পরীক্ষার চাপ কমান।

শিক্ষার্থীদের পরীক্ষার চাপ কমাতে হো চি মিন সিটি আগামী বছর দশম শ্রেণিতে ভর্তির এলাকা সম্প্রসারণের পরিকল্পনা করছে—এই খবরটি শুধু এই শহরের অভিভাবকদের জন্যই নয়, বরং অন্যান্য শহরাঞ্চলের অভিভাবকদের জন্যও আশার উৎস।

যেসব শিক্ষার্থী ও অভিভাবকের সন্তানরা হ্যানয় এবং হো চি মিন সিটির মতো বড় শহরগুলোর সরকারি স্কুলের দশম শ্রেণির চাপপূর্ণ ভর্তি পরীক্ষার সম্মুখীন হয়েছে, তারা এই পরীক্ষার চাপ ভালোভাবেই বোঝেন। দশম শ্রেণির এই পরীক্ষা চালু রাখার কারণগুলোর মধ্যে রয়েছে সরকারি উচ্চ বিদ্যালয়ের অপর্যাপ্ত সুযোগ-সুবিধা, বিভিন্ন ধরনের স্কুলের জন্য কোটা এবং বিভিন্ন অঞ্চলের মধ্যে শিক্ষার মানের পার্থক্য। এই প্রেক্ষাপটে, ন্যায্যতা নিশ্চিত করার জন্য আরও যোগ্য শিক্ষার্থীদের বাছাই ও বাছাই করতে একটি পৃথক ভর্তি পরীক্ষা একটি উপযুক্ত বিকল্প।

তবে, বাস্তবতা পরিবর্তনের সাথে সাথে এবং নতুন পদ্ধতি ও নীতিমালার উদ্ভব হওয়ায়, আরও একটি সর্বোত্তম সমাধানের প্রয়োজন। এবং হো চি মিন সিটির বর্তমান পরিস্থিতি এর জন্য উপযুক্ত: সমস্ত জেলা ও বিদ্যালয় জুড়ে সরকারি স্কুলগুলোতে দশম শ্রেণির জন্য গণপ্রবেশিকা পরীক্ষা নেওয়ার পরিবর্তে, জুনিয়র হাই স্কুলের একাডেমিক ফলাফলের ভিত্তিতে ছাত্রছাত্রী বাছাই করার নীতিটি প্রসারিত করা হবে।

একীভূতকরণের পর হো চি মিন সিটির সাথে আগের অনেক পার্থক্য দেখা যায়। অনেক প্রতিযোগিতামূলক উচ্চ বিদ্যালয় থাকা কেন্দ্রীয় এলাকাগুলো ছাড়াও, এখনও এমন অনেক এলাকা রয়েছে যেখানে উচ্চ বিদ্যালয়ে ভর্তি হওয়া শিক্ষার্থীর সংখ্যা কম। সেখানকার স্কুল ও শ্রেণিকক্ষগুলো শিক্ষার জন্য প্রয়োজনীয় শর্ত পূরণ করে, ফলে কঠোর প্রবেশিকা পরীক্ষার প্রয়োজনীয়তা দূর হয়েছে। একারণেই এই বছর হো চি মিন সিটি দশম শ্রেণিতে ভর্তির জন্য দুটি পদ্ধতি চালু করেছে: থান আন দ্বীপ কম্যুন এবং কন দাও বিশেষ অঞ্চলের জন্য শিক্ষাগত যোগ্যতার ভিত্তিতে নির্বাচন; এবং অন্যান্য এলাকায় প্রবেশিকা পরীক্ষা। ২০২৭ সাল থেকে এই পদ্ধতিটি অন্যান্য এলাকাতেও সম্প্রসারিত করা হবে, কারণ শহরটি আরও স্কুল নির্মাণের কাজ দ্রুত সম্পন্ন করার দিকে মনোযোগ দিচ্ছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে যুগান্তকারী পদক্ষেপ সংক্রান্ত পলিটব্যুরোর ৭১ নং প্রস্তাবে ২০৩৫ সালের মধ্যে দেশব্যাপী সার্বজনীন মাধ্যমিক শিক্ষা ও সমমানের স্তর অর্জনের লক্ষ্য নির্ধারণ করা হয়েছে। এই লক্ষ্য অর্জনের জন্য, হো চি মিন সিটিকে অবশ্যই নির্বাচন প্রক্রিয়া সম্প্রসারণের মাধ্যমে দশম শ্রেণিতে ভর্তির চাপ পর্যায়ক্রমে কমাতে হবে। এছাড়াও, শিক্ষার মডেলে বৈচিত্র্য আনতে হবে; শুধুমাত্র সরকারি উচ্চ বিদ্যালয়ের উপর মনোযোগ না দিয়ে, শিক্ষার্থীরা তাদের যোগ্যতা ও পেশাগত অভিমুখের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ সমতুল্য বিকল্প, যেমন বেসরকারি স্কুল, অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্র বা বৃত্তিমূলক স্কুল বেছে নিতে পারবে। অধিকন্তু, নিম্ন মাধ্যমিক শিক্ষা শেষ করার পর শিক্ষার্থীদের জন্য পর্যাপ্ত স্থান নিশ্চিত করতে নতুন শ্রেণীকক্ষ নির্মাণ জোরদার করা এবং স্কুল নেটওয়ার্ক সম্প্রসারণ করা প্রয়োজন।

