শিক্ষার্থীদের জন্য পানিতে ডুবে মৃত্যু প্রতিরোধ বিষয়ক শিক্ষা জোরদার করা।

সাম্প্রতিক দিনগুলোতে বেশ কয়েকটি এলাকায় শিক্ষার্থীদের ডুবে যাওয়ার একাধিক মর্মান্তিক ঘটনা ঘটেছে।

নাম দিন প্রদেশের নাম দিন শহরে ছোট বাচ্চাদের জন্য একটি সাঁতারের ক্লাস।

১৮ই মে, ফু থো প্রদেশের সং লো কমিউনে একটি ডুবে যাওয়ার ঘটনায় পাঁচজন ছাত্রের মৃত্যু হয়েছে। স্থানীয় কর্তৃপক্ষের মতে, একদল ছাত্র (চারজন ২০১৩ সালে এবং পাঁচজন ২০১২ সালে জন্মগ্রহণকারী) ইয়েন কিউ গ্রামের লো নদীতে সাঁতার কাটতে গিয়ে দুর্ভাগ্যবশত ডুবে যায়।

কয়েকদিন আগে ডাক লাক প্রদেশেও ডুবে যাওয়ার একটি ঘটনা ঘটে, যাতে চারজন ছাত্রছাত্রীর মৃত্যু হয়। ডুবে যাওয়া ছাত্রছাত্রীরা হোয়া মাই টে প্রাইমারি স্কুল এবং টে সন সেকেন্ডারি স্কুলের (নগোক লাম ১ পাড়া, হোয়া মাই কম্যুন) শিক্ষার্থী ছিল। চারজন ছাত্রছাত্রীই সুবিধাবঞ্চিত পরিবার থেকে এসেছিল এবং তাদের মধ্যে দুজন ছিল ভাইবোন। এই ডুবে যাওয়ার ঘটনাগুলোর প্রধান কারণ হলো ছাত্রছাত্রীদের সাঁতার না জানা অথবা তাদের সাঁতার ও উদ্ধারকাজের দক্ষতার অভাব। অন্যদিকে, গ্রামাঞ্চলে বাবা-মায়েরা প্রায়শই কৃষিকাজ নিয়ে ব্যস্ত থাকেন এবং তাদের সন্তানদের তত্ত্বাবধান করার জন্য খুব কম সময় পান।

২০২৪ সালে, প্রধানমন্ত্রী ২০২৫-২০৩৫ সময়কালের জন্য শিক্ষার্থীদের মধ্যে পানিতে ডুবে যাওয়া প্রতিরোধের জ্ঞান ও দক্ষতা বিষয়ক শিক্ষা জোরদার করার কর্মসূচি অনুমোদন করে একটি সিদ্ধান্ত জারি করেন। এই কর্মসূচিতে নির্দিষ্ট লক্ষ্যমাত্রা নির্ধারণ করা হয়েছে: ২০৩০ সালের মধ্যে, পঞ্চম শ্রেণির অন্তত ৫৫%, নবম শ্রেণির ৬৫% এবং দ্বাদশ শ্রেণির ৭৫% শিক্ষার্থী নিরাপদে সাঁতার কাটতে জানবে; অন্তত ২০% প্রাথমিক বিদ্যালয় এবং ১৫% জুনিয়র ও সিনিয়র হাই স্কুলে স্থায়ী বা ভ্রাম্যমাণ সুইমিং পুল থাকবে এবং সেগুলোর কার্যকর পরিচালনা বজায় থাকবে; ৫০% কম্যুন, ওয়ার্ড এবং শহরে শিশু ও শিক্ষার্থীদের নিরাপদ সাঁতার শেখানোর জন্য অন্তত একটি সুইমিং পুল থাকবে…

যদিও শিক্ষা খাত এবং স্থানীয় কর্তৃপক্ষ উল্লিখিত কর্মসূচিটি বাস্তবায়নের জন্য ক্রমান্বয়ে প্রচেষ্টা চালিয়েছে, সাঁতার শিক্ষা কার্যক্রমটি প্রত্যাশিত ফলাফল অর্জন করতে পারেনি। বাস্তবে, অনেক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে সুইমিং পুল নেই এবং নিয়মিতভাবে সাঁতারের পাঠদান করা হয় না। অনেক অভিভাবকেরই তাদের সন্তানদের ডুবে যাওয়ার ঝুঁকি সম্পর্কে পূর্ণ ধারণা বা পর্যাপ্ত উদ্বেগ নেই, বিশেষ করে যখন শিশুরা একা সাঁতার কাটতে যায়; পরিবার এবং বিদ্যালয়ের মধ্যে সমন্বয় ঘনিষ্ঠ বা ধারাবাহিক নয়…

