শুধু কাগজে-কলমে নয়, অতিরিক্ত ফি মোকাবেলা করতে।

আমি সরাসরি প্রশ্ন করার চেয়ে পরিচয় গোপন রেখে লিখতে বেশি পছন্দ করি ।

২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষ শুরু হওয়ার দুই সপ্তাহ পর, হো চি মিন সিটির হাজার হাজার অনুসারী সম্বলিত একটি অভিভাবক গোষ্ঠী বিভিন্ন ফি ও খরচ, টেলিভিশন ও এয়ার কন্ডিশনার ক্রয় এবং স্কুলের সময়সূচিতে ঐচ্ছিক বিষয়গুলির বিন্যাস নিয়ে প্রশ্ন তুলে করা পোস্টে সরব হয়ে উঠেছে।

অভিভাবকরা তাদের সন্তানদের জন্য একটি সভ্য ও আনন্দময় বিদ্যালয় পরিবেশ গড়ে তুলতে একযোগে কাজ করছেন।

এই পোস্টগুলোর নিচে (বেশিরভাগই বেনামে) অভিভাবকদের পক্ষ থেকে বিষয়টি উত্থাপন করে আরও কিছু মন্তব্য রয়েছে: "শুধু এখানে না বলে, ক্লাসের গ্রুপে বা আপনার সন্তানের স্কুলের শিক্ষকদের সাথে দেখা করে সরাসরি জিজ্ঞাসা ও আলোচনা করছেন না কেন?" এই গ্রুপের একজন আরও বলেন: "আমি অনেক অভিভাবককে দেখি, ক্লাসে বা স্কুলে মতামত জানতে চাইলে তাঁরা কিছু বলেন না, কিন্তু বাড়ি ফিরে অনলাইনে এ বিষয়ে লেখেন।"

হো চি মিন সিটির বিন থান জেলার একটি জুনিয়র হাই স্কুলের অধ্যক্ষ বলেছেন, তিনি পাঠ্যক্রম, ফি বা স্কুলের অন্য কোনো বিষয় সম্পর্কিত প্রশ্ন নিয়ে শিক্ষক ও অভিভাবকদের কাছ থেকে গঠনমূলক মতামত আশা করেন, যাতে তিনি দ্রুত তথ্যগুলো বুঝে নিতে পারেন এবং কোনো অসঙ্গতি থাকলে পরিবর্তন বা সমন্বয় করতে পারেন। তিনি আরও বলেন, “তবে, স্কুলের গেটের বাইরে আমি যে পরামর্শ বাক্সটি রেখেছি, তাতে সাধারণত কোনো চিঠি আসে না, শুধু ছাত্রছাত্রীদের কাছ থেকে দু-একটি বিক্ষিপ্ত বার্তা আসে। স্কুলের ওয়েবসাইটে আমি যে ইমেল ঠিকানাটি দিয়েছি, তাতে মাঝে মাঝে ভর্তি সংক্রান্ত কিছু প্রশ্ন আসে, কিন্তু আমি অভিভাবকদের কাছ থেকে খুব কমই চিঠি পাই।”

ইউনিট প্রধানের একটি অত্যন্ত বড় দায়িত্ব রয়েছে।

শিক্ষাবিদ নগুয়েন ভান গাই, যিনি হো চি মিন সিটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের প্রাক্তন উপ-পরিচালক ছিলেন, তার মতে, সাম্প্রতিক বছরগুলোতে বিভাগটি আয়-ব্যয়ের বিষয়ে অত্যন্ত কঠোর ও সিদ্ধান্তমূলক নির্দেশনা প্রদান করেছে। এর মাধ্যমে প্রতিটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে আয়-ব্যয়ে স্বচ্ছতা নিশ্চিত করা, অতিরিক্ত ফি মোকাবেলা করা এবং অননুমোদিত ফি প্রতিরোধ ও আদায়ে ইউনিট প্রধানদের দায়িত্ব নির্ধারণ করা হয়েছে। হো চি মিন সিটি পিপলস কাউন্সিল ফি নিয়ন্ত্রণ করে একটি প্রস্তাবনা জারি করেছে; শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ও বিভিন্ন সার্কুলার জারি করেছে, যেমন—অভিভাবক-শিক্ষক সমিতির নিয়মাবলী সংক্রান্ত সার্কুলার ৫৫; জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থার আওতাধীন শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোর পৃষ্ঠপোষকতা সংক্রান্ত নিয়মাবলী বিষয়ক সার্কুলার ১৬…

