শুধুমাত্র অভাবগ্রস্তদেরই অগ্রাধিকার দেওয়া উচিত!

শিক্ষক সংক্রান্ত খসড়া আইনে বর্তমানে কর্মরত শিক্ষকদের জৈবিক এবং আইনত দত্তক নেওয়া সন্তানদের জন্য প্রাক-প্রাথমিক থেকে বিশ্ববিদ্যালয় পর্যন্ত টিউশন ফি মওকুফ করার প্রস্তাব করা হয়েছে। শিক্ষকের বয়স এবং তাদের সন্তানদের আনুমানিক বয়সের উপর ভিত্তি করে, এই প্রস্তাবের ফলে বার্ষিক অতিরিক্ত টিউশন ফি বাবদ ৯,২০০ বিলিয়ন VND-এর বেশি অর্থ প্রদান করতে হবে।

আরও অনেক সুবিধাবঞ্চিত গোষ্ঠী রয়েছে।

হ্যানয়ের কাও গিয়াই জেলার একটি উচ্চ বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ, শিক্ষকদের সন্তানদের প্রাক-প্রাথমিক থেকে বিশ্ববিদ্যালয় পর্যন্ত টিউশন ফি মওকুফের প্রস্তাবকারী ‘শিক্ষক আইন’-এর খসড়াটিকে একটি মানবিক প্রস্তাব হিসেবে মূল্যায়ন করেছেন, যা শিক্ষকদের প্রতি সমাজের উদ্বেগের পরিচায়ক। তবে, এই খাতের অভ্যন্তরীণ ব্যক্তি হওয়া সত্ত্বেও, তিনি ব্যক্তিগতভাবে আশা করেন না যে এই আইনটি বাস্তবে প্রয়োগ করা হবে।

তিনি যুক্তি দেন যে, শিক্ষকতা পেশার কোনো বিশেষ সুবিধা থাকা উচিত নয়, বরং এটিকে অন্যান্য পেশার মতোই সমানভাবে দেখা উচিত। সম্ভব হলে, বিশেষভাবে সুবিধাবঞ্চিত পরিবার থেকে আসা বা বিশেষ প্রতিকূল এলাকায় কর্মরত শিক্ষকদের সন্তানদের টিউশন ফি মওকুফ করা উচিত। “আমার মতে, প্রাথমিকভাবে, জাতিগত সংখ্যালঘু, সুবিধাবঞ্চিত পরিবার থেকে আসা, অনাথ, গুরুতর অসুস্থ এবং প্রতিবন্ধী শিশুদের টিউশন ফি মওকুফের জন্য রাষ্ট্রীয় বাজেট বরাদ্দ করা উচিত... পরিস্থিতি অনুকূলে এলে, টিউশন ফি মওকুফের পরিধি ধীরে ধীরে বাড়ানো যেতে পারে। যদি সকল নাগরিক টিউশন ফি ছাড়াই বা হ্রাসকৃত ফিতে স্কুলে যেতে পারে, তবে আমি খুব খুশি হব,” এই অধ্যক্ষ প্রস্তাব করেন।

হো চি মিন সিটির একটি উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষিকা, মিসেস নগুয়েন হোয়াং লাম, ভেতরের খবর থেকে বলেন যে, যদিও তার আয় বেশি নয়, তবুও তিনি শিক্ষকদের সন্তানদের টিউশন ফি মওকুফের প্রস্তাবের সঙ্গে একমত নন। অন্যান্য অনেক পেশার মানুষের আয় এখনও অনিশ্চিত। অনেক অভিভাবক এখনও আর্থিক সংকটের সম্মুখীন; কারখানার শ্রমিকরা মাসে মাত্র ৬০-৮০ লক্ষ ভিয়েতনামী ডং আয় করেন এবং বাড়ি ভাড়া, জীবনযাত্রার খরচ ও তাদের সন্তানদের পড়াশোনার খরচ মেটাতেই প্রায় সব টাকা চলে যায়। তাদের তুলনায় শিক্ষকদের জীবন হয়তো সচ্ছল নয়, কিন্তু তা অনেক বেশি স্থিতিশীল। শিক্ষকদের অগ্রাধিকার দেওয়ার এই প্রস্তাব শুধু তাদের উপর চাপই সৃষ্টি করে না, বরং বিভিন্ন পেশার মধ্যে বৈষম্য ও বিভেদও তৈরি করতে পারে। তিনি পরামর্শ দেন, "আমি বিশ্বাস করি আমার অনেক সহকর্মী এই মতের সঙ্গে একমত; আমাদের টিউশন ফি মওকুফের প্রয়োজন নেই। আপাতত, বাজেটে উদ্বৃত্ত থাকলে তা পার্বত্য ও দ্বীপ অঞ্চলের শিক্ষকদের ভাতা বাড়াতে অথবা সুবিধাবঞ্চিত পরিবারের শিক্ষার্থীদের টিউশন ফি কমানোর জন্য ব্যবহার করা উচিত।"

