২২শে মে বিকেলে, হিউ সিটির জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধিদল (NAD) কিয়েন গিয়াং , থাই নগুয়েন এবং ল্যাং সনের প্রতিনিধিদলের সাথে ৭ম গ্রুপে আলোচনা করে, যা মানুষের জীবনের সাথে সরাসরি সম্পর্কিত তিনটি খসড়া প্রস্তাব নিয়ে আলোচনা করে: উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য টিউশন ফি মওকুফ এবং সমর্থন, ৩ থেকে ৫ বছর বয়সী শিশুদের জন্য প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষার সার্বজনীনীকরণ এবং কৃষি জমি ব্যবহার কর মওকুফের মেয়াদ বৃদ্ধি।

প্রতিনিধি নগুয়েন হাই নাম বলেন যে শিক্ষায় বিনিয়োগ ভবিষ্যতের জন্য একটি বিপ্লব ঘটাচ্ছে।

"শুরু থেকেই ভালোভাবে করা হলে, শিশুরা সারাজীবন নিজেরাই শিখতে পারবে।"

আলোচনায় বক্তব্য রাখতে গিয়ে, প্রতিনিধি নগুয়েন হাই নাম ( হিউ সিটির জাতীয় পরিষদ প্রতিনিধিদল) লেখক ফুং কোয়ানের " আ ফিয়ার্স চাইল্ডহুড " গ্রন্থের একটি সংলাপ দিয়ে শুরু করেন। মাম চরিত্রটি, যে তার মা এবং তার জন্মভূমির প্রতি ভালোবাসার কারণে বিপ্লবে যোগ দিয়েছিল, একবার বলেছিল "বিপ্লব কোটি কোটি মানুষের অবিবাহিত"। প্রতিনিধি ন্যামের মতে, আপাতদৃষ্টিতে সরল এই বক্তব্যটি একটি সত্যের ইঙ্গিত দেয়: শিক্ষায় বিনিয়োগ ভবিষ্যতের জন্য বিপ্লব ঘটাচ্ছে।

"ইউরোপীয় এবং আমেরিকান বিজ্ঞানীরা দেখিয়েছেন যে 3 থেকে 7 বছর বয়স ভাষা বিকাশ, বিশ্বদৃষ্টি গঠন এবং জ্ঞানীয় ভিত্তির জন্য "স্বর্ণযুগ"। এই বয়সে শিশুরা শুকনো তুলোর মতো, খুব দ্রুত এবং কার্যকরভাবে শেখে। যদি আমরা এই বয়স থেকে ইংরেজি, জীবন দক্ষতা এবং মৌলিক চিন্তাভাবনা শেখাই, তাহলে তারা পরবর্তীতে নিজেরাই খুব ভালোভাবে শিখবে," মিঃ ন্যাম জোর দিয়ে বলেন।

এই যুক্তিগুলি থেকে, তিনি বিশ্বাস করেন যে প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষার সার্বজনীনীকরণ প্রয়োজনীয়, তবে স্থানীয়দের মধ্যে সম্পদের সমান বন্টন সমানভাবে গুরুত্বপূর্ণ। "সচ্ছল পরিবারের জন্য, সহায়তা এত গুরুত্বপূর্ণ নয়। কিন্তু দরিদ্রদের জন্য, শিক্ষার খরচ এবং ভাতার জন্য সহায়তা একটি গুরুত্বপূর্ণ সমর্থন, যা সামাজিক সমতা বৃদ্ধিতে অবদান রাখে," মিঃ ন্যাম বলেন।

"সর্বজনীন প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা" বোঝার এবং বাস্তবায়ন সম্পর্কে প্রতিনিধি নগুয়েন কং হোয়াং (থাই নগুয়েন প্রদেশের জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধিদল) একাধিক বড় প্রশ্ন উত্থাপন করেছেন।

মিঃ হোয়াং-এর মতে, সার্বজনীনীকরণ কিছু গোষ্ঠীর জন্য টিউশন ফি মওকুফ বা হ্রাস করার মধ্যেই থেমে থাকে না, বরং এটি নিশ্চিত করতে হবে যে ৩ থেকে ৫ বছর বয়সী সমস্ত শিশু স্কুলে যেতে পারে এবং প্রোগ্রাম সমাপ্তির একটি শংসাপত্র পেতে পারে।

"বর্তমানে, এই প্রস্তাবটি শুধুমাত্র ৩ বছর বা তার বেশি বয়সী শিশুদের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, কিন্তু ৩ বছরের কম বয়সী শিশুদের কী হবে? তারা কিন্ডারগার্টেনেও পড়ে, কিন্তু কোনও সহায়তা পায় না। এদিকে, এই বয়সের গোষ্ঠীর অভিভাবকদের, বিশেষ করে কর্মীদের, যত্ন নিতে অসুবিধা হয়," মিঃ হোয়াং বলেন।