শিক্ষা খাতের সমস্ত নথি, প্রবিধান, ঘোষণা এবং নির্দেশিকা আমার কাছে অত্যন্ত সহজবোধ্য, সুনির্দিষ্ট এবং বিস্তারিত বলে মনে হয়। তবুও, কেন প্রতি শিক্ষাবর্ষে আমরা আয়-ব্যয় নিয়ে বিতর্ক দেখতে পাই, যেখানে কিছু প্রতিষ্ঠান ফি নিয়ে ছাত্রছাত্রী ও অভিভাবকদের দুর্ভোগের কারণ হয়, এমনকি অনেক অভিভাবক এও বলেন যে, ‘বছরের শুরুতে অভিভাবক-শিক্ষক সভাগুলো শুধু টাকা আদায়ের কথা বলার জন্যই হয়’? এই বিষয়ে সবচেয়ে বড় ভূমিকা ও দায়িত্ব প্রতিষ্ঠানের প্রধানের—অর্থাৎ স্কুল অধ্যক্ষের। একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রধান হিসেবে, যখন কোনো ঘটনা ঘটে, তখন অধ্যক্ষ বলতে পারেন না যে, ‘আমি নথিটি পুরোপুরি বুঝি না,’ ‘আমি প্রবিধানগুলো বুঝি না,’ অথবা ‘আমি জানি না, ওই ফি ওই ক্লাসের অভিভাবকদের পক্ষ থেকে চালু করা হয়েছিল, এ বিষয়ে আমার কোনো জ্ঞান নেই।’ এগুলো নিছক অজুহাত," শিক্ষাবিদ নগুয়েন ভ্যান এনগাই অকপটে বলেন।

বিদ্যালয়ের প্রধান হিসেবে, অধ্যক্ষের দায়িত্ব হলো ঊর্ধ্বতন কর্তৃপক্ষের নথি, নিয়মকানুন এবং নির্দেশাবলী বোঝা, যাতে তিনি সেগুলো নিজের বিদ্যালয়ে বাস্তবায়ন করতে পারেন। বাস্তবায়ন প্রক্রিয়ার সময়, যদি অধ্যক্ষ কোনো কিছু অনুপযুক্ত বা সংশোধনের প্রয়োজন আছে বলে মনে করেন, তবে তাঁর উচিত ঊর্ধ্বতন কর্তৃপক্ষকে তা জানানো; কিন্তু নির্দেশনার জন্য অপেক্ষা করার সময়ও অধ্যক্ষকে অবশ্যই বর্তমান আইন ও নিয়মকানুন মেনে চলতে হবে। প্রতিষ্ঠানের প্রধান এবং বিদ্যালয়ের সার্বিক ব্যবস্থাপক হিসেবে, অধ্যক্ষকে অবশ্যই একজন নেতা ও আদর্শ হতে হবে, যিনি বিদ্যালয়ের জন্য ইতিবাচক ফলাফল বয়ে আনবেন এবং একই সাথে প্রতিষ্ঠানের প্রধানের সুনামও বৃদ্ধি করবেন," বলেন জনাব নগুয়েন ভ্যান এনগাই।

জনাব এনগাই আরও আশা প্রকাশ করেন যে, নতুন ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের নেতৃবৃন্দের রাজস্ব ও ব্যয় সংক্রান্ত নিয়মিত বা আকস্মিক পরিদর্শনগুলো কার্যকর হবে। ইচ্ছাকৃতভাবে নিয়ম লঙ্ঘনের ফলে অতিরিক্ত ফি আদায়ের যেকোনো ঘটনা কঠোরভাবে মোকাবিলা করতে হবে।

