বেসরকারি শিক্ষা এখন আর গৌণ বিষয় নয়।

জিডিএন্ডটিডি - শিক্ষক আইন এই বিষয়টি নিশ্চিত করে যে, সরকারি বা বেসরকারি সকল স্কুলের সকল শিক্ষকই জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থার অবিচ্ছেদ্য অংশ।

আইনি স্বীকৃতির বাইরেও, এটি বেসরকারি স্কুলগুলোকে তাদের কর্মীদের পেছনে পদ্ধতিগতভাবে ও পেশাগতভাবে বিনিয়োগ করতে উৎসাহিত করে।

একটি বড় পদক্ষেপ

শিক্ষক আইন অনুসারে, ভিয়েতনামের শিক্ষা আইন ব্যবস্থায় প্রথমবারের মতো সরকারি ও বেসরকারি স্কুলের মধ্যে কোনো ভেদাভেদ না করে শিক্ষকের ধারণাটি অভিন্নভাবে প্রতিষ্ঠিত হয়েছে। সকল শিক্ষক, তাঁরা যে ধরনের স্কুলেই পড়ান না কেন, তাঁদের অবশ্যই একটি অভিন্ন পেশাগত মানদণ্ডের কাঠামোর মধ্যে থেকে প্রশিক্ষিত ও শিক্ষিত হতে হবে এবং কাজ করতে হবে।

প্রশাসক ও শিক্ষকদের মতে এটি একটি বড় অগ্রগতি, যা পেশাগত সমতা প্রতিষ্ঠা, শিক্ষার গুণগত মান উন্নয়ন এবং বিদ্যালয়গুলোর মধ্যে সুষম উন্নয়নে অবদান রাখছে।

এফপিটি স্কুল দা নাং-এর হাই স্কুল বিভাগের নির্বাহী পরিচালক মিস ফুং থি লোয়ান বিশ্বাস করেন যে, নতুন বিধিমালাটি জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থায় বেসরকারি স্কুলের শিক্ষকদের অবস্থানকে সুনিশ্চিত করে এবং এফপিটি স্কুলস-এর সর্বদা অনুসৃত ‘মানুষই সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ সম্পদ’—এই দর্শনের সঙ্গে সামঞ্জস্যপূর্ণ। মিস লোয়ান বলেন, “পেশাগত মানদণ্ডকে আইনসম্মত করা এবং সেগুলোকে ব্যবস্থার মধ্যে একীভূত করা আমাদের এই বিশ্বাসকে আরও দৃঢ় করে যে, শিক্ষার মান অবশ্যই ন্যায্যভাবে ও টেকসইভাবে নিশ্চিত করতে হবে, তা সরকারি বা বেসরকারি যে মডেলই হোক না কেন।”

নতুন আইনটি বেসরকারি স্কুলের শিক্ষকদের প্রতি সম্মান ও ন্যায্য স্বীকৃতি প্রদর্শন করে – যাঁরা জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থায় ক্রমবর্ধমান গুরুত্বপূর্ণ অবদান রাখছেন। এই মতামত ব্যক্ত করেন দা নাং-এর স্কাই-লাইন প্রাথমিক, মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ জনাব টং থিয়েন লং (শিক্ষা ব্যবস্থা)।

স্কাই-লাইন আরও মূল্যায়ন করেছে যে: যখন পেশাগত মানদণ্ড স্থির করা হয়, তখন প্রত্যেক শিক্ষক তাদের যোগ্যতা প্রদর্শন, অবদান রাখা এবং স্বচ্ছভাবে মূল্যায়িত হওয়ার সুযোগ পান। এটি বেসরকারি স্কুলগুলোকে নিয়োগ থেকে শুরু করে পারিশ্রমিক পর্যন্ত টেকসই কর্মজীবন উন্নয়নের পথে সাহসিকতার সাথে বিনিয়োগ করতে উৎসাহিত করে।

