শিক্ষার্থীদের বিশ্ব নাগরিক হিসেবে গড়ে উঠতে সাহায্য করা।

বিগত সময়ে অনেক সরকারি বিদ্যালয় শিক্ষার্থীদের বিশ্ব নাগরিক হিসেবে গড়ে তুলতে নানাভাবে সক্রিয়ভাবে কাজ করে আসছে।

আপনার ছাত্রছাত্রীদের সাথে ইংরেজিতে ইতিহাস নিয়ে আলোচনা করুন।

এক দশকেরও বেশি আগে, সমন্বিত ইংরেজি কার্যক্রম চালু হওয়ার পূর্বে, হো চি মিন সিটির ১ নং জেলার লুয়ং থে ভিন প্রাথমিক বিদ্যালয়ে শিক্ষক লে ভিন ফুক তাঁর চমৎকার ইংরেজি দক্ষতার জন্য ছাত্রছাত্রীদের কাছে অত্যন্ত সমাদৃত ও প্রিয় ছিলেন। তিনি ছাত্রছাত্রীদের সহজাত প্রতিক্রিয়া বিকাশে সাহায্য করার জন্য তাদের সাথে ইংরেজিতে কথা বলার প্রতিটি সুযোগ গ্রহণ করতেন।

হো চি মিন সিটির অনেক সরকারি স্কুলে শিক্ষার্থীদের প্রযুক্তি, সৃজনশীলতা এবং প্রকৌশলবিদ্যায় প্রবেশের সুযোগ করে দেওয়ার জন্য STEM (বা STEAM) ক্লাসরুমসহ বিভিন্ন অবকাঠামোতে উল্লেখযোগ্য বিনিয়োগ করা হয়েছে।

জনাব ফুক তাঁর বক্তৃতায় মাঝেমধ্যে ইংরেজিতে গণিতের সমস্যা জোরে পড়ে, ইংরেজিতে ইতিহাসের গল্প বলে, বা ইংরেজিতে ভূগোলের প্রশ্ন করে তাঁর ছাত্রদের সবসময়ই "চ্যালেঞ্জ" জানান। ছাত্ররা আনন্দিত হয় এবং উৎসাহের সাথে হাত তোলে।

ছাত্রছাত্রীদের ইংরেজি দক্ষতা ক্রমশ চমৎকার হয়ে উঠছে। এটি তাদের শেখানোর জন্য আমাদের আরও বেশি শিখতে অনুপ্রাণিত করে। জেলা পর্যায়ের একটি বিজ্ঞান ও ইংরেজি উপস্থাপনা প্রতিযোগিতায়, যেখানে আমাদের ছাত্রছাত্রীদের দলটি সম্মানজনক স্বীকৃতি লাভ করে, তারা বিদ্যালয়ে সহিংসতা প্রতিরোধের বিষয়ে একই সাথে ইংরেজি ও ভিয়েতনামী ভাষায় আত্মবিশ্বাসের সাথে উপস্থাপনা করেছিল। সেই মুহূর্তগুলোর সাক্ষী হতে পেরে আমি অত্যন্ত আনন্দিত হয়েছিলাম," বলেন মিঃ ফুক।

লুয়ং থে ভিন প্রাইমারি স্কুলে (জেলা ১), শিক্ষক নগুয়েন নগোক হো শিক্ষার্থীদের এমন সব প্রতিযোগিতার সাথে পরিচয় করিয়ে দিতে আগ্রহী, যা তাদের মধ্যে সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা, দলবদ্ধভাবে কাজ করার দক্ষতা এবং বিদেশি ভাষায় পারদর্শিতা বৃদ্ধি করে। প্রতি বছর, জনাব হো এবং জনাব ফুক শিক্ষার্থীদের ভায়োলিম্পিক ইংলিশ ম্যাথ এবং ক্যাঙ্গারু ম্যাথের মতো আন্তর্জাতিক গণিত প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণের জন্য পথনির্দেশনা ও উৎসাহ প্রদান করেন।

