মন দিয়ে পড়াশোনা করো!

২০২৬ সালের হাই স্কুল গ্র্যাজুয়েশন পরীক্ষার আর দুই মাসেরও কম সময় বাকি থাকায়, দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য এই সময়টিকে প্রস্তুতি পর্বের 'চূড়ান্ত পর্যায়' হিসেবে বিবেচনা করা হচ্ছে। প্রদেশ জুড়ে হাই স্কুলগুলো প্রস্তুতি পর্বের মানোন্নয়ন, পড়াশোনায় দুর্বল শিক্ষার্থীদের জন্য বিনামূল্যে টিউটরিং বৃদ্ধি এবং আসন্ন পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য প্রচেষ্টা জোরদার করছে।

সন নাম উচ্চ বিদ্যালয় দ্বাদশ শ্রেণীর ছাত্রছাত্রীদের জন্য একটি পর্যালোচনা অধিবেশনের আয়োজন করছে।

নতুন বৈশিষ্ট্য

২০২৬ সালের উচ্চ মাধ্যমিক উত্তীর্ণ পরীক্ষা গত বছরের তুলনায় মূলত অপরিবর্তিত থাকবে, তবে কিছু উল্লেখযোগ্য নতুন বিষয় রয়েছে। সেই অনুযায়ী, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় আরও দুই ধরনের আন্তর্জাতিক বিদেশি ভাষার সার্টিফিকেট যুক্ত করেছে যা পরীক্ষা থেকে অব্যাহতি পাওয়ার জন্য ব্যবহার করা যাবে। প্রথমবারের মতো, লেভেল ৩ বা তার উচ্চতর স্তরের TOPIK কোরিয়ান ভাষার সার্টিফিকেট গ্রহণ করা হবে। ইংরেজির জন্য, Versant English Placement Test (VEPT) সার্টিফিকেট যুক্ত করা হবে, যার জন্য ন্যূনতম ৪৩ পয়েন্ট স্কোর করতে হবে।

দ্বিতীয় নতুন বিষয়টি হলো, মন্ত্রণালয় উচ্চ মাধ্যমিক স্নাতক পরীক্ষার আগে ও পরে প্রার্থীদের জন্য প্রয়োজনীয় নথিপত্রের সংখ্যা অর্ধেক করে দিয়েছে। বিশেষত, পরীক্ষার বিজ্ঞপ্তি এবং পরীক্ষার কার্ডকে একত্রিত করে "পরীক্ষার বিজ্ঞপ্তি" নামক একটি একক নথিতে পরিণত করা হয়েছে; অস্থায়ী স্নাতক সনদ এবং পরীক্ষার ফলাফল সনদকে একত্রিত করে "পরীক্ষার ফলাফল সনদ" তৈরি করা হয়েছে, যা প্রার্থী যে উচ্চ বিদ্যালয়ে নিবন্ধিত ছিল সেখান থেকে জারি করা হবে। এছাড়াও, ফলাফল দ্রুত ঘোষণা করা এবং বিশ্ববিদ্যালয় ও কলেজে ভর্তি প্রক্রিয়া সহজ করার লক্ষ্যে, আপিল জমা দেওয়ার সময়সীমা আগের ১০ দিনের পরিবর্তে কমিয়ে ৫ দিন করা হয়েছে।

পর্যালোচনা প্রক্রিয়া আরও কঠোর করা হয়েছে: যদি পরীক্ষার স্কোরের পার্থক্য ০.২৫ পয়েন্ট বা তার বেশি হয়, তবে পর্যালোচনাকারী পরীক্ষক এবং মূল পরীক্ষকের মধ্যে অবশ্যই সরাসরি আলোচনা করতে হবে (পূর্বে এই পার্থক্য ছিল ০.৫ পয়েন্ট)। এছাড়াও, বাস্তবতাকে আরও ভালোভাবে প্রতিফলিত করার জন্য অগ্রাধিকারমূলক নীতিগুলি সামঞ্জস্য করা হয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, জাতিগত সংখ্যালঘু গোষ্ঠীর যে সকল শিক্ষার্থী তাদের উচ্চ বিদ্যালয়ের অন্তত দুই-তৃতীয়াংশ সময় বিশেষভাবে সুবিধাবঞ্চিত কমিউনে পড়াশোনা করেছে, তারা আগের মতো তিন বছরের পরিবর্তে অগ্রাধিকারমূলক পয়েন্ট পাবে।

এছাড়াও, দ্বি-স্তরীয় স্থানীয় সরকার মডেলের সাথে সামঞ্জস্য রাখতে এবং বিশ্ববিদ্যালয় ও কলেজে ভর্তির অগ্রাধিকারপ্রাপ্ত গোষ্ঠীগুলোর সাথে সঙ্গতিপূর্ণ করার জন্য অগ্রাধিকারের বিভাগগুলো সমন্বয় করা হয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীরা যারা তাদের উচ্চ বিদ্যালয়ের বছরগুলোর অন্তত দুই-তৃতীয়াংশ সময় বিশেষভাবে সুবিধাবঞ্চিত কমিউনে পড়াশোনা করবে, তারা আগের মতো পুরো তিন বছর পড়াশোনা করার পরিবর্তে অতিরিক্ত ০.৫ অগ্রাধিকার পয়েন্ট পাবে।