স্থানীয় কর্তৃপক্ষকে স্কুলের অবকাঠামো, সুইমিং পুল এবং নিয়মিত ব্যয়ে বিনিয়োগ বাড়াতে হবে।

শিক্ষা খাতকে সক্রিয়ভাবে স্কুল প্রশাসক, শিক্ষক এবং স্বাস্থ্যকর্মীদের জন্য পানিতে ডুবে যাওয়া প্রতিরোধ এবং পানিতে ডুবে যাওয়া ব্যক্তিদের প্রাথমিক চিকিৎসা প্রদানের শিক্ষা ও দক্ষতার উপর কর্মসূচি ও উপকরণ তৈরি করতে হবে এবং নিয়মিত প্রশিক্ষণের আয়োজন করতে হবে। স্কুলে সাঁতার শিক্ষাকে শুধুমাত্র উৎসাহ প্রদান হিসেবে নয়, বরং একটি বাধ্যতামূলক শিক্ষামূলক কাজ হিসেবে বিবেচনা করা উচিত। শিক্ষার্থীদের জন্য সাঁতার শিক্ষার লক্ষ্য হওয়া উচিত সুনির্দিষ্ট এবং প্রতিটি শিক্ষার্থীর জন্য উপযোগী নমনীয় পাঠ পরিকল্পনা; যা তাদের শুধু নিরাপদে সাঁতার শিখতেই নয়, বরং কার্যকরভাবে সাঁতার শিখতেও সাহায্য করবে। সামগ্রিকভাবে, এটি কেবল সাঁতার ও উদ্ধার দক্ষতাই বিকশিত করে না, বরং শিক্ষার্থীদের মধ্যে প্রেরণা, উদ্যোগ এবং আনন্দ তৈরিতেও অবদান রাখে, যা ক্রমান্বয়ে তাদের শারীরিক সুস্থতা, গঠন এবং উচ্চতা উন্নত করে।

এই কাজটি একটি কর্মসূচি, উপকরণ এবং সাংগঠনিক শর্তাবলী সহকারে নিয়মিতভাবে সম্পাদন করা প্রয়োজন। প্রতিটি বিষয়ের পাঠ্যক্রম সমাপ্তি মূল্যায়নের পাশাপাশি, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোর উচিত সাঁতারের শিক্ষাদান এবং শিক্ষার্থীদের নিরাপদে সাঁতার কাটার সক্ষমতা মূল্যায়ন ও সারসংক্ষেপ করা, এবং এটিকে বিদ্যালয় ও শিক্ষার্থী উভয়ের জন্য অনুকরণীয় ও শিক্ষাবর্ষের কাজ সম্পাদনের একটি মানদণ্ড হিসেবে বিবেচনা করা। স্থানীয় কর্তৃপক্ষকে প্রচারণা জোরদার করতে হবে, বিপজ্জনক এলাকায় সতর্কীকরণ চিহ্ন স্থাপন করতে হবে এবং প্রয়োজনে তত্ত্বাবধান ও উদ্ধারকার্য পরিচালনার জন্য নিয়মিতভাবে কর্মী নিয়োগ করতে হবে। শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোর উচিত অভিভাবকদের সাথে সমন্বয় করে দ্রুত তথ্য সংগ্রহ করা এবং তাদের সন্তানদের জন্য বাস্তবসম্মত ও কার্যকর উপায়ে সাঁতারের পাঠ পরিকল্পনা করা। অভিভাবকদেরও তাদের সন্তানদের তত্ত্বাবধান ও ব্যবস্থাপনার জন্য আরও বেশি সময় দিতে হবে, যাতে তারা তত্ত্বাবধানহীন অবস্থায় নদী ও হ্রদে না নামে।

কুই টুং

উৎস: https://nhandan.vn/day-manh-giao-duc-phong-chong-duoi-nuoc-cho-hoc-sinh-post964414.html