নুং দিন লোকগান চিরকাল অনুরণিত হোক।

প্রতি বৃহস্পতিবার বিকেলে, নাম লু কিন্ডারগার্টেনের শিক্ষার্থীদের স্পষ্ট, সুরেলা কণ্ঠস্বর ধ্বনিত হয়। প্রতিটি শ্রেণীকক্ষে, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরা ঐতিহ্যবাহী পোশাক পরে এবং নুং দিন জনগণের পরিচিত লোকসঙ্গীত গায়। যদিও তাদের গান কখনও কখনও অসম্পূর্ণ, অস্পষ্ট, অথবা পুরোপুরি মসৃণ নাও হতে পারে, তবুও শিশুদের মুখ সর্বদা উজ্জ্বল এবং উৎসাহী থাকে।

নাম লু কিন্ডারগার্টেনের অধ্যক্ষ মিসেস লুক থি হিয়েন বলেন: "২০২৩ সালের নভেম্বর থেকে নিয়মিতভাবে, স্কুলটি ' পর্যটন উন্নয়নের সাথে সাথে জাতিগত সংখ্যালঘুদের মূল্যবান ঐতিহ্যবাহী সংস্কৃতি সংরক্ষণ এবং প্রচার' প্রকল্প ৬ এর অংশ হিসেবে শিক্ষার্থীদের লোকসঙ্গীত শেখানো হচ্ছে। সপ্তাহে একবার, ৩ থেকে ৫ বছর বয়সী শিক্ষার্থীরা একাডেমিক জ্ঞান এবং নুং ডিন লোকসঙ্গীত উভয়ই শেখে। শ্রেণীকক্ষের পাঠের সময়, শিক্ষার্থীরা তাদের জাতিগত গোষ্ঠীর সংস্কৃতি এবং ঐতিহ্যবাহী রীতিনীতি সম্পর্কে মৌলিক জ্ঞানও অর্জন করে।"

কার্যকারিতা অর্জনের জন্য, স্কুলটি নির্ধারণ করেছে যে শিক্ষকদের অবশ্যই কবিতা আবৃত্তি করতে এবং লোকসঙ্গীত গাইতে সক্ষম হতে হবে। তাই, মাসে দুবার, স্কুলটি নুং দিন কারিগরদের শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের লোকসঙ্গীত শেখানোর জন্য আমন্ত্রণ জানায়। এছাড়াও, শিক্ষকরা সক্রিয়ভাবে স্ব-অধ্যয়নে নিযুক্ত হন, তাদের জ্ঞান উন্নত করেন এবং আরও লোকসঙ্গীত সংগ্রহ করেন। ৫ মাসেরও বেশি সময় ধরে শিক্ষাদান এবং শেখার পর, স্কুলের শিক্ষকরা মূলত নুং দিন জাতিগত গোষ্ঠীর ৩ থেকে ৪টি গান এবং কবিতা মুখস্থ করেছেন।

প্রাক-বিদ্যালয়ের শিশুদের জ্ঞান শেখানো ইতিমধ্যেই কঠিন, এবং লোকগানের সাথে তাদের পরিচয় করিয়ে দেওয়া আরও বেশি চ্যালেঞ্জিং, বিশেষ করে প্রাচীন গানের সাথে। অতএব, শিক্ষকরা নমনীয় এবং সৃজনশীল উপায়ে কারিগরদের সাথে সহযোগিতা করেছিলেন। অনেক আলোচনা এবং গবেষণার পর, অবশেষে তারা একটি "সূত্র" খুঁজে পেয়েছিলেন। শিক্ষার্থীরা ছোট, সহজে মনে রাখা যায় এমন কবিতা এবং গান দিয়ে শুরু করেছিলেন, তারপর দীর্ঘ গানগুলিতে এগিয়ে যান। লোকগানগুলিতে কেবল ছন্দ এবং গাওয়ার ধরণ বজায় রাখা হয়েছিল, যখন বিষয়বস্তু ছোট বয়সের জন্য উপযুক্ত করে পরিবর্তন করা হয়েছিল। শিক্ষক এবং কারিগরদের আবেগ এবং উৎসাহ, তাদের জাতিগত লোকগানের প্রতি শিক্ষার্থীদের ভালোবাসার সাথে মিলিত হয়ে আনন্দময় এবং অর্থপূর্ণ পাঠ তৈরি করেছিল।

প্রাক-বিদ্যালয়ের শিশুদের নুং দিন লোকসঙ্গীত শেখানোর কাজে সরাসরি অংশগ্রহণ করে, পিপলস আর্টিস্ট হোয়াং জিন হোয়া খুবই উত্তেজিত ছিলেন, কারণ তার জন্য এটি ছিল একটি বিশেষ ক্লাস। তিনি বহু বছর ধরে নুং দিন লোকসঙ্গীতের "শিখা" পুনরুজ্জীবিত করার চেষ্টা করছিলেন, কিন্তু তিনি আগে কখনও এত ছোট বাচ্চাদের তা শেখাননি। পিপলস আর্টিস্ট হোয়াং জিন হোয়া ভাগ করে নিলেন: "যখন নাম লু প্রিস্কুল আমাকে তাদের ছাত্রদের লোকসঙ্গীত শেখানোর জন্য আমন্ত্রণ জানিয়েছিল, তখন আমি খুব খুশি এবং উৎসাহী হয়েছিলাম।"

স্কুলে লোকসঙ্গীত শেখানো এবং শেখানো কার্যকর হয়েছে, যা নুং দিন লোকসংস্কৃতির সংরক্ষণ, সংরক্ষণ এবং প্রচারে উল্লেখযোগ্য অবদান রাখছে। আজ অবধি, ৩ থেকে ৫ বছর বয়সী শিক্ষার্থীরা কমপক্ষে দুটি ছোট লোকসঙ্গীত মুখস্থ করেছে এবং সাবলীলভাবে আবৃত্তি করতে পারে। শিক্ষক ল্যাক থ হিয়েন বলেছেন: ২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষে, স্কুলে ২৫৯ জন শিক্ষার্থী ছিল, যাদের মধ্যে প্রায় ৯০% ছিল নুং দিন। স্কুলের ব্যবস্থাপনা ছোটবেলা থেকেই শিক্ষার্থীদের লোকসঙ্গীতের সাথে পরিচিত করার গুরুত্ব স্বীকার করে, তাই তারা নুং দিন জাতিগত গোষ্ঠীর সংস্কৃতি, সুর এবং লোকজ্ঞান সরাসরি শেখানোর জন্য কারিগরদের আমন্ত্রণ জানায়।

ভবিষ্যতে, স্কুলটি নিয়মিত সাপ্তাহিক লোকসঙ্গীত গাওয়ার অধিবেশন বজায় রাখবে এবং একই সাথে স্কুলের মাঠে আরও কার্যক্রমের আয়োজন করবে যাতে শিশুরা তাদের শিকড় সম্পর্কে আরও ভালভাবে বুঝতে পারে এবং অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারে, ধীরে ধীরে তাদের জাতীয় ঐতিহ্যবাহী সংস্কৃতির প্রতি গর্ব জাগিয়ে তোলে।
মিসেস লুক থি হিয়েন, নাম লু কিন্ডারগার্টেনের প্রিন্সিপাল

নুং ডিন জাতিগত শিশুদের স্পষ্ট, সুরেলা কণ্ঠস্বর শুনে আমরা সত্যিই আনন্দিত হয়েছিলাম। সেই গানগুলি প্রজন্ম থেকে প্রজন্মে চলে আসবে, এই পার্বত্য অঞ্চলে অবিরাম প্রতিধ্বনিত হবে...