ফু থো প্রদেশের থান সন জেলার হুয়ং কান উচ্চ বিদ্যালয়ের ইংরেজি শিক্ষিকা মিস হা আন ফুয়ং সাম্প্রতিক বছরগুলোতে এমন একজন শিক্ষিকা হিসেবে পরিচিতি লাভ করেছেন, যিনি গ্রাম্য স্কুলের শিক্ষার্থীদের উন্নত শিক্ষা ব্যবস্থার সাথে সংযোগ স্থাপন ও মিথস্ক্রিয়ায় সাহায্য করার জন্য সর্বদা সচেষ্ট থাকেন।

তিনি যে স্কুলে কাজ করেন, সেখানকার ৮৫ শতাংশ শিক্ষার্থীই জাতিগত সংখ্যালঘু গোষ্ঠীর। তথ্যপ্রযুক্তি এবং ইন্টারনেটের কল্যাণে, ৯এক্স প্রজন্মের এই শিক্ষিকা তাঁর শিক্ষার্থীদের বিশ্বের ৫১টি দেশে আন্তঃসীমান্ত পাঠে অংশগ্রহণ এবং অসংখ্য আন্তর্জাতিক প্রকল্প বাস্তবায়নে সক্ষম করেছেন। মিস ফুয়ং বলেন: "ভিয়েতনাম, মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র এবং ভারতের শিক্ষার্থীরা... গায়ের রঙ এবং ভৌগোলিক দূরত্বের পার্থক্য থাকা সত্ত্বেও, প্রতিদিন একে অপরের সাথে তাদের সংস্কৃতি এবং জীবনযাত্রা নিয়ে আলাপচারিতা করতে পারে।"

মিস ফুয়ং-এর মতে, যখন প্রথম আন্তঃসীমান্ত ক্লাসের সাথে পরিচয় করানো হয়, তখন অধিকাংশ জাতিগত সংখ্যালঘু গোষ্ঠীর শিক্ষার্থীরা খুবই দ্বিধাগ্রস্ত ছিল। তবে, এখন তাদের আত্মবিশ্বাসের সাথে ইংরেজিতে যোগাযোগ করতে দেখে মিস ফুয়ং বিশ্বাস করেন যে, তারা ভবিষ্যতে বিশ্ব নাগরিক হয়ে উঠবে।

সমন্বয়ের ধারার সাথে সঙ্গতি রেখে আরও বেশি সংখ্যক মাধ্যমিক বিদ্যালয় উন্নত শিক্ষা মডেল গ্রহণ করছে, যাতে শিক্ষার্থীরা আত্মবিশ্বাসের সাথে বাইরের জগতে পা রাখতে পারে।

STEM-এর মাধ্যমে বৃহত্তর মঞ্চে পৌঁছানো।

সম্প্রতি, হো চি মিন সিটির অনেক সরকারি স্কুলে অবকাঠামোগত উন্নয়নে উল্লেখযোগ্য বিনিয়োগ করা হয়েছে, যার মধ্যে STEM (বা STEAM - বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, প্রকৌশল, শিল্পকলা এবং গণিতের সংক্ষিপ্ত রূপ) শ্রেণিকক্ষও অন্তর্ভুক্ত, যাতে শিক্ষার্থীরা STEM-রোবোটিক্সের সাথে পরিচিত হতে পারে এবং এর সংস্পর্শে আসতে পারে।

গত ৫ই সেপ্টেম্বর, কাও কিউ মাধ্যমিক বিদ্যালয় (ফু নুয়ান জেলা, হো চি মিন সিটি) উদ্বোধন করা হয়। এই সুবিশাল ভবনে ৩০টি শ্রেণীকক্ষ, অসংখ্য বিষয়ভিত্তিক ও কার্যকরী কক্ষ, একটি খেলার মাঠ, একটি অডিটোরিয়াম… এবং বিশেষভাবে উল্লেখযোগ্য, শিক্ষার্থীদের সৃজনশীল চাহিদা মেটানোর জন্য আধুনিক সরঞ্জামসহ একটি বিশেষায়িত STEAM কক্ষ রয়েছে।

