ডেটাবেস ডিজিটাইজ করা হবে। ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষে, এই প্রক্রিয়াটি দশম শ্রেণির শিক্ষার্থীদের জন্য বাস্তবায়ন করা হবে এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের সম্পূর্ণ স্কুল রেকর্ড ডেটাবেস ডিজিটাইজ করা হবে। হো চি মিন সিটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ অনুসারে, শিক্ষার্থীদের বিনামূল্যে ডিজিটাল স্কুল রেকর্ড প্রদান করা হবে। শুধু হো চি মিন সিটিতেই নয়, অন্যান্য অনেক প্রদেশ ও শহরেও ডিজিটাল স্কুল রেকর্ড ব্যবস্থা বাস্তবায়ন শুরু হয়েছে।

ডিজিটাল স্কুল রেকর্ড প্রচলিত কাগজের রেকর্ডের স্থান নেবে। স্কুল পরিবর্তন এবং ভর্তির মতো রেকর্ড-নির্ভর প্রশাসনিক কার্যক্রমের জন্য এগুলো শিক্ষার্থীদের তথ্য নির্ভুলভাবে, স্থায়ীভাবে এবং সহজে সংরক্ষণ করতে সাহায্য করবে। এর একটি প্রধান সুবিধা হলো, এখন প্রত্যেক শিক্ষার্থীর একটি অনন্য ব্যক্তিগত শনাক্তকরণ নম্বর রয়েছে। প্রতিটি শিক্ষার্থীর ডিজিটাল রেকর্ডও এই নম্বর দ্বারা চিহ্নিত করা হয়, যা ব্যবস্থাপনা এবং তথ্য পুনরুদ্ধারকে সহজতর করে।

বর্তমানে, বিভিন্ন ব্যবসা প্রতিষ্ঠান কর্তৃক জারি করা অথবা স্থানীয় কর্তৃপক্ষ দ্বারা স্বাধীনভাবে তৈরি করা অনেক ডিজিটাল স্কুল রিপোর্ট কার্ড টেমপ্লেট রয়েছে। এর জন্য একটি সমন্বিত জাতীয় মান প্রয়োজন, যাতে এই ডিজিটাল রিপোর্ট কার্ডগুলো শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের তথ্য ব্যবস্থাপনা সিস্টেমের সাথে সংযুক্ত হতে পারে এবং দেশব্যাপী আন্তঃকার্যকারিতা ও ব্যবহারযোগ্যতা নিশ্চিত হয়। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের একটি সমন্বিত ডিজিটাল রিপোর্ট কার্ড টেমপ্লেট তৈরি করা এবং তারপর প্রতিটি প্রাদেশিক/শহর শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগকে তাদের নিজ নিজ এখতিয়ারভুক্ত স্কুলগুলোর তথ্য কেন্দ্রীভূত করার জন্য এটি বরাদ্দ করা প্রয়োজন। এরপর বিভাগের ডেটাবেসটি মন্ত্রণালয়ের ডেটাবেস এবং জাতীয় ডেটাবেসের সাথে সংযুক্ত ও সমন্বয় করবে। অতিরিক্ত ডিজিটাল রিপোর্ট কার্ড টেমপ্লেট থাকলে তা ডেটার আন্তঃকার্যকারিতা ও সমন্বয়ে অসুবিধা সৃষ্টি করতে পারে, যার মধ্যে প্রযুক্তিগত সামঞ্জস্যের সমস্যাও অন্তর্ভুক্ত।

অবশ্যই, ডিজিটাল স্কুল রেকর্ডের তথ্য শুধু নির্ভুল ও যাচাইকৃত হলেই চলবে না, বরং তা কঠোরভাবে সুরক্ষিতও হতে হবে। তথ্য প্রদানকারী শিক্ষক থেকে শুরু করে জাতীয় ডেটাবেস এবং ডিজিটাল রেকর্ডে প্রবেশাধিকার থাকা সংস্থা পর্যন্ত সকলেরই এই দায়িত্ব রয়েছে।

উৎস: https://nld.com.vn/can-chuan-thong-nhat-hoc-ba-so-ca-nuoc-19624062522125686.htm