পরীক্ষার চাপে।

টিপি - উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষায় অংশগ্রহণের পাশাপাশি, অনেক প্রার্থীকে তাদের পছন্দসই বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির সম্ভাবনা বাড়ানোর জন্য কমপক্ষে ১-২টি অতিরিক্ত পৃথক পরীক্ষা দিতে বাধ্য করা হয়। এমনকি কেউ কেউ ৪-৫টি ভিন্ন পরীক্ষার জন্যও নিবন্ধন করেন।

প্রার্থী নগুয়েন ভ্যান খান ( হ্যানয় ) সপ্তাহে তিন সন্ধ্যায় একটি সাংস্কৃতিক কেন্দ্রে কাটান এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষায় তিনটি বিষয় অধ্যয়ন করেন: গণিত, পদার্থবিদ্যা এবং সাহিত্য। খান সম্প্রতি হ্যানয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় কর্তৃক আয়োজিত একটি চিন্তা দক্ষতা মূল্যায়ন পরীক্ষায় অংশগ্রহণ করেছেন এবং নিশ্চিত করেছেন যে তিনি বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রতিভা-ভিত্তিক ভর্তি পদ্ধতিতে নিবন্ধনের জন্য প্রয়োজনীয় ন্যূনতম নম্বর অর্জন করেছেন।

এর আগে, খান আইইএলটিএসে ৬.৫ স্কোর অর্জন করেছিলেন, যার ফলে তিনি বিদেশী ভাষা স্নাতক পরীক্ষা থেকে অব্যাহতি পেয়েছিলেন। "প্রতিটি পরীক্ষা আমাকে উদ্বিগ্ন এবং চাপে ফেলে। কিন্তু ভর্তির সম্ভাবনা বাড়ানোর জন্য, আমাকে অবশ্যই হাই স্কুল স্নাতক পরীক্ষার পাশাপাশি কমপক্ষে আরও একটি পরীক্ষা দিতে হবে," খান বলেন।

২০২৬ সালের যোগ্যতা পরীক্ষার প্রথম রাউন্ডে অংশগ্রহণকারী প্রার্থীরা। ছবি: খান ডুয়

খানের মতে, এই বছর হ্যানয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় তিনটি ভর্তি পদ্ধতি বজায় রেখেছে: প্রতিভা-ভিত্তিক ভর্তি, উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার ফলাফলের উপর ভিত্তি করে ভর্তি এবং চিন্তা দক্ষতা মূল্যায়ন পরীক্ষার ফলাফলের উপর ভিত্তি করে ভর্তি। প্রতিভা-ভিত্তিক ভর্তি পদ্ধতিতে (ক্ষমতার মূল্যায়ন এবং সাক্ষাৎকার) যোগ্য হওয়ার জন্য, প্রার্থীদের চিন্তা দক্ষতা মূল্যায়ন পরীক্ষায় অংশগ্রহণ করতে হবে।

পূর্ববর্তী বছরগুলিতে, প্রার্থীদের কেবল তাদের উচ্চ বিদ্যালয়ের ট্রান্সক্রিপ্ট থাকা প্রয়োজন ছিল। অতএব, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার দক্ষতা মূল্যায়ন করা বেশিরভাগ প্রার্থীর জন্য একটি "নরম বাধা" হয়ে উঠছে যারা বেসরকারী ভর্তি পদ্ধতির মাধ্যমে হ্যানয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ে আবেদন করতে ইচ্ছুক।

ট্রান থি খান লি ( নিন বিন ) বলেন যে তিনি হ্যানয় জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় এবং হ্যানয় শিক্ষাগত বিশ্ববিদ্যালয় দ্বারা আয়োজিত দুটি যোগ্যতা পরীক্ষায় অংশগ্রহণ করার পরিকল্পনা করছেন। প্রদেশের বাইরের শিক্ষার্থীদের জন্য, এই পৃথক পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য অভিজ্ঞ শিক্ষকদের কাছে পৌঁছানো কঠিন। লিকে ক্লাস অ্যাসাইনমেন্ট সম্পন্ন করার, নিজে নিজে পড়াশোনা করার এবং বয়স্ক শিক্ষার্থীদের অভিজ্ঞতা থেকে শেখার জন্য তার সময় পরিচালনা করতে হয়।

"প্রতিটি পরীক্ষার কাঠামো এবং প্রয়োজনীয়তা খুবই আলাদা ছিল বলে আমি উপাদান পর্যালোচনা করার চাপের মধ্যে ছিলাম, এবং হ্যানয় জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের যোগ্যতা পরীক্ষার জন্য আমি যেমনটি চেয়েছিলাম তেমনভাবে নিবন্ধন করতে না পারার বিষয়েও আমি চিন্তিত ছিলাম। আমার স্থানীয় এলাকায় নেটওয়ার্ক জ্যাম এবং পরীক্ষার স্লটের অভাব প্রতি বছর ঘটে। গত বছর, আমার কিছু সহপাঠীকে পরীক্ষা দেওয়ার জন্য থাই নগুয়েনে যেতে হয়েছিল," লি বলেন।

পর্যবেক্ষণে দেখা গেছে যে অনেক প্রার্থী ভর্তির সম্ভাবনা বাড়ানোর জন্য ৪-৫টি পরীক্ষায় অংশগ্রহণের পরিকল্পনা করেন, যেমন আইইএলটিএস, অ্যাপটিটিউড টেস্ট, বিভিন্ন স্তরে ছাত্র প্রতিযোগিতা, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি প্রতিযোগিতা ইত্যাদি। জানুয়ারি থেকে মে মাসে দ্রুত ধারাবাহিকভাবে অনুষ্ঠিত পরীক্ষাগুলি প্রার্থী এবং অভিভাবকদের উপর যথেষ্ট চাপ তৈরি করছে।

শিক্ষক ট্রান কাও কুওং (এনঘে আন) তাঁর ইচ্ছা প্রকাশ করেছেন যে উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি যখন তাদের নিজস্ব প্রবেশিকা পরীক্ষা আয়োজন করে, তখন প্রদেশের বাইরের শিক্ষার্থীদের জন্য পর্যাপ্ত পরীক্ষার স্থান নিশ্চিত করা উচিত। বাস্তবে, স্থানীয়ভাবে অনুষ্ঠিত হলেও, নিবন্ধিত প্রার্থীর সংখ্যা প্রায়শই স্কুলগুলির ধারণক্ষমতার চেয়ে বেশি হয়ে যায়। অতএব, অনেক শিক্ষার্থীকে পরীক্ষা দেওয়ার জন্য হ্যানয়ে ভ্রমণ করতে বাধ্য করা হয়, যার ফলে সময় এবং অর্থের অপচয় হয়।

সূত্র: https://tienphong.vn/cang-minh-voi-cac-ki-thi-post1816546.tpo