ডাক লাক প্রদেশে, যেখানে বেসরকারি স্কুল ব্যবস্থা সমৃদ্ধি লাভ করছে, সেখানে শিক্ষক আইনটি উৎসাহ ও সক্রিয় মনোভাবের সাথে গৃহীত হয়েছে। ডং ডু মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ের (তান আন, ডাক লাক) উপাধ্যক্ষ জনাব নগুয়েন ফু মন্তব্য করেছেন: “নতুন আইনটি শুধু বেসরকারি স্কুলের শিক্ষকদের মর্যাদাকেই স্বীকৃতি দেয় না, বরং আধুনিক শিক্ষাপদ্ধতির সাথে সঙ্গতি রেখে স্কুলগুলোকে তাদের শিক্ষক কর্মীদের পেছনে ব্যাপকভাবে বিনিয়োগ ও উন্নয়ন অব্যাহত রাখতেও অনুপ্রাণিত করে।”

ভিক্টরি প্রাইমারি, সেকেন্ডারি ও হাই স্কুল (ডাক লাক)-এর শিক্ষকেরা তাদের দক্ষতা ও পারদর্শিতা বৃদ্ধির জন্য পেশাগত উন্নয়ন প্রশিক্ষণ গ্রহণ করেন।

সক্রিয় রূপান্তর

নতুন নিয়মকানুন নিয়ে উদ্বিগ্ন হওয়ার পরিবর্তে, সেন্ট্রাল এবং সেন্ট্রাল হাইল্যান্ডস অঞ্চলের অনেক বেসরকারি স্কুল এটিকে তাদের শিক্ষক-শিক্ষিকাদের ব্যাপকভাবে মানসম্মত ও পেশাদার করে তোলার একটি সুযোগ হিসেবে দেখছে।

ডং ডু মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ে নতুন বিধিমালা অনুযায়ী শিক্ষকদের পেশাগত মান পর্যালোচনা গুরুত্ব সহকারে বাস্তবায়ন করা হয়েছে। বিদ্যালয়টি প্রতিটি বিষয়ের জন্য উপযুক্ত একটি পেশাগত উন্নয়ন পরিকল্পনা তৈরি করেছে, যা শিক্ষকদের কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই), ডিজিটাল রূপান্তর এবং স্টেম শিক্ষার মতো নতুন প্রযুক্তি শিখতে ও শিক্ষাদানে তা প্রয়োগ করতে উৎসাহিত করে। শিক্ষার্থীদের গুণাবলী ও দক্ষতার বিকাশের সাথে সংযুক্ত করে উদ্ভাবনী উপায়ে পেশাগত উন্নয়ন কার্যক্রমও আয়োজন করা হয়।

স্কাই-লাইনে, মাননির্ধারণ পরিকল্পনাটি পদ্ধতিগতভাবে এবং গভীরভাবে বাস্তবায়ন করা হয়। স্কুলটি প্রতিটি শিক্ষকের জন্য স্বতন্ত্র কর্মজীবনের বিকাশের পথ তৈরি করে, পেশাগত উন্নয়ন ইউনিটগুলির সাথে সংযোগ স্থাপন করে এবং মূল দক্ষতার বিভিন্ন গোষ্ঠী প্রয়োগ করে, যার মধ্যে রয়েছে: গভীর বিশেষজ্ঞতা, নীতি ও আচরণ, ব্যক্তিগতকৃত পাঠ্যক্রমের নকশা, সহযোগিতা ও পেশাগত বিকাশের দক্ষতা, সমন্বয়ের ক্ষমতা এবং প্রযুক্তি। নমনীয় প্রশিক্ষণ পদ্ধতি (অফলাইন, অনলাইন, ১:১ পরামর্শদান) মূল্যায়নের সাথে মিলিত হয়ে শিক্ষকদের যেকোনো সময়, যেকোনো স্থানে শিখতে সাহায্য করে।

এফপিটি স্কুল দা নাং-এ একটি শক্তিশালী শিক্ষণ সংস্কৃতিকে মূল ভিত্তি হিসেবে বিবেচনা করা হয়, যেখানে প্রত্যেক শিক্ষককে কোর্সেরা প্ল্যাটফর্মের মাধ্যমে প্রতি বছর কমপক্ষে ৩৫ ঘণ্টা স্ব-অধ্যয়ন সম্পন্ন করতে হয়। স্কুলটি স্তর অনুযায়ী গভীর প্রশিক্ষণ সেশনেরও আয়োজন করে; ব্যবহারিক দক্ষতা বিকাশের জন্য আন্তঃ-স্কুল বিনিময় এবং অভিজ্ঞতাভিত্তিক প্রকল্পের সাথে প্রশিক্ষণের সমন্বয় ঘটানো হয়।