একইভাবে, হ্যানয়ের থান কং বি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক জনাব ফাম কিম ডুং মনে করেন যে, শিক্ষক বিষয়ক খসড়া আইনের প্রস্তাবটি খুবই ভালো। তবে, তিনি পরামর্শ দেন যে সুবিধাবঞ্চিত পরিবার, গ্রামীণ এবং প্রত্যন্ত অঞ্চলের শিক্ষার্থীদের অগ্রাধিকার দেওয়া উচিত, যেখানে এর প্রয়োজনীয়তা বেশি।

শিক্ষকদের সন্তানদের টিউশন ফি মওকুফের প্রস্তাবের সঙ্গে জাতীয় সংসদের অনেক সদস্য দ্বিমত পোষণ করেছেন। (ছবি: হোয়াং ত্রিয়েউ)

শিক্ষার সকল স্তরে টিউশন ফি বিনামূল্যে হওয়া উচিত।

অনেক শিক্ষা বিশেষজ্ঞ মনে করেন যে, শিক্ষক আইন খসড়া কমিটির প্রস্তাবটি সতর্ক বিবেচনার দাবি রাখে। একটি মতানুসারে, শিক্ষকরা ইতোমধ্যেই অন্যান্য পেশার কর্মচারীদের মতো পূর্ণ বেতন পেয়ে থাকেন। প্রকৃতপক্ষে, শিক্ষকদের বর্তমান বেতন কম নয় এবং টিউশন ফি মওকুফ করা হলে পেশাগুলোর মধ্যে বৈষম্য সৃষ্টি হবে।

হ্যানয়ের ফুক থো ল অফিসের আইনজীবী ত্রিন দুক তিয়েন যুক্তি দেন যে, শিক্ষকতা একটি মহৎ পেশা, কিন্তু কেন শুধু শিক্ষকদের সন্তানরাই এই নীতির সুবিধা পাবে? ডাক্তার ও নার্সের মতো অন্যান্য পেশার মানুষেরাও সমাজে ব্যাপক অবদান রাখে, তাহলে কেন তারাও এই সুবিধার অধিকারী হবে না? আইনজীবী ত্রিন দুক তিয়েন বলেন, “আমি বিশ্বাস করি, অনেকেই প্রশ্ন তুলবেন যে শিক্ষকদের সন্তান এবং অন্যান্য পেশার মানুষদের সন্তানদের মধ্যে কেন এই পার্থক্য? কেন শিক্ষকদের সন্তানরা টিউশন ফি থেকে অব্যাহতি পাবে, অথচ অন্যান্য ক্ষেত্রের মানুষেরা পাবে না? এই প্রশ্নের উত্তর শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে (MOET) অবশ্যই দিতে হবে, কারণ অন্যথায় এটি শিক্ষা খাতে বিশেষ সুবিধা ও সুযোগ তৈরি করবে।”

তিনি আরও পরামর্শ দিয়েছেন যে, ন্যায্যতা নিশ্চিত করার জন্য, শিক্ষা বাজেট বাড়লে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের উচিত দেশব্যাপী নিম্ন ও উচ্চ মাধ্যমিকের শিক্ষার্থীদের টিউশন ফি মওকুফ বা কমানোর বিষয়টি বিবেচনা করা। বর্তমানে শিক্ষকরা ইতিমধ্যেই বেতন বৃদ্ধি পেয়েছেন, এবং তাদের সন্তানদের জন্য টিউশন ফি আরও মওকুফ করা হলে তা অন্যান্য শিক্ষার্থীদের জন্য অসুবিধাজনক হবে।

