গ্রামীণ এলাকায় ঐতিহ্যবাহী কারুশিল্প নিয়ে আসা।

এইচএনএন - স্থানীয় সম্প্রদায়ের কাছে বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ পৌঁছে দেওয়ার ফলে অনেক গ্রামীণ শ্রমিক, দরিদ্র এবং প্রায় দরিদ্র পরিবার এবং জাতিগত সংখ্যালঘুরা পদ্ধতিগতভাবে ব্যবসা পরিচালনার জন্য আরও জ্ঞান এবং দক্ষতা অর্জন করতে পারে, উৎপাদন এবং পশুপালনের ঝুঁকি হ্রাস পায়।

বিন দিয়েন কম্যুনে, অঞ্চল ২-এর বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ ও অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্র কর্তৃক আয়োজিত শূকর, গরু ও মুরগির জন্য পশুপালন ও রোগ প্রতিরোধ কোর্স।

গ্রামাঞ্চলে বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ ক্লাস

ডিসেম্বরের শেষে, ভোকেশনাল এডুকেশন অ্যান্ড কন্টিনিউইং এডুকেশন সেন্টার (জিডিএনএন-জিডিটিএক্স) অঞ্চল ২, বিন দিয়েন কমিউনে শূকর, গরু এবং মুরগির ‘পশুপালন ও রোগ প্রতিরোধ’ কোর্সের ১৩ জন শিক্ষার্থীর জন্য একটি সনদ পরীক্ষার আয়োজন করে। শিক্ষার্থীরা হলেন ঐ কমিউনের কৃষক, অধিকাংশই দরিদ্র ও প্রায়-দরিদ্র পরিবারের সদস্য, জাতিগত সংখ্যালঘু এবং গ্রামীণ শ্রমিক। তিন মাসব্যাপী এই কোর্সে শিক্ষার্থীরা শিক্ষক হোয়াং নগুয়েন নাত নামের কাছ থেকে ব্যবহারিক প্রশিক্ষণ লাভ করে। প্রশিক্ষণের আওতায় প্রজনন নির্বাচন কৌশল, খাদ্য মিশ্রণ, টিকাদান থেকে শুরু করে গবাদি পশু ও হাঁস-মুরগির সাধারণ রোগ শনাক্তকরণ ও তার চিকিৎসা পর্যন্ত বিভিন্ন বিষয় অন্তর্ভুক্ত ছিল।

জনাব ত্রান তোয়ান (বিন দিয়েন কম্যুনের বাসিন্দা) এই ক্লাসের একজন প্রশিক্ষণার্থী। তাঁর পরিবার আগে ৫০টি শূকর পালন করত, কিন্তু গত বছর মাত্র একবার রোগের প্রাদুর্ভাবে পুরো পালটি মারা যায়, কারণ তারা রোগ প্রতিরোধ ও টিকা দেওয়ার সঠিক পদ্ধতি জানত না। জনাব তোয়ান বলেন, “আমার সমস্ত পুঁজি হারানোর পর আমি বুঝতে পেরেছি জ্ঞান কতটা গুরুত্বপূর্ণ। আমি এই ক্লাসে নাম লিখিয়েছি সঠিকভাবে শূকর পালন শিখতে, যাতে আগামী বছর থেকে আবার তা শুরু করতে পারি।”

