এর মধ্যে, মাধ্যমিক ও প্রাথমিক বিভাগে ১৯টি দল থেকে ৫টি পুরষ্কার জিতেছে এবং ৪টি দল গ্রুপের শীর্ষ ২০টিতে স্থান করে নিয়েছে। এই টুর্নামেন্ট সম্পর্কে STEAM ফর ভিয়েতনামের সহ-প্রতিষ্ঠাতা ডঃ ট্রান ভিয়েত হাং-এর সাথে প্রতিবেদক কথোপকথন করেছেন।

প্রতিবেদক (পিভি): এটা বলা যেতে পারে যে ৫০টিরও বেশি দেশ এবং মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের ৫০টি রাজ্যের ৩০,০০০ এরও বেশি শিক্ষার্থী নিয়ে অনুষ্ঠিত VEX WORLDS 2023 বিশ্বের একটি মোটামুটি বৃহৎ মাপের টুর্নামেন্ট। এই খেলার মাঠটি আয়োজনের সময় আপনি কি STEAM for Vietnam, American Center (Vietnam-এ মার্কিন দূতাবাস এবং কনস্যুলেটের অধীনে) এবং হ্যানয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ের মূল ধারণাটি শেয়ার করতে পারেন?

ডঃ ট্রান ভিয়েত হাং।

ডঃ ট্রান ভিয়েত হাং: সকলেই জানেন যে STEAM শিক্ষা (বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, প্রকৌশল, শিল্পকলা, গণিত শব্দের সংক্ষিপ্ত রূপ) কতটা গুরুত্বপূর্ণ কারণ এটি কেবল প্রযুক্তি-সম্পর্কিত চাকরিতে কর্মরত ব্যক্তিদের জন্যই কার্যকর নয় বরং শিক্ষার্থীদের সম্ভাবনার দ্বার উন্মোচন করে, খুব কার্যকরভাবে চিন্তাভাবনা প্রশিক্ষণেও সহায়তা করে। বিল গেটস, এলন মাস্ক, মার্ক জুকারবার্গ... সকলেই খুব ছোটবেলা থেকেই প্রযুক্তি এবং কম্পিউটারের সাথে পরিচিত হয়েছিলেন। এইভাবে, তাদের যথেষ্ট গভীরতা থাকবে, তারা কোনও কিছুকে ভয় পাবে না এবং বড় স্বপ্ন দেখার সাহস পাবে।

যখন আমরা কিছু ভিয়েতনামী ছাত্রকে পরামর্শ দিয়েছিলাম, যারা পরিচিতদের সন্তান ছিল, তখন আমরা বুঝতে পেরেছিলাম যে আমাদের ছাত্ররা খুবই প্রতিভাবান। আমরা কীভাবে আরও বেশি ছাত্রকে প্রযুক্তি অ্যাক্সেসের সংক্ষিপ্ত এবং কার্যকর উপায় খুঁজে পেতে সাহায্য করতে পারি? STEAM for Vietnam হল একটি অলাভজনক সংস্থা যা জ্ঞান ভাগাভাগির মাধ্যমে ভিয়েতনামে STEAM শিক্ষা কার্যক্রম প্রচারের লক্ষ্যে প্রতিষ্ঠিত। আমাদের ৫০০ জনেরও বেশি বিশেষজ্ঞ এবং বিজ্ঞানী নীরবে অবদান রেখেছেন এবং ভিয়েতনামের তরুণ প্রজন্মের উন্নয়নে অবদান রাখার ইচ্ছা নিয়ে ফলাফল তৈরি করেছেন, তাদের সবচেয়ে আধুনিক প্রযুক্তির সাথে পরিচিত হতে সাহায্য করেছেন, তাদের সর্বাধিক জ্ঞান দিয়ে সজ্জিত করেছেন এবং তাদের সবচেয়ে দূর এগিয়ে যাওয়ার জন্য নির্দেশনা দিয়েছেন।

পিভি: রোবোটিক্স অনেক স্টিম কার্যকলাপের মধ্যে একটি মাত্র। তাহলে ভিয়েতনামের জন্য স্টিম কেন তার সহায়তা কার্যকলাপের জন্য একটি রোবোটিক্স প্রতিযোগিতা বেছে নিল?