তবে, এই সমাধানটিকে সত্যিকার অর্থে কার্যকর করতে, চাপ কমাতে এবং ন্যায্যতা নিশ্চিত করতে হলে, এটিকে একযোগে বাস্তবায়ন করা প্রয়োজন। এর অর্থ হলো, জুনিয়র হাই স্কুলগুলোকে শুধুমাত্র অ্যাকাডেমিক রেকর্ড উন্নত করার জন্য নয়, বরং প্রকৃত গুণমানের জন্য শিক্ষাদান ও শেখার উপর মনোযোগ দিতে হবে। সরকারি হাই স্কুলগুলোতে শিক্ষাদান ও শেখার মানের মধ্যে খুব বেশি পার্থক্য থাকা উচিত নয়। হাই স্কুলের সমতুল্য মডেল স্কুলগুলোকে শিক্ষার্থীদের প্রয়োজন অনুসারে তাদের নিজস্ব সুবিধাগুলো প্রদর্শন করতে হবে। বিশেষ করে, বিশ্ববিদ্যালয় ব্যবস্থাকে গবেষণা এবং ফলিত ক্ষেত্রগুলোর মধ্যে সুস্পষ্ট পার্থক্য করতে হবে, যাতে উন্নত দেশগুলোর মতো শিক্ষার্থীরা জুনিয়র হাই স্কুল স্তর থেকেই একটি সুস্পষ্ট কর্মজীবনের পথ খুঁজে পায়।

এই পরিস্থিতিতে, সরকারি উচ্চ বিদ্যালয়ের ভর্তি পরীক্ষা শুধুমাত্র বিশেষায়িত স্কুল এবং উচ্চ প্রতিযোগিতাসম্পন্ন সাধারণ স্কুলগুলোর জন্যই অনুষ্ঠিত হবে। পরীক্ষার চাপ স্বাভাবিকভাবেই কমে যাবে।

দশম শ্রেণির অত্যন্ত প্রতিযোগিতামূলক ভর্তি পরীক্ষার জন্য পরিচিত হো চি মিন সিটি, চাপ কমানোর সমাধান খুঁজে বের করার ক্ষেত্রে নেতৃত্ব দিতে পারে, যা অন্যান্য এলাকাগুলোকে একই পথ অনুসরণে উল্লেখযোগ্য প্রেরণা জোগাবে।

প্রযুক্তি এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার (এআই) শক্তিশালী প্রভাবে আধুনিক শিক্ষা ব্যবস্থা শুধুমাত্র জ্ঞান প্রদানের গণ্ডি পেরিয়ে শিক্ষার্থীদের মধ্যে দক্ষতা ও গুণাবলী বিকাশের দিকে ঝুঁকেছে। এই প্রেক্ষাপটে, পরীক্ষা আর কেবল মুখস্থ বিদ্যা বা তথ্য স্মরণশক্তির মতো বিষয়গুলো যাচাই করার পর্যায়ে থাকতে পারে না, যে কাজগুলো এআই কয়েক সেকেন্ডের মধ্যেই করতে পারে। তাই, একটি স্কুলের জন্য উপযুক্ত শিক্ষার্থী বাছাইয়ের পদ্ধতিতেও পরিবর্তন আনা প্রয়োজন। সেক্ষেত্রে, পরীক্ষা বা বাছাই প্রক্রিয়াগুলো হবে কেবল যথাযথ নির্বাচনের একটি মাধ্যম, শিক্ষাদান ও শেখার মানের কোনো পরিবর্তন নয়।

উৎস: https://thanhnien.vn/giam-ap-luc-thi-cu-185260516211359381.htm