দ্বৈত ডিগ্রি প্রোগ্রাম

২০১৭ সাল থেকে, হ্যানয়ই একমাত্র এলাকা যেখানে ভিয়েতনামী এবং ব্রিটিশ পাঠ্যক্রমের সমন্বয়ে একটি দ্বৈত-ডিপ্লোমা প্রোগ্রাম বাস্তবায়নের অনুমতি দেওয়া হয়েছে। এটি প্রথম সরকারি উচ্চ বিদ্যালয়, চু ভ্যান আন হাই স্কুলে চালু হয়; ২০১৮ সালে, হ্যানয় - আমস্টারডাম হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড-কেও এর অন্তর্ভুক্ত করে প্রোগ্রামটি সম্প্রসারিত করা হয়। যে সকল ছাত্রছাত্রী প্রবেশিকা পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়ে এই প্রোগ্রামটি পরীক্ষামূলকভাবে চালুর জন্য শহর কর্তৃক অনুমোদিত উচ্চ বিদ্যালয়গুলিতে দ্বৈত-ডিপ্লোমা প্রোগ্রামে ভর্তি হবে, তারা তাদের জাতীয় উচ্চ বিদ্যালয় ডিপ্লোমার পাশাপাশি ভিয়েতনামেই কেমব্রিজ পাঠ্যক্রম অনুযায়ী একটি ব্রিটিশ এ-লেভেল ডিপ্লোমা এবং এ-লেভেল সার্টিফিকেট অর্জন করার সুযোগ পাবে। ২০১৮-২০১৯ শিক্ষাবর্ষ নাগাদ, ষষ্ঠ শ্রেণির জন্য ৭টি জুনিয়র হাই স্কুলে দ্বৈত-ডিপ্লোমা প্রোগ্রামটি পরীক্ষামূলকভাবে চালু করা হয়েছিল।

জানুয়ারিতে, হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ প্রোগ্রামটির পরীক্ষামূলক পর্বের সারসংক্ষেপ তুলে ধরতে একটি সম্মেলনের আয়োজন করে এবং প্রচুর ইতিবাচক প্রতিক্রিয়া লাভ করে। দুটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের দ্বৈত-ডিগ্রি প্রোগ্রামের শিক্ষার্থীরা জাতীয় ও আন্তর্জাতিক প্রতিযোগিতায় অনেক উচ্চ পুরস্কার জিতেছে।

STEM-রোবোটিক্স শিক্ষার্থীদের আন্তর্জাতিক প্রতিযোগিতায় তাদের দক্ষতা পরীক্ষা করার, বিভিন্ন দেশের মেধাবী সহপাঠীদের কাছ থেকে শেখার এবং বার্ষিক WRO - রোবোটাকন প্রতিযোগিতার মতো নেটওয়ার্কিং সুযোগ বাড়ানোর আরও বেশি সুযোগ প্রদান করে। মহামারীর কারণে কিছুকাল বিরতির পর, এই বছরের WRO - রোবোটাকন ২০২৩ বিশ্ব ফাইনাল নভেম্বরে পানামায় অনুষ্ঠিত হবে, যেখানে ভিয়েতনামের ১৪টি দল অংশগ্রহণ করবে।

লিন চিয়েউ প্রাইমারি স্কুল (থু ডুক সিটি, হো চি মিন সিটি) সাম্প্রতিক বছরগুলোতে সফলভাবে STEM প্রোগ্রাম, ক্লাব, সমন্বিত কার্যক্রম, STEM উৎসব ইত্যাদি বাস্তবায়নকারী প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলোর মধ্যে অন্যতম, যা শিক্ষার্থীদের পারস্পরিক মিথস্ক্রিয়া ও শেখার আরও বেশি সুযোগ করে দিয়েছে। স্কুলটিতে বর্তমানে দক্ষিণ কোরীয় সরকারের অর্থায়নে একটি স্মার্ট বিজ্ঞান গবেষণাগার রয়েছে। ট্যাবলেট এবং ম্যানেজমেন্ট সিস্টেমের মতো সরঞ্জাম ছাড়াও, গবেষণাগারটি ভিআর চশমা দিয়ে সজ্জিত, যা শিক্ষার্থীদের সিমুলেটেড পরীক্ষা-নিরীক্ষা চালাতে সাহায্য করে…