শুধু তাই নয়, মিঃ হোয়াং আরও বিশ্বাস করেন যে শুধুমাত্র শ্রমিকদের সন্তানদের জন্য সহায়তা সীমিত করা অন্যায্য। "কৃষক, শিক্ষক, ডাক্তার, নার্সদের সন্তানদের কী হবে? তাদের সকলেরই সহায়তা প্রাপ্য যাতে তারা তাড়াতাড়ি স্কুলে যেতে পারে," মিঃ হোয়াং তার মতামত ব্যক্ত করেন।

তিনি পরামর্শ দেন যে জাতীয় পরিষদের উচিত "টু-ইন-ওয়ান" সমাধান বিবেচনা করা: ৩ থেকে ৫ বছর বয়সী শিশুদের জন্য শিক্ষার সার্বজনীনীকরণ এবং ৩ বছরের কম বয়সী শিশুদের জন্য সহায়তা প্রদান। "যদি এটি সঠিকভাবে করা হয়, তাহলে এটি পরিবারগুলিকে আর্থিক চাপ কমাতে এবং ছোট বাচ্চাদের পেশাদার যত্ন না পাওয়ার কারণে সৃষ্ট দুর্ঘটনা সীমিত করতে সাহায্য করবে," মিঃ হোয়াং জোর দিয়ে বলেন।

প্রতিনিধি নগুয়েন থি কিম বি প্রস্তাব করেন যে বেসরকারি প্রতিষ্ঠানে অধ্যয়নরত শিশুদের অন্তর্ভুক্ত করার জন্য টিউশন সহায়তার পরিধি সম্প্রসারণ করা প্রয়োজন।

জনপ্রিয়করণকে কেবল কাগজে-কলমে থাকতে দেবেন না।

শিক্ষাক্ষেত্রে একজন অভিজ্ঞ ব্যক্তি হিসেবে, প্রতিনিধি নগুয়েন থি কিম বে (কিয়েন গিয়াং প্রদেশের জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধিদল) উপযুক্ত সম্পদ ছাড়াই জাতীয় পরিষদ যদি প্রস্তাবটি পাস করে তবে তার উদ্বেগ প্রকাশ করেছেন।

“আমরা দেখেছি যে নতুন সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়নের সময়, কেন্দ্রীয় সরকার তহবিল বরাদ্দ করার কথা বলেছিল, কিন্তু এটি বাস্তবায়নের সময়, স্থানীয়দের শিক্ষক প্রশিক্ষণ থেকে শুরু করে অবকাঠামোগত বিনিয়োগ পর্যন্ত সবকিছুর যত্ন নিতে হয়েছিল,” মিসেস কিম বি শেয়ার করেছেন। তার মতে, যদি এই পদ্ধতি অব্যাহত থাকে, তাহলে দরিদ্র প্রদেশগুলি সমস্যার সম্মুখীন হবে, এমনকি সর্বজনীনীকরণে ব্যর্থ হবে।

সেই বাস্তবতা থেকে, তিনি সুপারিশ করেছিলেন যে সরকারের উচিত এমন এলাকাগুলির জন্য একটি নির্দিষ্ট আর্থিক সহায়তা পরিকল্পনা থাকা উচিত যারা তাদের বাজেটের ভারসাম্য বজায় রাখতে পারেনি। একই সাথে, মানব সম্পদ সমস্যা বিবেচনা করা প্রয়োজন - পর্যাপ্ত এবং যোগ্য প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ দেওয়া।

মিসেস কিম বি একটি উল্লেখযোগ্য বিষয়ের উপর জোর দিয়েছেন যা হল বেসরকারি প্রতিষ্ঠানে অধ্যয়নরত শিশুদের জন্য টিউশন সহায়তার পরিধি সম্প্রসারণের প্রয়োজনীয়তা। "বর্তমানে, সরকারি বিদ্যালয়ের অভাবের কারণে, অনেক পরিবারকে তাদের সন্তানদের বেসরকারি বিদ্যালয়ে পাঠাতে হয়। যদি সেই শিশুটিও জাতীয় প্রাক-বিদ্যালয় প্রোগ্রামে পড়াশোনা করে, তাহলে রাষ্ট্রের উচিত শিশুর শিক্ষার অধিকার উপেক্ষা না করার জন্য উপযুক্ত সহায়তা নীতিমালা থাকা," মিসেস বি মন্তব্য করেন।

প্রাক-প্রাথমিক শিক্ষার দিকে ফিরে এসে, প্রতিনিধি নগুয়েন কং হোয়াং জোর দিয়ে বলেন: "প্রাক-প্রাথমিক শিক্ষায়, শিশুদের শারীরিক স্বাস্থ্যের যত্ন নেওয়াকে সর্বোচ্চ অগ্রাধিকার দেওয়া উচিত। কীভাবে খেতে হবে এবং ঘুমাতে হবে তা জানা ইতিমধ্যেই ভালো, তারপর আমরা পড়াশোনার বিষয়ে কথা বলতে পারি।" তিনি সতর্ক করে দিয়েছিলেন যে যদি সর্বজনীনীকরণ অর্জন করা হয় কিন্তু শিক্ষক এবং বিদ্যালয়ের অভাব থাকে, তবে এটি কেবল একটি আনুষ্ঠানিকতা হবে।

