অন্ধ মেয়েটি ৭.৫ আইইএলটিএস অর্জন করেছে

মা থি ফুওং, ২৪ বছর বয়সী একজন অন্ধ মেয়ে, থাই নগুয়েন বিশ্ববিদ্যালয়ের বিজ্ঞান বিশ্ববিদ্যালয়ের সমাজকর্মের ছাত্রী এবং স্ব-অধ্যয়নের মাধ্যমে মাত্র ৭.৫ আইইএলটিএস অর্জন করেছে।

৭.৫ আইইএলটিএস ছাত্রী মা থি ফুওং সম্প্রতি অন্ধদের জন্য তৃতীয় জাতীয় তথ্য বিজ্ঞান প্রতিযোগিতায় প্রথম পুরস্কার জিতেছে।

এর আগে, ফুওং ২০২৪ সালে স্পেনের ভ্যালাডোলিড বিশ্ববিদ্যালয়ে ইরাসমাস+ মোবিলিটি স্টুডেন্ট এক্সচেঞ্জ স্কলারশিপ এবং মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের কানেকটিকাট বিশ্ববিদ্যালয়ে ইয়ং সাউথইস্ট এশিয়ান লিডার্স ইনিশিয়েটিভ স্কলারশিপ পেয়ে বিশ্বের কাছে পৌঁছানোর তার স্বপ্ন বাস্তবায়ন করেছিলেন।

স্পেনের ভ্যালাডোলিড বিশ্ববিদ্যালয়ে মা থি ফুওং

ছবি: এনভিসিসি

অন্ধকার থেকে পৃথিবীতে যাত্রা

দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হওয়ার পরপরই তাই মেয়ে মা থি ফুওং-এর জীবন এক ভিন্ন এবং কণ্টকাকীর্ণ মোড় নেয়। হঠাৎ করেই অপটিক নিউরোমায়েলাইটিস দেখা দেয়, যার ফলে তার দৃষ্টিশক্তি দ্রুত হ্রাস পায় এবং সে আর আলো দেখতে পায় না। এক সংকটের মধ্যে পড়ে যাওয়ার পর এবং এক বছরের জন্য তার পড়াশোনা স্থগিত রাখার পর, জ্ঞানের প্রতি তার বিশ্বাস এবং বিশ্ব সম্পর্কে কৌতূহলের কারণে ফুওং তার আত্মাকে পুনরুজ্জীবিত করে। অসংখ্য সমস্যার মুখোমুখি হয়ে সে স্কুলে ফিরে আসে, কিন্তু কম্পিউটার এবং সহায়ক সফ্টওয়্যার ব্যবহার শেখানোর চেষ্টা করে।

সম্প্রতি, তিনি এবং তার বন্ধু জালো ব্যবহারে দৃষ্টি প্রতিবন্ধীদের সহায়তা করার জন্য জাব্লিন্ড টুল তৈরি করেছেন, এবং অন্ধদের জন্য জাতীয় কম্পিউটার প্রতিযোগিতায় সফটওয়্যার তৈরি বিভাগে প্রথম পুরস্কার জিতেছেন। ভিয়েতনামে জনপ্রিয় জালো প্ল্যাটফর্মে শর্টকাটের অভাব ছিল এবং স্ক্রিন রিডারের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ ছিল না, যা দৃষ্টি প্রতিবন্ধীদের জন্য অনেক অসুবিধার কারণ হয়ে দাঁড়ায়, ফুওং এবং তার বন্ধু জালো পিসি ইন্টারফেস সামঞ্জস্য করেছেন, শর্টকাট যুক্ত করেছেন এবং উপাদান লেবেলগুলি পড়েছেন। এই সমাধানটি দৃষ্টি প্রতিবন্ধী ব্যবহারকারীদের বাধা কমাতে সাহায্য করেছে, যোগাযোগ, অধ্যয়ন এবং কাজ করা অনেক বেশি সুবিধাজনক করে তুলেছে।

থাই নগুয়েন বিশ্ববিদ্যালয়ের বিজ্ঞান বিশ্ববিদ্যালয়ের সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক অনুষদের ডেপুটি ডিন ডঃ তা থি থাও, মা থি ফুওং-এর দৃঢ় সংকল্প, দৃঢ় ইচ্ছাশক্তি এবং প্রতিকূলতার মুখে অটল মনোবল দেখে মুগ্ধ হয়েছেন। "পড়াশোনার পাশাপাশি, ফুওং সর্বদা প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সহায়তা করার জন্য প্রকল্পগুলিতে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করেন যেমন ইংরেজি শেখানো, প্রযুক্তিগত সহায়তা প্রদান করা, প্রযুক্তি এবং সমাজে প্রবেশাধিকার পেতে সহায়তা করা। এটি ফুওং-এর সম্প্রদায়গত মানসিকতা এবং নিষ্ঠার প্রতিফলন ঘটায়। আমার কাছে, ফুওং একটি অর্থপূর্ণ জীবনের জন্য দৃঢ় সংকল্প, আত্মবিশ্বাস এবং আকাঙ্ক্ষার একটি উদাহরণ," মিসেস থাও শেয়ার করেছেন।

