সরকারি শিক্ষা: একীকরণের সময়কালে একটি অনিবার্য দিকনির্দেশনা

সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, আর্থ-সামাজিক উন্নয়নের পাশাপাশি, কোয়াং নিনহ-এ বেসরকারি শিক্ষা ব্যবস্থায় ব্যাপক পরিবর্তন এসেছে, যা সরকারি খাতের উপর বোঝা কমাতে এবং ব্যাপক শিক্ষার মান উন্নত করতে এর গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা নিশ্চিত করেছে।

ড্রিম হাউস প্রাইভেট কিন্ডারগার্টেনের (এরিয়া 2A, কাও ঝাং ওয়ার্ড) শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের একটি পাঠ।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের তথ্য অনুসারে, ২০২৫ সালের মধ্যে প্রদেশে ১৫০ টিরও বেশি বেসরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান থাকবে, যার মধ্যে থাকবে কিন্ডারগার্টেন থেকে উচ্চ বিদ্যালয়, বিদেশী ভাষা এবং তথ্য প্রযুক্তি কেন্দ্র। বিশেষ করে, বেসরকারি কিন্ডারগার্টেন ব্যবস্থা দৃঢ়ভাবে বিকশিত হচ্ছে, বিশেষ করে শহরাঞ্চলে, যা তরুণ কর্মীদের স্কুলে শিশুদের পাঠানোর চাহিদা পূরণ করছে।

বেসরকারি ড্রিম হাউস কিন্ডারগার্টেন (এলাকা ২এ, কাও ঝাং ওয়ার্ড) ২০১৮ সালে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল এবং বর্তমানে ৪টি ক্লাস রয়েছে যেখানে ৫০ জন শিক্ষার্থীকে সরাসরি ৫ জন শিক্ষক দ্বারা শিক্ষা দেওয়া হয়। শিক্ষক ক্যান থি ভ্যান আন ভাগ করে নিয়েছেন: "সরকারি শিক্ষক হিসেবে, আমাদের সর্বদা আয়, কর্মপরিবেশ এবং অভিভাবকদের কাছ থেকে প্রত্যাশা নিয়ে উদ্বেগ থাকা শিক্ষার্থীদের শিক্ষাদান এবং যত্ন নেওয়ার চাপের ভারসাম্য বজায় রাখার জন্য প্রচেষ্টা করতে হবে। অনেক অসুবিধা সত্ত্বেও, আমরা সর্বদা আমাদের পেশার প্রতি নিবেদিতপ্রাণ এবং আমাদের শিক্ষার্থীদের প্রতি নিবেদিতপ্রাণ। আমরা আশা করি যে রাজ্যের আরও যত্ন নীতি এবং ব্যবহারিক সহায়তা থাকবে যাতে বেসরকারি শিক্ষকরা দীর্ঘ সময় ধরে তাদের পেশার সাথে লেগে থাকতে এবং নিজেদের উৎসর্গ করতে নিরাপদ বোধ করতে পারেন।"

ড্রিম হাউস প্রাইভেট কিন্ডারগার্টেনের মালিক মিসেস ডুওং থি নিনহ গিয়াং বলেন: "যেহেতু আমরা স্ব-অর্থায়িত এবং স্ব-অর্থায়নে পরিচালিত, তাই মান বজায় রাখার জন্য আমাদের যথাসম্ভব বিনিয়োগ করতে হবে। আমাদের ইচ্ছা শিক্ষকদের সামাজিক বীমা প্রদানে সহায়তা করা, শিক্ষকদের দক্ষতা উন্নত করার জন্য স্কুল সরবরাহ, জমি তহবিল এবং প্রশিক্ষণ কোর্স সরবরাহ করা।"

নগুয়েন বিন খিয়েম প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (ভিয়েত হাং ওয়ার্ড) শিক্ষার্থীরা স্কুলের লাইব্রেরিতে বই পড়ছে।

এদিকে, নগুয়েন বিন খিয়েম মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয় (ভিয়েত হাং ওয়ার্ড) কোয়াং নিনহ- এর একটি দীর্ঘ ঐতিহ্যবাহী বেসরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান। স্কুলটিতে ভালো এবং উত্কৃষ্ট শিক্ষার্থীর উচ্চ হার, স্থিতিশীল উচ্চ বিদ্যালয় এবং বিশ্ববিদ্যালয় স্নাতকের হার, নিবেদিতপ্রাণ শিক্ষক কর্মী এবং উদ্ভাবনী শিক্ষাদান পদ্ধতির উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা হয়েছে। ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে, স্কুলের শিক্ষার্থী সংখ্যা ৯৯.৯৫% এ পৌঁছেছে, ঝরে পড়ার হার ছিল মাত্র ০.৬৩%। শিক্ষার সকল স্তরে উচ্চমানের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বজায় রাখা হয়েছে, উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতকের হার ৯৯.৯% এ পৌঁছেছে, প্রথম পছন্দের বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির হার ৯৬.৮% এ পৌঁছেছে।