শিক্ষক হোয়াং নগুয়েন নহাত নামের মতে, ক্লাসের বেশিরভাগ প্রশিক্ষণার্থীই তাদের নিজ নিজ বাড়িতে ছোট আকারের পশুপালক। আগে, পশুপালনের ক্ষেত্রে মানুষ মূলত লোকমুখে শোনা অভিজ্ঞতার উপর নির্ভর করত। “পশু অসুস্থ হলে পশুচিকিৎসককে ডাকতে হতো, যা ছিল ব্যয়বহুল এবং সময়সাপেক্ষ। প্রশিক্ষণের পর, তারা রোগ প্রতিরোধ, স্ব-টিকাদান এবং তাদের পশুদের পর্যবেক্ষণের উপর মনোযোগ দিতে শিখেছে… কিছু প্রশিক্ষণার্থী দরিদ্র পরিবার থেকে এসেছে, যারা টেকসই দারিদ্র্য হ্রাসের জন্য জাতীয় লক্ষ্যমাত্রা কর্মসূচি থেকে প্রজননের জন্য গরু পেয়েছে। প্রশিক্ষণে অংশ নেওয়ার পর কীভাবে যত্ন নিতে হয়, প্রজনন করতে হয় এবং রোগ প্রতিরোধ করতে হয় তা শিখে, তারা ধীরে ধীরে এই পাওয়া গরুগুলোকে একটি দীর্ঘমেয়াদী জীবিকায় পরিণত করছে,” জনাব নাম বলেন।

জনগণের প্রকৃত চাহিদার উপর ভিত্তি করে, অঞ্চল ২-এর বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ ও অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্র গ্রামীণ কর্মীদের বয়স, অর্থনৈতিক অবস্থা এবং শেখার ক্ষমতার উপযোগী করে বিভিন্ন এলাকায় স্বল্পমেয়াদী বৃত্তিমূলক কোর্স চালু করে, যেমন: গবাদি পশু ও হাঁস-মুরগি পালনের কৌশল; খাদ্য প্রক্রিয়াকরণ কৌশল; পানীয় মিশ্রণ ইত্যাদি। অঞ্চল ২-এর বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ ও অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্রের পরিচালক জনাব নগুয়েন দিন লং বলেন যে, প্রতি বছর কেন্দ্রটি বিভিন্ন পৌরসভায় বৃত্তিমূলক দক্ষতা পৌঁছে দেওয়ার জন্য একটি পরিকল্পনা তৈরি করে। কেন্দ্রটি স্থানীয় সরকার ও বিভিন্ন সংস্থার সাথে সমন্বয় করে চাহিদা জরিপ করে এবং জনগণকে বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণে অংশগ্রহণে উৎসাহিত করে। সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হলো, এটি মানুষের প্রয়োজনীয় বিষয়গুলো শেখায় যা তারা বাড়িতে উৎপাদন ও পশুপালনে তাৎক্ষণিকভাবে প্রয়োগ করতে পারে।

টেকসই জীবিকা তৈরি করা

টেকসই দারিদ্র্য হ্রাসের জন্য জাতীয় লক্ষ্যমাত্রা কর্মসূচির প্রকল্প ৪-এর অধীনে উপ-প্রকল্প ১, "দরিদ্র ও সুবিধাবঞ্চিত এলাকায় বৃত্তিমূলক শিক্ষার উন্নয়ন" বাস্তবায়নের মাধ্যমে, বৃত্তিমূলক শিক্ষা ও অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্রগুলো একযোগে বেশ কয়েকটি গুরুত্বপূর্ণ কাজ বাস্তবায়নের উপর মনোযোগ দিচ্ছে, যেমন—গ্রামীণ শ্রমিকদের জন্য বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ; জাতিগত সংখ্যালঘু ও পার্বত্য অঞ্চলের শ্রমিকদের জন্য কর্মসংস্থান সৃষ্টিকারী বৃত্তিমূলক শিক্ষার উন্নয়ন। একই সাথে, তারা সুবিধাবঞ্চিত এলাকাগুলোতে বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণের সুযোগ প্রসারিত করছে, যার মাধ্যমে মানুষের জন্য টেকসই জীবিকা তৈরি হচ্ছে। প্রতিটি ওয়ার্ড ও কমিউনের আর্থ-সামাজিক অবস্থা এবং প্রকৃত চাহিদা নিবিড়ভাবে পর্যবেক্ষণের উপর ভিত্তি করে প্রশিক্ষণের ক্ষেত্র ও পেশা নির্বাচন করা হয়।