একইভাবে, ভিক্টরি প্রাইমারি, সেকেন্ডারি ও হাই স্কুল (বুওন মা থুওত, ডাক লাক) একটি ব্যক্তিগতকৃত প্রশিক্ষণ ব্যবস্থার উন্নয়নে সক্রিয়ভাবে কাজ করছে। উপাধ্যক্ষ জনাব নগুয়েন মিন ফাতের মতে, ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রমের প্রয়োজনীয়তা অনুসারে, স্কুলটি স্বনামধন্য প্রশিক্ষণ কেন্দ্র এবং শিক্ষা বিশেষজ্ঞদের সাথে সক্রিয়ভাবে সহযোগিতা করে উদ্ভাবনী শিক্ষণ পদ্ধতি এবং শিক্ষায় প্রযুক্তির সমন্বয়ের উপর কর্মশালার আয়োজন করে। শিক্ষকদেরকে বিদ্যালয় জুড়ে শেখার চেতনা ভাগ করে নিতে ও ছড়িয়ে দিতে উৎসাহিত করার মাধ্যমে আজীবন শেখার একটি সংস্কৃতি বজায় রাখা হয়।

প্রশাসকদের মতে, সরকারি ও বেসরকারি স্কুলের শিক্ষকদের মধ্যে পেশাগত মানদণ্ডকে একীভূত করা চাপ ও সুযোগ উভয়ই সৃষ্টি করে। বেসরকারি স্কুলগুলোর জন্য, এর ফলে আগের মতো শুধু নমনীয়তার ওপর নির্ভর না করে, মানবসম্পদে পদ্ধতিগত বিনিয়োগ অপরিহার্য হয়ে পড়েছে।

নতুন দাবিগুলোর জবাবে মিসেস ফুং থি লোয়ান মন্তব্য করেন: "যৌক্তিক পারিশ্রমিক এবং একটি ইতিবাচক প্রাতিষ্ঠানিক সংস্কৃতি ছাড়া বেসরকারি স্কুলগুলোর পক্ষে প্রতিভাবান শিক্ষকদের ধরে রাখা কঠিন হবে। তাই, টিকে থাকার জন্য শিক্ষণ পরিকাঠামো, মাঠ পর্যায়ের প্রশিক্ষণ, পেশাগত সম্প্রদায়ের উন্নয়ন এবং সার্বিক কল্যাণে বিনিয়োগ করা অপরিহার্য।"

জনাব টং থিয়েন লং আরও বলেন যে, ‘স্বাচ্ছন্দ্য বলয়ের’ অনুপস্থিতির অর্থ হলো বেসরকারি স্কুলগুলোকে দক্ষতা, নৈতিকতা এবং পেশাগত যোগ্যতার ক্ষেত্রে ব্যাপক মানদণ্ড পূরণ করতে হবে। জনাব লং জোর দিয়ে বলেন, “স্কাই-লাইন পেশাগত মানকে শুধু একটি লক্ষ্য হিসেবে নয়, বরং দলের দীর্ঘমেয়াদী উন্নয়নের ভিত্তি হিসেবে বিবেচনা করে। আমরা এমন একটি দল গঠন করতে চাই, যারা প্রকৃত যোগ্যতা এবং পেশার প্রতি অনুরাগ দিয়ে উদ্ভাবনে নেতৃত্ব দেবে।”

ডাক লাক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-পরিচালক জনাব লু তিয়েন কোয়াং-এর মতে, এই প্রদেশে ১০০টিরও বেশি বেসরকারি স্কুল রয়েছে। শিক্ষক আইনটি জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থায় সরকারি ও বেসরকারি শিক্ষকদের সমান ভূমিকাকে কেবল নিশ্চিতই করে না, বরং বেসরকারি স্কুলগুলোর জন্য তাদের শিক্ষক কর্মীদের টেকসই উন্নয়নে একটি নতুন দিকও উন্মোচন করে। যখন শিক্ষকদের যথাযথভাবে স্বীকৃতি দেওয়া হয়, তাদের পেছনে বিনিয়োগ করা হয় এবং তাদের উন্নয়ন ঘটানো হয়, তার মানে হলো শিক্ষার গুণগত মান প্রকৃত ও টেকসইভাবে উন্নত হচ্ছে।

উৎস: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-tu-thuc-khong-dung-ben-le-post741246.html