স্থানীয় প্রতিনিধিদের উৎসাহ একটি বাস্তবতা তুলে ধরেছে: সকল সূচনার সূচনা, প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা, ব্যবস্থা এবং সম্পদ উভয় ক্ষেত্রেই একটি বাধা। কেন্দ্রীয় সরকারের যথাযথ বিনিয়োগ ছাড়া, ব্যাপক সার্বজনীনীকরণের লক্ষ্য অর্জন করা কঠিন হবে। এবং যদি কেবল ৩ বছর বা তার বেশি বয়সী শিশুদের সহায়তা দেওয়া হয় এবং নার্সারি গোষ্ঠীকে অবহেলা করা হয়, তাহলে ন্যায্যতাও ক্ষতিগ্রস্ত হবে।

প্রতিনিধি নগুয়েন থি সু কর হ্রাস সম্পর্কিত বিধিমালার স্পষ্টীকরণের অনুরোধ করেছেন - যা এবার জাতীয় পরিষদে জমা দেওয়া খসড়ায় খোলা রাখা হচ্ছে।

কৃষিক্ষেত্রে কেবল কর ছাড়ের চেয়েও বেশি কিছুর প্রয়োজন

কৃষি জমি ব্যবহার কর অব্যাহতি এবং হ্রাস সংক্রান্ত আলোচনায়, প্রতিনিধি নগুয়েন থি সু (হিউ সিটির জাতীয় পরিষদ প্রতিনিধিদলের উপ-প্রধান) একটি সম্পূর্ণ ভিন্ন দৃষ্টিভঙ্গি নিয়ে এসেছিলেন। তিনি কেবল কর অব্যাহতি বজায় রাখার প্রস্তাবই করেননি বরং কর হ্রাস সম্পর্কিত বিধিগুলির স্পষ্টীকরণেরও অনুরোধ করেছিলেন - যা এবার জাতীয় পরিষদে জমা দেওয়া খসড়ায় খোলা রাখা হয়েছে।

"আমরা ১৯৯৩ সালের রেজোলিউশনের উপর ভিত্তি করে কাজ করছি, কিন্তু বর্তমানে, বেশিরভাগ কৃষি জমি করমুক্ত। প্রতি বছর করমুক্তির পরিমাণ কয়েক হাজার বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং পর্যন্ত। ইতিমধ্যে, কৃষি জিডিপির কাঠামো মাত্র এক অঙ্কে নেমে এসেছে। তাহলে নীতিগত কার্যকারিতা কোথায়?" মিসেস সু জিজ্ঞাসা করলেন।

তিনি কৃষি জমি কর গণনার পদ্ধতির ত্রুটিগুলিও তুলে ধরেন, যা এখনও ১৯৯৬ সালের শ্রেণিবিন্যাসের মানদণ্ডের উপর ভিত্তি করে - যা বর্তমান উৎপাদন পরিস্থিতির জন্য আর উপযুক্ত নয়। একই সাথে, তিনি কর অব্যাহতি নীতির অপব্যবহার এড়াতে জমি বরাদ্দপ্রাপ্ত কিন্তু সরাসরি তা ব্যবহার করে না এমন সংস্থাগুলির জন্য জমি পুনরুদ্ধার বা সম্পূর্ণ কর আদায়ের নিয়মাবলী যুক্ত করার প্রস্তাব করেছিলেন।

"একটি রেজুলেশনের মাধ্যমে তিন দশক ধরে চলমান কর অব্যাহতি এবং হ্রাস নীতি কি এখনও উপযুক্ত? আমি আরও স্থিতিশীল, স্বচ্ছ এবং টেকসই আইনি করিডোর তৈরির জন্য কৃষি জমি ব্যবহার করের উপর একটি পৃথক আইন গবেষণা এবং বিকাশের পরামর্শ দিচ্ছি," তিনি পরামর্শ দেন।

এই বিষয়বস্তুতে, প্রতিনিধি নগুয়েন হাই নাম আরও পরামর্শ দিয়েছেন যে ১৯৯৩ সাল থেকে বর্তমান পর্যন্ত অস্থায়ী রেজুলেশনের মাধ্যমে কর অব্যাহতি এবং হ্রাস নীতি সম্প্রসারণ করার পরিবর্তে অর্থ মন্ত্রণালয়ের উচিত সাহসের সাথে একটি নতুন আইন তৈরি করা।

লে থো

সূত্র: https://huengaynay.vn/chinh-tri-xa-hoi/theo-dong-thoi-su/dau-tu-cho-giao-duc-mam-non-can-di-kem-nguon-luc-phu-hop-153898.html