ভর্তি পদ্ধতির সংখ্যা কমানো

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তি সংক্রান্ত খসড়া বিধিমালায় বেশ কিছু গুরুত্বপূর্ণ নতুন বিষয় অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। যদি এই বিধিমালা ২০২৫ সালে অনুমোদিত ও বাস্তবায়িত হয়, তবে তা শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং প্রার্থী উভয়ের ভর্তি প্রক্রিয়ার উপর উল্লেখযোগ্য প্রভাব ফেলবে।

আগাম ভর্তি এবং অন্যান্য ভর্তি পদ্ধতির মধ্যে পার্থক্য নিরূপণ।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় প্রারম্ভিক শৈশব শিক্ষা বিষয়ে বিশ্ববিদ্যালয় ও কলেজ পর্যায়ে ভর্তি সংক্রান্ত প্রবিধানের বেশ কয়েকটি ধারা সংশোধন ও সংযোজন করে একটি খসড়া সার্কুলার ঘোষণা করেছে।

এই নতুন প্রবিধানে, মন্ত্রণালয় আশা করছে যে আগাম ভর্তির কোটা প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলো দ্বারা নির্ধারিত হবে, কিন্তু তা প্রতিটি মেজর বা মেজরের গোষ্ঠীর জন্য নির্ধারিত কোটার ২০% এর বেশি হবে না। এই নতুন বিধানটি বিশ্ববিদ্যালয়, প্রার্থী এবং অভিভাবকদের মধ্যে ব্যাপক বিতর্কের সৃষ্টি করছে।

২০২৪ সালের উচ্চ মাধ্যমিক স্নাতক পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী পরীক্ষার্থীরা। ছবি: লে খান।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের উচ্চশিক্ষা বিভাগের পরিচালক, সহযোগী অধ্যাপক ড. নগুয়েন থু থুইয়ের মতে, অনেকেই আগাম ভর্তির ধারণাটিকে অন্যান্য ভর্তি পদ্ধতির সাথে গুলিয়ে ফেলেন।

মিস থুই জোর দিয়ে বলেছেন যে 'আগাম ভর্তি পদ্ধতি' বলে কিছু নেই, কারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলো ভর্তির সব পর্বেই বিভিন্ন পদ্ধতি ব্যবহার করতে পারে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক পরিকল্পিত সাধারণ ভর্তি পর্ব থেকে সময়ের দিক দিয়ে একে আলাদা করার জন্য আগাম ভর্তি ব্যবহার করা হয়। অন্যদিকে, যেকোনো ভর্তি পর্বেই ভর্তি পদ্ধতিগুলো ব্যবহার করা হয়।

তবে, সময়ের দিক থেকে, উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষার আগেই আগাম ভর্তি কার্যক্রম পরিচালিত হয়, তাই সেই সময়ে উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষার নম্বরের ভিত্তিতে ভর্তির পদ্ধতি ব্যবহার করা যায় না।

এই ভুল ধারণার কারণে যে শুধুমাত্র আগাম ভর্তির ক্ষেত্রেই আলাদা ভর্তি পদ্ধতি (উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষার স্কোর ব্যবহার না করে) ব্যবহার করা যাবে, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলো তাদের কোটার ২০%-এ সীমাবদ্ধ হয়ে পড়ার বিষয়ে উদ্বিগ্ন। অন্যদিকে, শিক্ষার্থীরাও শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোর ব্যবহৃত ভর্তি পদ্ধতিগুলোতে তাদের সীমিত সুযোগ নিয়ে চিন্তিত, যেমন: অ্যাকাডেমিক ট্রান্সক্রিপ্ট পর্যালোচনা, অ্যাপটিটিউড টেস্টের স্কোর বিবেচনা, এবং সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার দক্ষতা মূল্যায়ন…

সহযোগী অধ্যাপক ড. নগুয়েন থু থুইয়ের মতে, প্রার্থীদের উদ্বিগ্ন হওয়ার কোনো প্রয়োজন নেই। প্রারম্ভিক ভর্তি পর্ব হোক কিংবা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের সাধারণ পরিকল্পনা অনুযায়ী পর্ব হোক, প্রার্থীরা তাদের জন্য প্রস্তুতকৃত বিভিন্ন ভর্তি পদ্ধতি ব্যবহার করে ভর্তি প্রক্রিয়ায় অংশগ্রহণ করতে পারবেন।

ভর্তি পদ্ধতি সমন্বয় করা

২০২৫ সালে, ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রমের অধীনে শিক্ষার্থীদের প্রথম ব্যাচ উচ্চ বিদ্যালয় থেকে স্নাতক হবে। তাই, নতুন এই কার্যক্রমের সাথে সামঞ্জস্য রাখতে বিশ্ববিদ্যালয়ের ভর্তি পরিকল্পনাতেও অনেক পরিবর্তন আসবে। একটি উল্লেখযোগ্য নতুন বিষয় হলো, কিছু বিশ্ববিদ্যালয় উচ্চ বিদ্যালয়ের ট্রান্সক্রিপ্ট পর্যালোচনার পদ্ধতিসহ ভর্তির কিছু নির্দিষ্ট পদ্ধতি কমিয়ে দেবে।