এই মতের সঙ্গে একমত হয়ে হ্যানয় ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটির একজন প্রভাষক পরামর্শ দিয়েছেন যে, শুধু শিক্ষকদের সন্তানদেরই নয়, দরিদ্র পরিবারের সন্তানদের জন্যও টিউশন ফি মওকুফ করা উচিত। “আমার ব্যক্তিগত মতামত হলো, আমাদের পর্যায়ক্রমে নিম্ন স্তর থেকে উচ্চ স্তর পর্যন্ত শিক্ষার সকল স্তরের জন্য টিউশন ফি মওকুফের দিকে অগ্রসর হওয়া উচিত। আমি মনে করি না আমার সন্তানদের টিউশন ফি মওকুফের প্রয়োজন আছে; এই নীতিটি সুবিধাবঞ্চিত পরিবারের এবং সমাজে অধিক ঝুঁকিপূর্ণ শিক্ষার্থীদের জন্য সংরক্ষিত রাখা উচিত। যখন অর্থনীতি উন্নত হবে এবং দেশ আর্থিকভাবে স্থিতিশীল হবে, তখন আমরা দেশব্যাপী সকল শিক্ষার্থীর জন্য টিউশন ফি মওকুফের দিকে অগ্রসর হতে পারি,” এই প্রভাষক বলেন।

বাস্তবায়ন করা কঠিন

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের পেশাগত শিক্ষা বিভাগের প্রাক্তন পরিচালক ড. হোয়াং নগোক ভিন মনে করেন, এই নীতিটি বাস্তবায়ন করা খুবই কঠিন। খসড়া প্রণয়ন কমিটি কি এই নীতির রাজনৈতিক, অর্থনৈতিক ও ন্যায়সঙ্গত দিকগুলোর পাশাপাশি অন্যান্য পেশা এবং অন্যান্য লক্ষ্য গোষ্ঠীর উপর এর প্রভাব মূল্যায়ন করেছে?

আমি আরও জানতে চাই যে, যেসব অবসরপ্রাপ্ত শিক্ষক এখন অতিথি বক্তৃতা দেন, তাঁরা অগ্রাধিকার পাওয়ার যোগ্য কি না, অথবা যেসব শিক্ষকের সন্তান আজীবন শিক্ষা গ্রহণ করেন, তাঁরা টিউশন ফি মওকুফের অধিকারী কি না? যেসব বেসরকারি বৃত্তিমূলক স্কুল ও বিশ্ববিদ্যালয়ের টিউশন ফি বছরে কয়েক কোটি বা শত কোটি ডং পর্যন্ত পৌঁছায়, তারা কি শিক্ষকদের সন্তানদের জন্য টিউশন ফি মওকুফের যোগ্য? - ড. হোয়াং নগোক ভিন প্রশ্নটি উত্থাপন করেন।

বিশেষ সুবিধা ও সুযোগ-সুবিধা প্রদান করা উচিত নয়।

শিক্ষক সংক্রান্ত খসড়া আইনের ২৬ নং অনুচ্ছেদের ‘ঘ’ দফার বিধান প্রসঙ্গে, যেখানে বর্তমানে কর্মরত শিক্ষকদের ঔরসজাত এবং আইনত দত্তক নেওয়া সন্তানদের জন্য বিনামূল্যে শিক্ষার ব্যবস্থা করা হয়েছে, জাতীয় সংসদের প্রতিনিধি ফাম ভান হোয়া (ডং থাপ প্রতিনিধিদল) এই অতিমাত্রায় সুনির্দিষ্ট প্রস্তাবটির সঙ্গে তাঁর দ্বিমত পোষণ করেছেন বলে নিশ্চিত করেছেন।

জনাব হোয়ার মতে, তাঁর দ্বিমত পোষণ করার অনেক কারণ রয়েছে। শিক্ষকদের সন্তানরা শ্রমিক, কৃষক এবং সশস্ত্র বাহিনীর সদস্যদের সন্তানদের মতোই... এর অর্থ হলো, সকল পেশার সন্তানদের সাথে সমান আচরণ করা উচিত; শিক্ষকদের সন্তানদের 'বিশেষ সুবিধা ও সুযোগ-সুবিধা' প্রদানকারী বিশেষ নিয়মকানুন থাকা অগ্রহণযোগ্য। শিক্ষকদের জন্য ইতিমধ্যেই প্রশাসনিক ও সরকারি বেতন স্কেলে সর্বোচ্চ মূল বেতনের প্রস্তাব করা হচ্ছে, সাথে এক স্তর প্রাথমিক বেতন বৃদ্ধি এবং পেশাগত ভাতাও রয়েছে... অর্থাৎ, শিক্ষকতা পেশার জন্য ইতিমধ্যেই অনেক সুবিধা বিদ্যমান।