৭.৫ আইইএলটিএস জয় করার জন্য এআই ইংরেজি শেখার কৌশল

সুশৃঙ্খল শিক্ষণ পদ্ধতি, প্রযুক্তির কার্যকর সহায়তা এবং দৃষ্টি প্রতিবন্ধী প্রার্থীদের জন্য পরীক্ষা বোর্ডের প্রয়োজনীয় সমন্বয়ের ফলে, মা থি ফুওং আইইএলটিএসে ৭.৫ নম্বর অর্জন করেছেন।

ফুওং-এর শেখার পদ্ধতির সাফল্য হল তিনি AI-কে একজন ব্যক্তিগত শিক্ষকে পরিণত করেন। কথা বলার দক্ষতার জন্য, তিনি আগে থেকেই পূর্বাভাসিত প্রশ্নের উত্তর প্রস্তুত করেন, তারপর ChatGPT-কে আরও স্বাভাবিক অভিব্যক্তির পরামর্শ দিতে বলেন অথবা তার বক্তৃতাকে আরও প্রাণবন্ত এবং স্থানীয়দের মতো করে তুলতে বাগধারা যোগ করতে বলেন। বিদেশীদের সাথে চ্যাট করতে, তার শ্রবণ ও কথা বলার দক্ষতা উন্নত করতে এবং প্রতিচ্ছবি অনুশীলন করতে তিনি HelloTalk, Tandem, Airtalk-এর মতো অ্যাপ্লিকেশন এবং ওয়েবসাইটের মাধ্যমে ইংরেজি নিজে নিজে অধ্যয়ন করেন।

ফুওং (একেবারে বামে) অন্ধদের জন্য জাতীয় তথ্য বিজ্ঞান প্রতিযোগিতায় প্রথম পুরস্কার জিতেছেন।

ছবি: এনভিসিসি

দৃষ্টি প্রতিবন্ধীদের জন্য সবচেয়ে বড় চ্যালেঞ্জ হলো লেখার দক্ষতা, বিশেষ করে ভিজ্যুয়াল ডেটা। এটি কাটিয়ে উঠতে, ফুওং স্ক্রিন রিডারদের অ্যাক্সেসের জন্য চার্ট ডেটাকে টেবিল বা প্লেইন টেক্সটে রূপান্তর করতে AI ব্যবহার করেন এবং ব্যাকরণ এবং যুক্তি সম্পর্কে বিস্তারিত প্রতিক্রিয়া পেতে Poe বা ChatGPT এর মতো সরঞ্জাম ব্যবহার করেন। শোনা এবং পড়ার দক্ষতার জন্য, তিনি মিনি-IELTS এর মতো স্ক্রিন রিডার-বান্ধব ইন্টারফেস সহ ওয়েবসাইটগুলিকে অগ্রাধিকার দেন।

ফুওং বিশ্বাস করেন: "দৃষ্টিপ্রতিবন্ধী এবং প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের নিজেদের জন্য সক্রিয়ভাবে সুযোগ খুঁজে বের করা উচিত। আমার কাছে, ঘটনাগুলি শেষ নয় বরং একটি নতুন পথ খুলে দেওয়ার দরজা, কারণ আমি নিজেই আমার জীবনের কর্তা।"

তার ভবিষ্যৎ পরিকল্পনা ভাগ করে নিতে গিয়ে, ৭.৫ আইইএলটিএস ছাত্রীটি পাবলিক পলিসিতে মাস্টার্স প্রোগ্রামের জন্য তার বৃত্তির আবেদন সম্পূর্ণ করার জন্য কঠোর পরিশ্রম করছে। এই দৃঢ় সংকল্পটি তার বিদেশে পড়াশোনার অভিজ্ঞতা থেকে এসেছে, যেখানে তিনি ভিয়েতনামের অভাবের তুলনায় প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের জন্য পেশাদার সহায়তা পরিষেবার পার্থক্য দেখেছেন। তার জ্ঞান বৃদ্ধির পর, ফুওং সম্প্রদায়ে অবদান রাখতে, নীতিগত সমর্থনে অংশগ্রহণ করতে এবং উন্নয়ন প্রকল্পগুলির সমন্বয় সাধন করতে চান যাতে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের সমাজে একীভূত করা যায়, তাদের সমান সুযোগ পেতে এবং পিছিয়ে না থাকতে সাহায্য করা যায়।

সূত্র: https://thanhnien.vn/co-gai-khiem-thi-dat-75-ielts-185251205080606317.htm