স্কুলটি শিক্ষাদান ও ব্যবস্থাপনায় তথ্যপ্রযুক্তি প্রয়োগ, ইলেকট্রনিক বক্তৃতা বাস্তবায়ন, অনলাইন শিক্ষাদান এবং একটি সাধারণ নথি সংগ্রহস্থল তৈরির উপরও জোর দেয়। নগুয়েন বিন খিয়েম মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ের ভাইস প্রিন্সিপাল, ভু থি থুই ডুয়ং জোর দিয়ে বলেন: ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষে, স্কুলটি শিক্ষাদান পদ্ধতি উদ্ভাবন, শিক্ষার্থীদের ক্ষমতা এবং গুণাবলী বিকাশের জন্য পরীক্ষা এবং মূল্যায়ন, উদ্ভাবনী শিক্ষক - সৃজনশীল শিক্ষার্থী - সুখী বিদ্যালয়ের একটি দল গঠনের উপর মনোনিবেশ করবে। ২০২৭-২০২৮ শিক্ষাবর্ষে দ্বিতীয় স্তরের মানের মান অর্জনের লক্ষ্যে।

বেসরকারি শিক্ষার ক্রমবর্ধমান গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা উপলব্ধি করে, কোয়াং নিন শিক্ষার সামাজিকীকরণকে উৎসাহিত করার জন্য অনেক প্রক্রিয়া এবং নীতিমালা জারি করেছেন, যার লক্ষ্য ২০২১-২০২৫ সময়কালে উচ্চমানের মানবসম্পদ বিকাশ করা, যার লক্ষ্য ২০৩০ সালের লক্ষ্য। স্থানীয়রা ভূমি তহবিল পরিকল্পনা করেছে, প্রশাসনিক পদ্ধতিগুলিকে সমর্থন করেছে এবং ব্যবসাগুলিকে শিক্ষায় বিনিয়োগ করতে উৎসাহিত করেছে। এর জন্য ধন্যবাদ, অনেক বৃহৎ আকারের বেসরকারি স্কুল প্রকল্প তৈরি করা হয়েছে, যা হাজার হাজার শিক্ষক এবং কর্মীদের জন্য কর্মসংস্থান তৈরি করেছে, একই সাথে অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীদের জন্য বিকল্পগুলি প্রসারিত করেছে।

দোয়ান থি দিয়েম প্রাথমিক, মাধ্যমিক এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের (কাও ঝাঁ ওয়ার্ড) শিক্ষার্থীরা কম্পিউটারে অনুশীলন করছে।

অনেক সাফল্য সত্ত্বেও, বেসরকারি শিক্ষা ব্যবস্থা এখনও চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি, যেমন: স্বল্প সুযোগ-সুবিধা, বিনিয়োগ মূলধনের অভাব; শিক্ষকদের অসম মান; সীমিত ব্যবস্থাপনা এবং মান নিয়ন্ত্রণ... অনেক অভিভাবক এখনও সরকারি বিদ্যালয়ের তুলনায় মান নিয়ে উদ্বিগ্ন। এছাড়াও, উচ্চমানের মানব সম্পদ, বিশেষ করে বিদেশী ভাষা দক্ষতা এবং আধুনিক সমন্বিত শিক্ষাদান দক্ষতা সম্পন্ন শিক্ষকদের এখনও অভাব রয়েছে।

২০৩০ সালের মধ্যে বেসরকারি প্রতিষ্ঠানে অধ্যয়নরত মোট শিক্ষার্থীর ২৫-৩০%-এর লক্ষ্য অর্জনের জন্য, কোয়াং নিনহ শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ অনেক সমাধানের সমন্বয় সাধনের প্রয়োজনীয়তা চিহ্নিত করেছে, যেমন: শিক্ষামূলক প্রকল্পের জন্য বিনিয়োগ আহ্বান এবং ঋণ সহায়তা বৃদ্ধি; শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ; আন্তর্জাতিক সহযোগিতা প্রচার; জাতীয় ও আন্তর্জাতিক মান অনুযায়ী মান মূল্যায়ন প্রক্রিয়া নিখুঁত করা।

এটা নিশ্চিত করা যেতে পারে যে কোয়াং নিন-এ বেসরকারি শিক্ষা ব্যবস্থার উন্নয়ন শিক্ষার সামাজিকীকরণ প্রক্রিয়ার একটি অনিবার্য প্রবণতা, যা উদ্ভাবন, একীকরণ এবং উন্নয়নের প্রয়োজনীয়তার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ। সরকার, ব্যবসা এবং সমগ্র সমাজের সহায়তায়, কোয়াং নিন ধীরে ধীরে একটি উন্মুক্ত, বৈচিত্র্যময় এবং উচ্চমানের শিক্ষা ব্যবস্থা গঠন করছে, যা ভবিষ্যতের জন্য একটি শক্তিশালী মানবসম্পদ তৈরিতে অবদান রাখছে।

ডুওং ট্রুং

সূত্র: https://baoquangninh.vn/giao-duc-ngoai-cong-lap-huong-di-tat-yeu-trong-thoi-ky-hoi-nhap-3383177.html