জনাব হোয়ার মতে, শিক্ষকের বয়স এবং তাদের সন্তানদের সম্ভাব্য বয়সের ওপর ভিত্তি করে প্রাক-প্রাথমিক থেকে বিশ্ববিদ্যালয় পর্যন্ত শিক্ষকদের সন্তানদের টিউশন ফি মওকুফ করার নীতির কারণে, সরকার জানিয়েছে যে রাষ্ট্রীয় বাজেট থেকে বার্ষিক অতিরিক্ত ৯,২০০ বিলিয়ন VND বরাদ্দ করতে হবে। এটি একটি বিশাল অঙ্কের টাকা, কিন্তু তার চেয়েও গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হলো, এই প্রস্তাবটি বৈষম্য সৃষ্টি করে, অযৌক্তিক এবং বিভিন্ন পেশার মধ্যে তুলনার মনোভাবকে উৎসাহিত করে।

জাতীয় সংসদের স্থায়ী কমিটির ৩৮তম অধিবেশনে আলোচনার সময়, সরকারের প্রতিবেদন থেকে উল্লিখিত অর্থের পরিমাণ উল্লেখ করে জাতীয় সংসদের চেয়ারম্যান ত্রান থান মান বলেন যে, এই পরিমাণটি তুলনামূলকভাবে বড়। জনাব ত্রান থান মান বলেন, “এই তহবিলের উৎস কোথা থেকে আসবে এবং বার্ষিক ব্যয়ের জন্য এটি কোথায় বরাদ্দ করা হবে? অন্যান্য অগ্রাধিকারপ্রাপ্ত গোষ্ঠীর সাথে এর সম্ভাব্যতা ও ন্যায্যতা নিশ্চিত করতে আপনাদের আরও পুঙ্খানুপুঙ্খ মূল্যায়ন করতে হবে।”

জাতীয় সংসদের ভাইস চেয়ারওম্যান নগুয়েন থি থান-এর মতে, শিক্ষকদের জন্য সুনির্দিষ্ট নীতিমালা জারি করা প্রয়োজন; তবে, এর কার্যকারিতা নিশ্চিত করার জন্য এই নীতিমালার প্রভাব সতর্ক ও সাবধানতার সাথে পর্যালোচনা এবং মূল্যায়ন করা দরকার। শিক্ষকদের অগ্রাধিকার দেওয়ার বিষয়টি অন্যান্য ক্যাডার, সরকারি কর্মচারী এবং শ্রমিকদের প্রেক্ষিতেই বিবেচনা করতে হবে।

শিক্ষকদের সন্তানদের টিউশন ফি মওকুফের প্রস্তাবটি একটি মানবিক নীতি, একথা স্বীকার করলেও জাতীয় সংসদের ডেপুটি স্পিকার নগুয়েন খাক দিন যুক্তি দিয়েছেন যে এই নিয়মটি বেসরকারি বা এমনকি সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ক্ষেত্রেও প্রযোজ্য হতে পারে না। তাই, তিনি পরামর্শ দিয়েছেন যে সরকারের উচিত বিশেষভাবে কঠিন পরিস্থিতিতে থাকা শিক্ষকদের জন্য নীতি প্রণয়নের দায়িত্ব নেওয়া। ডেপুটি স্পিকার বলেন, "আমি বিশ্বাস করি, খসড়া আইনে এই বিষয়বস্তু অন্তর্ভুক্ত করা উচিত নয়। বিশেষ সুবিধা ও বিশেষ নীতি গ্রহণযোগ্য, কিন্তু 'বিশেষ সুবিধা ও সুযোগ-সুবিধা' প্রদানকারী নিয়মকানুন অগ্রহণযোগ্য।"

ভ্যান ডুয়ান

উৎস: https://nld.com.vn/de-xuat-mien-hoc-phi-cho-con-nha-giao-chi-nen-uu-tien-cho-nguoi-kho-196241009212248804.htm