স্কুলজীবন জুড়ে, শিক্ষক ফুক এবং হো-এর নির্দেশনায় লুয়ং থে ভিন প্রাইমারি স্কুলের শিক্ষার্থীরা জাতীয় রোবোটিক্স প্রতিযোগিতায় অসংখ্য পুরস্কার জিতেছে এবং বেশ কয়েকবার আন্তর্জাতিক প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করেছে। ২০২২-২০২৩ শিক্ষাবর্ষে, স্কুলটির ছয়জন শিক্ষার্থীর একটি দল মালয়েশিয়ায় অনুষ্ঠিত আন্তর্জাতিক রোবোথন প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করে একটি তৃতীয় পুরস্কার এবং দুটি সান্ত্বনা পুরস্কার জয় করে, এবং বিপুল আনন্দের মাঝে মঞ্চে সগর্বে ভিয়েতনামের পতাকা উত্তোলন করা হয়।

একীকরণের কৌশল

হো চি মিন সিটির উচ্চ বিদ্যালয়গুলোর এটাই দিকনির্দেশনা ও লক্ষ্য, বিশেষ করে সেইসব বিদ্যালয়ের, যেগুলো একীকরণের ধারার সাথে সঙ্গতি রেখে উন্নত বিদ্যালয় মডেল অনুসরণ করে।

ডিস্ট্রিক্ট ১ (হো চি মিন সিটি)-এর একটি স্বনামধন্য উচ্চ বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ বলেছেন যে, দেশীয় বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর অগ্রাধিকারমূলক ভর্তি নীতিতে অংশগ্রহণের যোগ্যতা অর্জনে শিক্ষার্থীদের সর্বোচ্চ সহায়তা প্রদানের পাশাপাশি, এখন তাদের আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীদের সাথে একীভূত হওয়া এবং প্রতিযোগিতা করার জন্য একটি কৌশল তৈরির বিষয়টি বিবেচনা করার সময় এসেছে।

যখন বিশেষায়িত স্কুলগুলো 'অভিজাত শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণ' দেওয়া বন্ধ করে দেয়

সাম্প্রতিক বছরগুলোতে, ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি হো চি মিন সিটির মেধাবী শিক্ষার্থীদের উচ্চ বিদ্যালয় (High School for the Gifted) এই ধারণাটি দূর করার ক্ষেত্রে উল্লেখযোগ্য অগ্রগতি করেছে যে, বিশেষায়িত স্কুলগুলো কেবল প্রতিযোগিতার জন্য "পুরস্কার বিজয়ী ছাত্রছাত্রী" তৈরি করে এবং এর পরিবর্তে প্রাতিষ্ঠানিক জ্ঞানের উপর মনোযোগ দিচ্ছে। মেধাবী শিক্ষার্থীদের উচ্চ বিদ্যালয়ের উপাধ্যক্ষ ডঃ ত্রান নাম দুং বলেছেন যে, ২০২২-২০২৩ শিক্ষাবর্ষ থেকে স্কুলটি তার মূল পাঠ্যক্রমকে আরও সংক্ষিপ্ত করার জন্য পুনর্গঠন করেছে এবং পাঠ্যক্রম-বহির্ভূত কার্যক্রম ও পেশাগত দিকনির্দেশনার জন্য আরও বেশি সময় বরাদ্দ করেছে। এই শিক্ষাগত প্রবণতাগুলো স্কুলের শিক্ষার্থীদের আত্মবিশ্বাসের সাথে বিশ্বে বিচরণ করতে এবং বিশ্ব নাগরিক হতে সাহায্য করবে।