"যারা ইচ্ছাকৃতভাবে অন্যায় করে তাদের নিরুৎসাহিত করতে এবং অন্যান্য শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে অনুরূপ লঙ্ঘন প্রতিরোধ করতে, পুরো খাত জুড়ে লঙ্ঘনের নিষ্পত্তির বিষয়টি অবশ্যই জনসমক্ষে প্রকাশ করতে হবে," জনাব এনগাই বলেন।

অভিভাবকরা তাদের সন্তানদের শেখার কার্যকলাপে সঙ্গ দেন।

ছবি: ডাও নগোক থাচ

আমাদের অভিভাবকদের কাছ থেকে শুভেচ্ছাবার্তা প্রয়োজন।

হো চি মিন সিটির বিন থান জেলার একটি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের এক ছাত্রের অভিভাবক এবং একই শহরের একটি সরকারি মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক জনাব এনভি বলেছেন যে, শিক্ষার্থীদের জন্য একটি আনন্দময় ও সভ্য শিক্ষার পরিবেশ তৈরিতে অবদান রাখার ক্ষেত্রে অভিভাবকদের নিষ্ক্রিয় থাকা উচিত নয়।

মিঃ ভি. বলেন, “একজন অভিভাবক হিসেবে, আমি যখন শ্রেণিকক্ষ বা বিদ্যালয়ে কোনো ভুল দেখি, তখন আমি সরাসরি বিদ্যালয় কর্তৃপক্ষের সাথে আলোচনা, পরামর্শ এবং আমার উদ্বেগগুলো জানাই। যদি বিদ্যালয় কর্তৃপক্ষ ও শিক্ষকেরা বিষয়টি গ্রহণ করেন এবং ভালোর জন্য পরিবর্তন আনতে ইচ্ছুক হন, তবে তা খুবই ভালো; কিন্তু যদি তা না হয়, তবে অভিভাবকদের সমস্যা জানানোর জন্য আরও মার্জিত মাধ্যম রয়েছে, যেমন লিখিত নথি, ইমেল, অথবা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের হটলাইন।”

জনাব ভি. আরও মনে করেন যে, সন্তানদের স্কুল নিয়ে নিজেদের হতাশা প্রকাশের প্রথম মাধ্যম হিসেবে অভিভাবকদের সামাজিক মাধ্যমকে বেছে নেওয়া উচিত নয়, কারণ এটি একটি সুস্থ শিক্ষার পরিবেশ গড়ে তোলার ভালো উপায় নয়। তাছাড়া, সামাজিক মাধ্যমে ছড়ানো যাচাইবিহীন তথ্যের বহুবিধ ক্ষতিকর পরিণতি হতে পারে।

বিন থান জেলার একটি জুনিয়র হাই স্কুলের অধ্যক্ষ বলেছেন যে, বর্তমানে সমস্ত স্কুলের উপর এই দায়িত্ব ও বাধ্যবাধকতা রয়েছে যে, তারা তাদের দাপ্তরিক ওয়েবসাইটে হো চি মিন সিটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ কর্তৃক প্রয়োজনীয় সমস্ত বিষয়বস্তু জনসমক্ষে প্রকাশ করবে। এর মধ্যে অন্তর্ভুক্ত রয়েছে আর্থিক আয় ও ব্যয়ের প্রকাশ (রাষ্ট্রীয় বাজেট থেকে স্কুলের আয়; টিউশন ফি; কার্যক্রম...; শিক্ষক ও কর্মচারীদের বেতন, আয়, সুযোগ-সুবিধা বাবদ স্কুলের খরচ...); শিক্ষার্থীদের জন্য ফি এবং ফি-এর স্তর; টিউশন ফি মওকুফ ও হ্রাস নীতি; বিভিন্ন তহবিলের স্থিতি এবং আইন দ্বারা নির্ধারিত অন্যান্য আর্থিক তথ্য প্রকাশ...

