উচ্চশিক্ষাকে বৈধতা দেওয়া

উচ্চশিক্ষা আইনের বাস্তবায়ন বিশদভাবে বর্ণনাকারী নতুন অধ্যাদেশের খসড়াটি উচ্চশিক্ষা ব্যবস্থার বিশৃঙ্খল নামকরণ রীতি সংশোধনের একটি গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ, যদিও একেবারে না হওয়ার চেয়ে দেরিতে হওয়াই ভালো।

এটা মনে রাখা দরকার যে ২০১৮ সালের উচ্চশিক্ষা আইন (আইন নং ৩৪) প্রণয়নের আগে ও পরে, বিশ্ববিদ্যালয়ের নাম, বিশেষ করে তাদের ইংরেজি নাম নিয়ে জনমতে মাঝে মাঝে বিতর্কের ঢেউ উঠেছিল। এর মূল কারণ ছিল একটি প্রতিষ্ঠানের অধীনে একাধিক বিশ্ববিদ্যালয় থাকার অনুমতি দেওয়া আইনটি। উন্নত উচ্চশিক্ষা ব্যবস্থা সম্পন্ন অনেক দেশেই এই মডেলটি প্রচলিত, কিন্তু ভিয়েতনামের উচ্চশিক্ষা ব্যবস্থায় এটি প্রয়োগ করার ফলে বিশ্ববিদ্যালয়ের নাম ইংরেজিতে অনুবাদ করার সময় সমস্যা তৈরি হয়েছিল, কারণ "đại học" (university) এবং "trường đại học" (university school) উভয়ই "university"-এর সমার্থক। ফলস্বরূপ, ভিয়েতনামে একটি "university"-এর অধীনেই একাধিক "university" তৈরি হয়ে যায়।

আইন নং ৩৪-এর কিছু ধারা বাস্তবায়নের নির্দেশিকা হিসেবে জারি করা অধ্যাদেশ ৯৯-এ বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর নামকরণ স্পষ্ট করার চেষ্টা করা হলেও, এতে এখনও রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনা সংস্থার ইচ্ছার ওপর আলোকপাত করা হয়নি। নতুন খসড়া অধ্যাদেশে নামকরণের নীতি স্পষ্টভাবে বলা হয়েছে: ‘জাতীয়,’ ‘আন্তর্জাতিক,’ বা বিশেষ মর্যাদাসম্পন্ন কোনো শব্দ বা বাক্যাংশ ব্যবহার করা যাবে না।

প্রকৃতপক্ষে, খসড়া অধ্যাদেশের নতুন বিধিমালাটি কেবল বৃহৎ বিশ্ববিদ্যালয় মডেলের ফলে সৃষ্ট বিশৃঙ্খল নামকরণের পরিস্থিতিকেই সমাধান করে না, বরং উচ্চশিক্ষা ব্যবস্থাকে 'বৈধ ও যথাযথ নামকরণের' সঠিক পথে ফিরিয়ে আনার জন্য একটি প্রয়োজনীয় সমন্বয়ও বটে। দীর্ঘদিন ধরে, কিছু বিশ্ববিদ্যালয় নিজেদের খেয়ালখুশিমতো চিত্তাকর্ষক নাম দেওয়ায় জনমত অসন্তুষ্ট ছিল। এখন থেকে, বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর নামকে কেবল তাদের কার্যক্রমের একটি দৃঢ় ভিত্তি হিসেবে 'বৈধতা' নিশ্চিত করলেই চলবে না, বরং তা 'তাদের চরিত্রের সাথেও সামঞ্জস্যপূর্ণ' হতে হবে—অর্থাৎ নামটি তাদের সক্ষমতার সঙ্গে সঙ্গতিপূর্ণ হতে হবে।