মিঃ ডাং-এর মতে, পাঠ্যক্রম-বহির্ভূত কার্যক্রমের মধ্যে রয়েছে দেশীয় ও আন্তর্জাতিক বিশ্ববিদ্যালয়ের যোগ্যতা পরীক্ষার (SAT) প্রস্তুতির জন্য সমালোচনামূলক চিন্তন দক্ষতার উন্নতি সাধন এবং জার্মান, জাপানি, ফরাসি ও চীনা ভাষায় বিদেশি ভাষার দক্ষতা বৃদ্ধি করা। এর মধ্যে বিদেশি বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর সাথে বিভিন্ন কর্মসূচি বাস্তবায়নও অন্তর্ভুক্ত, যেমন এপি কোর্স ও পরীক্ষার আয়োজন করা। এছাড়াও রয়েছে ক্লাব কার্যক্রম, স্বেচ্ছাসেবী কাজ, অমূর্ত সাংস্কৃতিক মূল্যবোধ রক্ষার প্রকল্প এবং পঠন সংস্কৃতি প্রসারের প্রকল্প।

জাতীয় সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রমের পাশাপাশি, বিদ্যালয়ের শিক্ষা পরিকল্পনাগুলো জ্ঞান, ইংরেজি ভাষার দক্ষতা, কম্পিউটার দক্ষতা ইত্যাদিতে আন্তর্জাতিক মান অর্জনের লক্ষ্যে তৈরি করা হয়েছে। এছাড়াও, ক্লাব কার্যক্রম এবং সমাজসেবামূলক কর্মসূচি অপরিহার্য। উদাহরণস্বরূপ, শারীরিক প্রশিক্ষণের পাশাপাশি প্রত্যেক শিক্ষার্থী অন্তত একটি খেলাধুলা বা শিল্পকলায় পারদর্শী হওয়ার লক্ষ্য রাখে।

এছাড়াও শিক্ষার্থীদের আন্তর্জাতিক সম্প্রদায়ের সাথে একীভূত করার লক্ষ্যে, লে কুই ডন হাই স্কুলের (জেলা ৩) অধ্যক্ষা মিসেস বুই মিন তাম জানিয়েছেন যে, সর্বোত্তম ফলাফলের জন্য বৃত্তি কর্মসূচিতে অংশগ্রহণ এবং বিশ্বজুড়ে বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে আবেদন করার উদ্দেশ্যে শিক্ষার্থীদের প্রোফাইল (নিজেদের এবং তাদের দক্ষতার সংক্ষিপ্ত বিবরণ) তৈরিতে সহায়তা করার জন্য স্কুল কর্তৃপক্ষ অভিজ্ঞ শিক্ষক নিয়োগের পরিকল্পনা করছে।

মিস ট্যামের মতে, সামাজিক কার্যক্রম আয়োজন এবং শিক্ষার্থীদের অংশগ্রহণে উৎসাহিত করার পাশাপাশি, ভবিষ্যতে স্কুলটি সমন্বয়ের ধারা অনুসরণকারী একটি উন্নত স্কুল হিসেবে তার মডেলের সাথে সঙ্গতি রেখে সমন্বয়ের দিকে অগ্রসর হতে দ্বিভাষিক বিন্যাসে সার্টিফিকেট ও ডিপ্লোমা সংকলন করবে। এর ফলে, শিক্ষার্থীদের ব্যক্তিগত প্রোফাইলে তাদের বিষয়বস্তু, কার্যকলাপ, দক্ষতা এবং গুণাবলী স্পষ্টভাবে প্রদর্শিত হবে, যা বিশ্বের যেকোনো বিশ্ববিদ্যালয়কে সবচেয়ে পদ্ধতিগত উপায়ে তাদের মূল্যায়ন ও অনুমোদন করার সুযোগ দেবে।

উৎস লিঙ্ক: https://thanhnien.vn/dua-hoc-sinh-tro-thanh-cong-dan-toan-cau-18523090800590674.htm