এখন যেহেতু স্কুল কর্তৃপক্ষ সমস্ত তথ্য প্রকাশ করেছে, আমরা আশা করি অভিভাবকরা সময় নিয়ে নথি ও বিষয়বস্তুগুলো মনোযোগ সহকারে পর্যালোচনা করবেন। নিজেদের সন্তানদের কার্যকরভাবে সহায়তা করতে এবং শিক্ষার্থীদের শিক্ষা, যত্ন ও লালন-পালনের প্রক্রিয়ায় স্কুলের সাথে একযোগে কাজ করার জন্য, অভিভাবকদের এই শিক্ষাস্তরের নির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্যগুলোও বোঝা প্রয়োজন। আমরা আন্তরিকভাবে অভিভাবকদের কাছ থেকে গঠনমূলক মতামত আশা করি। আমরা বুঝতে পারছি যে অভিভাবকরা সভায় প্রকাশ্যে মতামত দিতে দ্বিধা বোধ করতে পারেন, কিন্তু তারা মেইলবক্স, ইমেল এবং টেক্সট মেসেজের মতো বিভিন্ন মাধ্যমে হোম-রুম শিক্ষক বা স্কুল প্রশাসনের কাছে তাদের মতামত পাঠাতে পারেন," অধ্যক্ষ বলেন।

একই সাথে, এই ব্যক্তির মতে, অভিভাবক ও বিদ্যালয়ের মধ্যে সেতুবন্ধন হিসেবে শ্রেণিশিক্ষকদের যোগাযোগ ও তথ্য সংগ্রহের জন্য দক্ষ, নির্ভুল এবং সময়োপযোগী পদ্ধতি থাকা প্রয়োজন।

অবদান অবশ্যই স্বেচ্ছাসেবার প্রকৃতির সাথে সঙ্গতিপূর্ণ হতে হবে।

নতুন শিক্ষাবর্ষ শুরু হওয়ায় অতিরিক্ত ফি অভিভাবকদের জন্য একটি বড় উদ্বেগের কারণ হয়ে দাঁড়িয়েছে। এই প্রথাটি নেতিবাচক পরিণতি ডেকে আনছে এবং শিক্ষা খাতের সুনাম ক্ষুণ্ণ করছে।

শিক্ষাদান ও শেখার কার্যক্রমকে সহায়তা করার জন্য প্রয়োজনীয় সুযোগ-সুবিধা ও সরঞ্জাম সরবরাহ করা হলেও, স্বচ্ছতা ও উন্মুক্ততা নিশ্চিত না করে এবং গণতন্ত্রকে উৎসাহিত না করার ফলেই অতিরিক্ত ফি ধার্য করা হয়; যেমন, স্কুল ফি সংক্রান্ত আলোচনায় অংশগ্রহণ ও মতামত প্রদানের ক্ষেত্রে অভিভাবকদের অধিকার খর্ব করা।

তাছাড়া, অভিভাবকদের স্বেচ্ছায় চাঁদা সংগ্রহ করা উচিত; তাদেরকে কোনো ন্যূনতম বা সর্বোচ্চ পরিমাণ অর্থ প্রদানে বাধ্য করা উচিত নয়। অনেক স্বেচ্ছাদানের পরিমাণ ক্লাসের অভিভাবক প্রতিনিধি কমিটি দ্বারা আগে থেকেই নির্ধারিত হয় এবং সকল অভিভাবককে জানানো হয়, কিন্তু অনেক অভিভাবকের মতামত প্রকাশের সুযোগ পাওয়ার আগেই তাদের উপর ভোট গ্রহণ করা হয়... এছাড়াও, কিছু স্কুল যথেচ্ছভাবে এমন ফি আরোপ করে যা সরাসরি শিক্ষার্থীদের চাহিদা পূরণ করে না।

সুতরাং, অতিরিক্ত ফি-এর পরিস্থিতি সংশোধনের জন্য শিক্ষা খাতকে আরও দৃঢ় ও জোরালো নির্দেশনা প্রদান করতে হবে; বিদ্যালয়, অভিভাবক-শিক্ষক সমিতি এবং অভিভাবকদের মধ্যে স্বেচ্ছামূলক ফি নিয়ে আলোচনা ও সমঝোতার ক্ষেত্রে গণতন্ত্রের প্রসারকে জোরদার করতে হবে।

Do Van Nhan ( Kon Tum )

উৎস: https://thanhnien.vn/de-chong-lam-thu-khong-chi-tren-giay-185240916192108804.htm