উদাহরণস্বরূপ, ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি হো চি মিন সিটি ২০২৫ সাল থেকে তাদের ভর্তি পদ্ধতি কমিয়ে মাত্র তিনটি করবে: সরাসরি ভর্তি, বিশ্ববিদ্যালয়ের নিজস্ব মেধা পরীক্ষার ফলাফলের ভিত্তিতে ভর্তি এবং উচ্চ মাধ্যমিক স্নাতক পরীক্ষার ফলাফলের ভিত্তিতে ভর্তি।

এই ভর্তি পদ্ধতির হ্রাসকে ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি হো চি মিন সিটির সদস্য বিশ্ববিদ্যালয়গুলো সমর্থন করে, যারা বিশ্বাস করে যে এটি আরও ন্যায্য হবে এবং প্রার্থীদের বিভ্রান্তি কমাতে সাহায্য করবে।

সাম্প্রতিক ভর্তি মৌসুমগুলো থেকে দেখা যায় যে, অধিকাংশ বিশ্ববিদ্যালয়ই একাধিক ভর্তি পদ্ধতি প্রয়োগ করে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের পরিসংখ্যান অনুযায়ী, ২০২৪ সালে বিশ্ববিদ্যালয়গুলো প্রবেশিকা পরীক্ষার জন্য ২০টিরও বেশি পদ্ধতি ব্যবহার করেছিল।

একাধিক ভর্তি পদ্ধতি থাকাকে একটি সুবিধা হিসেবে বিবেচনা করা হয়, যা প্রার্থীদের বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির জন্য আরও বেশি সুযোগ করে দেয়। তবে, এর ফলে ভর্তি পদ্ধতি বেছে নেওয়ার ক্ষেত্রে অনেক প্রার্থী বিভ্রান্তিতে পড়েন।

হ্যানয়ের ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটির ইউনিভার্সিটি অফ টেকনোলজির ইউনিভার্সিটি কাউন্সিলের চেয়ারম্যান, অধ্যাপক নগুয়েন দিন দুক, অ্যাকাডেমিক ট্রান্সক্রিপ্টের ভিত্তিতে আগাম ভর্তির সময় ও কোটা সীমিত করার পক্ষে সমর্থন জানিয়েছেন। বহু বছর ধরে, অ্যাকাডেমিক ট্রান্সক্রিপ্টের ভিত্তিতে করা মূল্যায়নের ফলাফল ধারাবাহিকভাবে উচ্চ মাধ্যমিক স্নাতক পরীক্ষার ফলাফলের চেয়ে বেশি হয়ে আসছে। অ্যাকাডেমিক ট্রান্সক্রিপ্টের ভিত্তিতে মূল্যায়নের ক্ষেত্রে শিথিলতা ও পক্ষপাতিত্বের প্রবণতা এখনও বিদ্যমান।

জনাব ডুক বিশ্বাস করেন যে, রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনায় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের ভূমিকার মাধ্যমে প্রদর্শিত উপকরণের গুণমান নিয়ন্ত্রণ ও উন্নত করা প্রয়োজন।

আগাম ভর্তির আসন সংখ্যা ২০%-এর বেশি হবে না—এই প্রস্তাবিত প্রবিধানের বিষয়ে জনাব ডুক মনে করেন যে, এই প্রস্তাবের বৈজ্ঞানিক ভিত্তি পুনর্বিবেচনা করা উচিত, কারণ আইন অনুযায়ী ভর্তির ক্ষেত্রে বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর স্বায়ত্তশাসন রয়েছে।

"যদি ওই পদ্ধতিগুলো ভালো প্রবেশিকা যোগ্যতাসম্পন্ন মেধাবী শিক্ষার্থীদের ভর্তি করতে পারে, তবে মন্ত্রণালয়ের খুব বেশি হস্তক্ষেপ করা বা কোটা আরোপ করা উচিত নয়। মন্ত্রণালয়ের কেবল সেইসব ভর্তি পদ্ধতিকেই সীমাবদ্ধ করা উচিত যেগুলো অতিরিক্ত শিথিল, প্রবেশিকা যোগ্যতা সঠিকভাবে মূল্যায়ন করে না এবং যেকোনো মূল্যে শিক্ষার্থী 'ছিনিয়ে' নেওয়ার লক্ষ্য রাখে," বলেছেন অধ্যাপক নগুয়েন দিনহ ডুক।

উৎস: https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2025-cat-giam-phuong-thuc-xet-tuyen-10295784.html