বিশেষ করে, পরীক্ষা আয়োজনে তথ্যপ্রযুক্তির প্রয়োগ ক্রমাগত জোরদার করা হচ্ছে, যার মধ্যে রয়েছে পরীক্ষা ব্যবস্থাপনা সিস্টেমের মাধ্যমে পরীক্ষা বোর্ড ও মন্ত্রণালয়ের মধ্যে তথ্য আদান-প্রদানকে সর্বোত্তম করা, ডাকযোগে সিডি পাঠানোর মতো হস্তচালিত কাজ কমানো এবং প্রক্রিয়াকরণের গতি বাড়ানো।

সর্বোত্তম সম্ভাব্য ফলাফলের জন্য সচেষ্ট থাকা।

২০২৬ সালের উচ্চ মাধ্যমিকের স্নাতক পরীক্ষা পূর্ববর্তী বছরগুলোর তুলনায় দুই সপ্তাহ আগে, ২০২৬ সালের ১১ ও ১২ই জুন অনুষ্ঠিত হওয়ার কথা রয়েছে। পরীক্ষার্থীরা চারটি বিষয়ে পরীক্ষা দেবে: দুটি আবশ্যিক বিষয় (গণিত এবং সাহিত্য) এবং দুটি ঐচ্ছিক বিষয়। পরীক্ষার্থীদের আবশ্যিক গণিত এবং সাহিত্যসহ মোট চারটি পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হতে হবে। দুটি ঐচ্ছিক বিষয়ের জন্য, পরীক্ষার্থীরা বিদ্যালয়ে পড়া বিষয়গুলো (রসায়ন, পদার্থবিজ্ঞান, জীববিজ্ঞান, ভূগোল, ইতিহাস, অর্থনীতি ও আইন শিক্ষা, তথ্যপ্রযুক্তি, কৃষি প্রযুক্তি, শিল্প প্রযুক্তি এবং বিদেশী ভাষা) থেকে বেছে নিতে পারবে। সাহিত্যের পরীক্ষাটি রচনাভিত্তিক হবে। বাকি বিষয়গুলোতে একাধিক বিকল্পসহ প্রশ্ন, সত্য/মিথ্যা উত্তর এবং সংক্ষিপ্ত উত্তর থাকবে।

শিক্ষাবর্ষের শুরু থেকেই, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ উচ্চ বিদ্যালয়গুলোকে শিক্ষার্থীদের জন্য পর্যালোচনা অধিবেশন আয়োজন করার এবং একই সাথে নিয়মিত শ্রেণীকক্ষের পাঠদানের মান উন্নত করার নির্দেশ দেয়। শিক্ষা পেশাজীবী গোষ্ঠীগুলো পর্যালোচনা প্রক্রিয়ায় সহায়তা প্রদান করে এবং অভিজ্ঞতা বিনিময় করে। প্রশাসনিক সীমানা পুনর্গঠনের পর এটিই ছিল প্রথম বছর যখন পরীক্ষাটি আয়োজন করা হয়, যার ফলে এর পরিধি ও মাত্রা আরও বড় হয়। তাই, সমন্বয় জোরদার করা এবং পর্যালোচনা অধিবেশনগুলোর মান উন্নত করার দিকে বিশেষ মনোযোগ দেওয়া হয়েছিল। বিদ্যালয়গুলো পরীক্ষা সংক্রান্ত মন্ত্রণালয়ের নতুন নির্দেশাবলী সম্পর্কে দ্রুত নিজেদের অবহিত করে, বিশেষ করে নমুনা পরীক্ষার প্রশ্নাবলির সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সামঞ্জস্য রেখে পর্যালোচনা অধিবেশন আয়োজন করা, শিক্ষার্থীদের তাদের যোগ্যতা অনুযায়ী শ্রেণিবদ্ধ করা এবং অভিজ্ঞ শিক্ষকদের সরাসরি পর্যালোচনা অধিবেশন পরিচালনার দায়িত্ব দেওয়ার মতো বিষয়গুলোতে মনোযোগ দেয়।

সন নাম হাই স্কুলের অধ্যক্ষ জনাব লি ভ্যান কং-এর মতে, ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষে স্কুলটিতে ৬০০ জন দ্বাদশ শ্রেণির শিক্ষার্থী থাকবে। এখন পর্যন্ত, স্কুলটি সকল দ্বাদশ শ্রেণির শিক্ষার্থী ও তাদের অভিভাবকদের কাছে পরীক্ষা, পরীক্ষার সময়সূচী এবং এই বছরের পরীক্ষার নতুন দিকগুলো সম্পর্কে সম্পূর্ণ তথ্য প্রচার করেছে। বর্তমানে, স্কুলটি সকল পরীক্ষার বিষয়ে উচ্চতর গড় স্কোর অর্জনের লক্ষ্যে প্রস্তুতিমূলক সেশনগুলো ত্বরান্বিত করছে, নমুনা পরীক্ষার প্রশ্নগুলো নিবিড়ভাবে অনুসরণ করছে, পরীক্ষার কাঠামো সতর্কভাবে বিশ্লেষণ করছে এবং পাঠদান পরিকল্পনা সমন্বয় করছে।

