শিক্ষার গুণগত মান উন্নয়নের জন্য আত্ম-মূল্যায়ন পদ্ধতিতে উদ্ভাবন।

৩রা এবং ৪ঠা ডিসেম্বর, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ প্রদেশের স্কুলগুলোর প্রশাসক ও শিক্ষকদের জন্য ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের প্রাক-প্রাথমিক ও সাধারণ শিক্ষার গুণগত মানের স্ব-মূল্যায়ন বিষয়ে একটি প্রশিক্ষণ সম্মেলনের আয়োজন করে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ অধিদপ্তরের শিক্ষা গুণমান ব্যবস্থাপনা বিভাগের প্রধান শিক্ষার গুণমানের স্ব-মূল্যায়ন সংক্রান্ত বিষয়বস্তু অবহিত করেছেন।

প্রশিক্ষণ কোর্সে প্রশিক্ষণার্থীরা মূল বিষয়বস্তুর উপর ব্যাপক নির্দেশনা পেয়েছেন, যার মধ্যে অন্তর্ভুক্ত ছিল: শিক্ষার গুণগত মান মূল্যায়ন এবং স্বীকৃতি সংক্রান্ত নতুন বিধিমালা বোঝা; প্রাক-প্রাথমিক এবং সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে স্ব-মূল্যায়নের জন্য জ্ঞান ও দক্ষতা; স্ব-মূল্যায়নের কার্যপ্রণালী, পদ্ধতি, মান ও মাপকাঠি; প্রমাণ সংগ্রহ ও প্রক্রিয়াকরণের দক্ষতা; স্ব-মূল্যায়ন এবং প্রমাণ ব্যবস্থাপনায় সহায়ক সফটওয়্যার ব্যবহারের নির্দেশনা; এবং বস্তুনিষ্ঠতা, সততা ও প্রমাণের প্রতি আনুগত্য নিশ্চিত করে স্ব-মূল্যায়ন প্রতিবেদন লেখার ব্যবহারিক অনুশীলন।

প্রদেশজুড়ে বিভিন্ন স্কুলের প্রশাসক ও শিক্ষকেরা এই প্রশিক্ষণে অংশগ্রহণ করেন।

প্রশিক্ষণ সম্মেলনের মাধ্যমে অংশগ্রহণকারীরা গুণগত স্বীকৃতির নতুন দিকগুলো সম্পর্কে আরও সুস্পষ্ট ধারণা লাভ করেছেন; যার মধ্যে রয়েছে শিক্ষামূলক পরিকল্পনার আবশ্যকতা ও শিক্ষক যোগ্যতার মান থেকে শুরু করে শিক্ষার্থীদের শিখন ও প্রশিক্ষণের ফলাফলের মূল্যায়ন পর্যন্ত বিভিন্ন বিষয়। ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষ এবং পরবর্তী বছরগুলোতে বিদ্যালয়গুলোর স্ব-মূল্যায়নে উদ্ভাবন অব্যাহত রাখা এবং শিক্ষার গুণগত মান উন্নত করার জন্য এটি একটি গুরুত্বপূর্ণ ভিত্তি।

লেখা ও ছবি: মান তুং

উৎস: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202512/doi-moi-cong-tac-tu-danh-gia-nang-cao-chat-luong-giao-duc-6741c1a/