ডঃ ট্রান ভিয়েত হাং: STEAM for Vietnam-এর ৫টি প্রধান কার্যক্রম রয়েছে, যার মধ্যে রয়েছে: প্রোগ্রামিং শেখানো, চিত্রাঙ্কন, সফট স্কিল শেখানো; রোবোটিক্স; দেশব্যাপী প্রযুক্তি লাইব্রেরি খোলা; পর্যাপ্ত নথি, পাঠ পরিকল্পনা, অর্থায়ন সহ শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ দেওয়া; একটি স্বেচ্ছাসেবক নেটওয়ার্ক তৈরি করা। STEAM শেখানো এবং শেখার জন্য রোবোটিক্স একটি কার্যকর হাতিয়ার কারণ এটি বাস্তব জীবনের বেশ কাছাকাছি। রোবট কাজ করার জন্য, একই সাথে প্রচুর জ্ঞান প্রয়োগ করা প্রয়োজন। রোবট ডিজাইন শিক্ষার্থীদের প্রযুক্তিগত চিন্তাভাবনায় প্রশিক্ষণ দেয়, একই সাথে অনেক বিষয় শিখে এবং এটি খুব আকর্ষণীয়ও। এছাড়াও, VEX IQ রোবট নির্বাচন করার সময়, আমরা চাই ভিয়েতনামী শিক্ষার্থীরা আমেরিকান শিক্ষার্থীদের মতো শিখুক। কেবল একটি বিষয়ের চেয়েও বেশি, আমরা আশা করি আমাদের শিক্ষার্থীরা উন্নত দেশের শিক্ষার্থীদের মতো অভিজ্ঞতা অর্জন করবে, যাতে শিক্ষার্থীরা এই চিন্তায় আটকে না পড়ে যে আমাদের দেশ দরিদ্র এবং তাদের পিছনে পিছনে যেতে হবে। আমাদের সর্বদা নিজেদেরকে তাদের মতো ভাবতে হবে কারণ আমরা যদি আত্মসচেতন হই, তাহলে আমরা বেশিদূর যেতে পারব না।

VEX WORLDS 2023 এ ভিয়েতনাম দল। ছবি: এনগুয়েন হ্যাং

ভিয়েতনামে অনুষ্ঠিত ২০২৩ সালের VEX IQ রোবোটিক্স জাতীয় চ্যাম্পিয়নশিপ খুবই সফল ছিল। এই টুর্নামেন্টে অংশগ্রহণের জন্য ১৬২টি দল নিবন্ধিত হয়েছিল, যার মধ্যে ৩৩টি প্রদেশ এবং শহরের ১৬৯টি প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয় থেকে ৭০০ জনেরও বেশি প্রতিযোগী অংশগ্রহণ করেছিল। বিশ্বব্যাপী, ভিয়েতনামের প্রতিনিধিত্বকারী ১৯টি দল আশ্চর্যজনকভাবে ৫টি পুরষ্কারও এনেছিল। প্রথম মৌসুমে এটি খুবই উৎসাহব্যঞ্জক। এটি দেখায় যে ভিয়েতনামী শিক্ষার্থীদের প্রচুর সম্ভাবনা রয়েছে, তারা আমরা পূর্বে যা ভেবেছিলাম তার চেয়ে অনেক বেশি এগিয়ে যেতে পারে। বিশেষ করে, আমাদের দেশের সমস্ত অঞ্চলের শিক্ষার্থীরা একই রকম, কেবল কয়েকটি নির্দিষ্ট স্থান নয়। কাও ব্যাং দলের ৩ জন টাই ছাত্র এবং তাদের শিক্ষক বড় খেলার মাঠে পৌঁছানোর জন্য অসুবিধাগুলি কাটিয়ে ওঠার জন্য প্রচেষ্টা চালিয়েছিলেন এবং বিশ্বজুড়ে শিক্ষার্থীদের জন্য অনুপ্রেরণার উৎস হয়ে ওঠেন। তারা মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে টিকিট পেতে খুব চেষ্টা করেছিলেন এবং শেষ মুহূর্ত পর্যন্ত এখনও জানতে পারেননি যে তারা বিমানের টিকিট কিনতে পারবেন কিনা, কিন্তু তারা হাল ছাড়েননি এবং প্রতিযোগিতাটি সম্পন্ন করার জন্য মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে যান, বিশ্বে তাদের র‍্যাঙ্কিং ১,১৮৭ থেকে ১৮৩-এ উন্নীত করেন।