২০২৬ সালের উচ্চ মাধ্যমিক স্নাতক পরীক্ষায় ছাত্রছাত্রীদের আরও অনুপ্রাণিত করতে এবং সর্বোচ্চ সম্ভাব্য ফলাফল অর্জনে উৎসাহিত করার লক্ষ্যে, প্রাদেশিক এথনিক বোর্ডিং হাই স্কুল "২০২৬ সালের উচ্চ মাধ্যমিক স্নাতক পরীক্ষায় ৬০ দিনের নির্ণায়ক বিজয়" কর্মসূচি চালু করেছে। "জ্ঞান আয়ত্ত করা - সীমাবদ্ধতা ভাঙা - ভবিষ্যৎ জয় করা" এই বার্তার মাধ্যমে কর্মসূচিটি ইচ্ছাশক্তি, শৃঙ্খলা এবং প্রতিকূলতা কাটিয়ে ওঠার মানসিকতার ভূমিকার উপর জোর দেয়। উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে, স্কুলের পার্টি সেক্রেটারি ও অধ্যক্ষ মিসেস হা থি হাই ইয়েন শিক্ষকদের তাদের উৎসাহ বজায় রাখতে এবং ছাত্রছাত্রীদের জ্ঞানকে সুসংহত করতে ও পরীক্ষা দেওয়ার দক্ষতা বাড়াতে প্রতিটি দিন ও ঘণ্টাকে কার্যকরভাবে ব্যবহার করে একটি সুপরিকল্পিত অধ্যয়ন পরিকল্পনা তৈরি করার আহ্বান জানান।

স্কুলের অধ্যক্ষা মিসেস হা থি হাই ইয়েন বলেন, “এই কর্মসূচিটি কেবল একটি কর্মের আহ্বানই নয়, বরং ২০২৬ সালের উচ্চ মাধ্যমিক স্নাতক পরীক্ষায় সর্বোচ্চ সম্ভাব্য ফলাফল অর্জনের লক্ষ্যে একে অপরকে সমর্থন করার জন্য স্কুলের শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের পক্ষ থেকে একটি অঙ্গীকারও বটে। শিক্ষার্থীদের পরীক্ষার প্রস্তুতির মান উন্নয়নের পাশাপাশি, স্কুলটি তাদের ভবিষ্যতের জন্য উপযুক্ত পেশা বেছে নিতে সাহায্য করার জন্য ক্যারিয়ার কাউন্সেলিং সেশনেরও আয়োজন করে।”

২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে প্রদেশে ১৭,০০০-এরও বেশি দ্বাদশ শ্রেণির শিক্ষার্থী থাকবে। আগেভাগেই প্রস্তুতিমূলক সেশন চালু করা হয়েছে এবং পাঠদান পদ্ধতি সমন্বয়ের জন্য স্কুলগুলো নিয়মিতভাবে শিক্ষার্থীদের যাচাই ও মূল্যায়ন করছে। তবে, অল্প সংখ্যক শিক্ষার্থী এখনও প্রস্তুতিমূলক পরীক্ষায় প্রয়োজনীয় যোগ্যতা অর্জন করতে পারেনি। তাই, শিক্ষা মন্ত্রণালয় স্কুলগুলোকে অনুরোধ করছে যেন তারা প্রস্তুতিমূলক সেশনের মানোন্নয়নের ওপর মনোযোগ অব্যাহত রাখে, বিশেষ করে দুর্বল শিক্ষার্থীদের জন্য; পরীক্ষা ও মূল্যায়ন ব্যবস্থা জোরদার করে; এবং প্রতিটি শিক্ষার্থী গোষ্ঠীর জন্য বিশেষভাবে প্রস্তুতিমূলক সেশনের আয়োজন করে। এছাড়াও, স্কুলগুলোকে দ্রুত ভর্তির তথ্য হালনাগাদ করতে হবে, শিক্ষার্থীদের উপযুক্ত বিষয় ও পেশা বেছে নিতে নির্দেশনা দিতে হবে; এবং ২০২৬ সালের উচ্চ মাধ্যমিক স্নাতক পরীক্ষার জন্য প্রস্তুত হতে সুযোগ-সুবিধা ও সরঞ্জাম পর্যালোচনা করতে হবে।

লেখা ও ছবি: হুই হোয়াং

উৎস: https://baotuyenquang.com.vn/van-hoa/giao-duc/202604/doc-suc-on-tap-6ff0809/