২০২৫ সালে, আঞ্চলিক বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ ও অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্র ২, কম্যুন ও ওয়ার্ডের গণপরিষদগুলোর সাথে সমন্বয় করে ১২২ জন গ্রামীণ কর্মীর জন্য বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ পরামর্শ ও তালিকাভুক্তির আয়োজন করে। এই বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ ক্লাসগুলো মানুষকে পারিবারিক পর্যায়ে এবং ছোট ও মাঝারি আকারের খামারে উৎপাদন ও পশুপালনে সরাসরি প্রয়োগ করার জন্য প্রয়োজনীয় জ্ঞান দিয়ে সজ্জিত করে, যা তাদের মধ্যে নিয়মতান্ত্রিক উৎপাদন অভ্যাস গঠনে, ঝুঁকি কমাতে, অর্থনৈতিক দক্ষতা বাড়াতে এবং আয় বৃদ্ধিতে সহায়তা করে।

আঞ্চলিক বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ ও অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্র ৩-এ গ্রামীণ শ্রমিক, দরিদ্র ও প্রায়-দরিদ্র পরিবার এবং জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ ধারাবাহিকভাবে বজায় রাখা হয়। কেন্দ্রটি প্রতি বছর নতুন গ্রামীণ উন্নয়ন কর্মসূচির অধীনে ৭৪-৮৫ জন গ্রামীণ শ্রমিককে; টেকসই দারিদ্র্য হ্রাসের জাতীয় লক্ষ্যমাত্রা কর্মসূচির অধীনে দরিদ্র ও প্রায়-দরিদ্র পরিবারের ৬-১৫ জন শ্রমিককে; এবং বিশেষভাবে, প্রতি বছর ৬০-১০০ জন জাতিগত সংখ্যালঘু শ্রমিককে প্রশিক্ষণ দেয়।

তবে, বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ এখনও অনেক সমস্যার সম্মুখীন হচ্ছে। অঞ্চল ৩-এর বৃত্তিমূলক শিক্ষা ও অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্রের পরিচালক জনাব বুই কুয়াং কুয়েন বলেন যে, কিছু মানুষের মধ্যে বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ সম্পর্কে সচেতনতা এখনও সীমিত। কঠিন অর্থনৈতিক পরিস্থিতি অনেককে দক্ষতা অর্জন এবং স্থিতিশীল কর্মসংস্থানের জন্য বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণকে গুরুত্ব সহকারে বিবেচনা করা থেকে বিরত রাখে। দরিদ্র ও প্রায়-দরিদ্র পরিবারের কর্মীদের মতো জাতীয় লক্ষ্যভিত্তিক কর্মসূচি থেকে উপকৃত হয়ে বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণে অংশগ্রহণকারীর সংখ্যা এখনও কম।

এই বাস্তবতা বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণের প্রচার ও পরামর্শদানে ধারাবাহিক উদ্ভাবনকে অপরিহার্য করে তুলেছে, যা এমন বাস্তবসম্মত পদ্ধতির উপর আলোকপাত করবে যা বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণকে মানুষের জন্য কর্মসংস্থান, পেশা পরিবর্তন এবং টেকসই জীবিকার সাথে সংযুক্ত করে। নতুন প্রশিক্ষণ কর্মসূচি প্রণয়নের ক্ষেত্রে অবশ্যই নিশ্চিত করতে হবে যে সেগুলো ব্যবসা প্রতিষ্ঠানগুলোর শ্রম চাহিদার সাথে নিবিড়ভাবে সামঞ্জস্যপূর্ণ এবং শিক্ষার্থীদের শেখার ক্ষমতার জন্য উপযুক্ত। এটি প্রশিক্ষণের কার্যকারিতা এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষার মাধ্যমে দারিদ্র্য হ্রাসের স্থায়িত্ব বৃদ্ধি করবে।

মিন হিয়েন

উৎস: https://huengaynay.vn/kinh-te/dua-nghe-ve-nong-thon-161458.html