এই টুর্নামেন্ট আমাদের আরও দেখিয়েছে যে প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণের সময় ভিয়েতনামী শিক্ষার্থীরা অন্যান্য দলের সাথে ইংরেজিতে যোগাযোগ করার সময় খুব আত্মবিশ্বাসী ছিল (পয়েন্ট জেতার জন্য দুটি দল একসাথে খেলার ফর্ম্যাটে)। এটি ভবিষ্যতের জন্য একটি খুব ভালো লক্ষণ কারণ দীর্ঘদিন ধরে, ভিয়েতনামী মানুষদের বিদেশে যাওয়ার সময় একটি দুর্বলতা ছিল, প্রায়শই আত্মবিশ্বাসের অভাব ছিল। ভিয়েতনামী দলগুলি কেবল তাদের প্রতিযোগিতামূলক মনোভাব দিয়েই নয়, বরং আন্তর্জাতিক বন্ধুদের কাছে দেশের সংস্কৃতির সাথে যোগাযোগ এবং পরিচয় করিয়ে দেওয়ার আত্মবিশ্বাস দিয়েও আন্তর্জাতিক বন্ধুদের অবাক করেছে।

পিভি : প্রতিযোগিতার সুযোগ ছাড়াও, আমেরিকায় এসে ভিয়েতনামী শিক্ষার্থীরা আর কী পেতে পারে, স্যার?

ডঃ ট্রান ভিয়েত হাং: যদিও অন্যান্য অনেক দেশের রোবট প্রতিযোগিতার দলগুলি কেবল রোবট প্রতিযোগিতায় অংশ নেয় এবং তারপরে ফিরে আসে, ভিয়েতনামের দলগুলি নাসার সদর দপ্তর, গুগল, স্ট্যানফোর্ড বিশ্ববিদ্যালয়... এর মতো প্রযুক্তির জগতের অনেক আইকনিক স্থান পরিদর্শন করার সুযোগ পায়... আমাদের শিক্ষার্থীদের অভিজ্ঞতা অর্জন এবং তাদের দিগন্ত প্রসারিত করার সুযোগ রয়েছে। কেবল পা রেখে, স্পর্শ করে এবং অনুভব করেই আমরা দেখতে পাই আকাশ কত বড় এবং কত সুযোগ রয়েছে। এটি কেবল শিশুদেরই নয়, অভিভাবক এবং শিক্ষকদেরও শিশুদের জন্য আরও ভাল কৌশল এবং পদক্ষেপ নেওয়ার আশা জাগায়।

পিভি: প্রথমবারের মতো এই অনুষ্ঠানটি আয়োজনের পর থেকে, স্টিম ফর ভিয়েতনাম ভবিষ্যতের জন্য কী অভিজ্ঞতা অর্জন করেছে?

ডঃ ট্রান ভিয়েত হাং: আমার মনে হয় এক নম্বর অভিজ্ঞতা হলো নিবেদিতপ্রাণ শিক্ষক। কাও বাং দলে শিক্ষক দো থি হুওং ত্রা আছেন, গিয়া লাই দলে শিক্ষক দো বাখ খোয়া আছেন... তারা সকলেই চান শিক্ষার্থীদের অনেক সুযোগ থাকুক এবং শিক্ষার্থীদের আরও সুযোগ দেওয়ার জন্য সবকিছু করতে ইচ্ছুক। মনে হচ্ছে তারা সবসময় শিক্ষার্থীদের সীমার দিকে ঠেলে দেয়।

এই গ্রীষ্মে আরও বেশি সংখ্যক শিক্ষার্থীকে STEAM শিক্ষার সুযোগ করে দিতে, STEAM for Vietnam শিক্ষক প্রশিক্ষণ কর্মসূচির প্রচার করবে, যারা https://www.steamforvietnam.org লিঙ্কে নিবন্ধন করেছেন তাদের ম্যাসাচুসেটস ইনস্টিটিউট অফ টেকনোলজি (USA) এর সহযোগিতা কর্মসূচির অধীনে প্রশিক্ষণের জন্য প্রদান করবে। এই কর্মসূচিতে অংশগ্রহণকারী শিক্ষকরাও পরিবারের সদস্যদের মতো, তারা সর্বোত্তম সম্ভাব্য সহায়তা পাচ্ছেন, যাতে ধীরে ধীরে মান উন্নত করা যায়, যাতে শিক্ষক এবং শিক্ষার্থী উভয়ই উপকৃত হতে পারেন।

পিভি: অনেক ধন্যবাদ!

  THU BINH (প্রদর্শিত)