শাখা ক্যাম্পাস সংক্রান্ত বিধিমালাতেও এর ‘বৈধতা’ স্পষ্টভাবে প্রদর্শিত হয়; নামগুলিতে অবশ্যই অবস্থানের পরে স্পষ্টভাবে ‘শাখা ক্যাম্পাস’ উল্লেখ থাকতে হবে এবং ‘স্বাধীন প্রতিষ্ঠান’ বা ‘ সরকারি পৃষ্ঠপোষকতায় পরিচালিত’-এর মতো বিভ্রান্তিকর শব্দ ব্যবহারের অনুমতি নেই। শিক্ষার্থীদের অধিকার রক্ষার জন্য এই স্বচ্ছতা অপরিহার্য, যা তাদের নিজেদের ডিগ্রি এবং তারা যে প্রতিষ্ঠানে পড়াশোনা করে তার প্রকৃত স্বরূপ বুঝতে সাহায্য করে।

তবে, বিশ্ববিদ্যালয়ের নামকরণের বিধিমালাকে বাস্তবসম্মত করতে এবং আমলাতান্ত্রিক বাধা এড়াতে পরিচালনা পর্ষদের পক্ষ থেকে আরও বিস্তারিত নির্দেশনার প্রয়োজন। উদাহরণস্বরূপ, খসড়াটিতে 'আন্তর্জাতিক' এবং 'জাতীয়' শব্দগুলোর ব্যবহার নিষিদ্ধ করা হয়েছে, কিন্তু 'যতক্ষণ না কোনো উপযুক্ত কর্তৃপক্ষ কর্তৃক বিবেচিত ও সিদ্ধান্ত গৃহীত হয়' ততক্ষণ পর্যন্ত একটি ব্যতিক্রমের অনুমতি দেওয়া হয়েছে। সুতরাং, 'জাতীয়' বা 'আন্তর্জাতিক' নামকরণের মানদণ্ডগুলো সর্বজনীন এবং স্বচ্ছ করা প্রয়োজন।

এছাড়াও, ভিয়েতনামী নামের সাথে বিদেশী শব্দ যুক্ত করা যাবে না এবং প্রমিত ও বহুল ব্যবহৃত ভিয়েতনামী পরিভাষা ব্যবহার করতে হবে—এই নিয়মটিও একটি সমস্যা, যার জন্য একটি নিপুণ সমাধান প্রয়োজন। ডিজিটাল যুগে, প্রতীকী, সংক্ষিপ্ত বা প্রযুক্তিসংশ্লিষ্ট অনেক বিশেষ্য পদ প্রচলিত হচ্ছে। ভিয়েতনামী ভাষার বিশুদ্ধতা রক্ষা করে এবং আধুনিক বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর ব্র্যান্ডের সৃজনশীলতাকে বাধাগ্রস্ত না করে এই নিয়মটি প্রয়োগ করা একটি উল্লেখযোগ্য চ্যালেঞ্জ হবে।

এবং আরেকটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হলো, যেসব স্কুলের নাম তাদের ‘মর্যাদার’ সঙ্গে বেমানান অথবা যারা এই অধ্যাদেশটি মেনে চলে না, তাদের কী হবে? যদি আমরা পূর্ববর্তী প্রভাব না ফেলার নীতিটি বজায় রাখি, তবে তা অন্যায্য হতে পারে, কারণ যেসব স্কুল প্রকৃত অর্থেই ‘আন্তর্জাতিক’ নয়, তাদের পাশাপাশি এমন স্কুলও রয়েছে যারা সত্যিই ‘আন্তর্জাতিক’ হতে চায় কিন্তু সেই আকাঙ্ক্ষাকে তাদের নামে অন্তর্ভুক্ত করতে পারে না।

এই সমস্যাগুলো সমাধান করার মাধ্যমে নতুন বিধিমালাগুলো শুধু বৈধতাই আনবে না, বরং নামের পরিবর্তে যোগ্যতার ভিত্তিতে সুষ্ঠু প্রতিযোগিতার জন্য একটি প্রণোদনাও সৃষ্টি করবে।

উৎস: https://thanhnien.vn/chinh-danh-cho-giao-duc-dai-hoc-185251221214015934.htm