পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যক্রমের মাধ্যমে সংস্কৃতির প্রতি ভালোবাসা গড়ে তোলা।

সাম্প্রতিক বছরগুলোতে প্রদেশের স্কুল ও শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলো পাঠ্যক্রম-বহির্ভূত কার্যক্রমে জাতীয় সাংস্কৃতিক পরিচয়কে অন্তর্ভুক্ত করার ওপর ক্রমবর্ধমানভাবে মনোনিবেশ করছে। এই সাংস্কৃতিক অভিজ্ঞতাগুলো শিক্ষার্থীদের তাদের চারপাশে বিদ্যমান ঐতিহ্যগত মূল্যবোধকে ভালোবাসতে, বুঝতে এবং সচেতনভাবে সংরক্ষণ করতে সাহায্য করে।

সম্প্রতি, লে কুই ডন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (ডাক লিয়েং কম্যুন) ২০০ জনেরও বেশি শিক্ষার্থী ম'নঙ জনগোষ্ঠীর ঐতিহ্যবাহী সংস্কৃতি তুলে ধরে একটি অভিজ্ঞতাভিত্তিক কার্যক্রমে অংশগ্রহণ করেছে। শান্ত গ্রাম্য পরিবেশে, শিক্ষার্থীদের ঐতিহ্যবাহী মৃৎশিল্প তৈরিতে নির্দেশনা দেওয়া হয়, তারা কারিগরদের ঘণ্টা বাজানো দেখে, ঐতিহ্যবাহী বাদ্যযন্ত্র সম্পর্কে শেখে এবং সামাজিক জীবন সম্পর্কিত সাংস্কৃতিক গল্প শোনে। ষষ্ঠ শ্রেণির ছাত্রী হ'নিপ উং তার উচ্ছ্বাস গোপন করতে পারেনি: “যখন আমি মাটি স্পর্শ করে তা দিয়ে একটি ফুলদানি তৈরির চেষ্টা করছিলাম, তখন আমি বুঝতে পারলাম যে একটি হস্তনির্মিত পণ্য তৈরি করতে কারিগরদের প্রচেষ্টা এবং সৃজনশীলতার প্রয়োজন হয়। এছাড়াও, আমি গ্রামজুড়ে ঘণ্টাধ্বনির প্রতিধ্বনিও শুনতে পেয়েছি। আমি মনে করি, এই মূল্যবোধগুলো আমাদের শেখার এবং সংরক্ষণ করার জন্য সত্যিই মূল্যবান।”

সপ্তম শ্রেণীর ছাত্র লা কুই ডুং-এর জন্য এই অভিজ্ঞতাভিত্তিক কার্যক্রমটি কেবল একটি মজার ভ্রমণই ছিল না, বরং এটিই ছিল তার প্রথমবার সরাসরি মৃৎশিল্প তৈরি পর্যবেক্ষণ ও অভিজ্ঞতা লাভ করার এবং গং সংস্কৃতি উপভোগ করার সুযোগ। এতগুলো অনন্য ঐতিহ্যবাহী সাংস্কৃতিক বৈশিষ্ট্যসম্পন্ন একটি জায়গায় বাস করতে পেরে সে গর্ববোধ করেছিল।

লে কুই ডন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ মিসেস নগুয়েন থি কিম ফুয়ং বিশ্বাস করেন যে, এই ধরনের পাঠ্যক্রম-বহির্ভূত কার্যক্রমগুলো তরুণ প্রজন্মের কাছে জাতীয় সংস্কৃতিকে আরও কাছে নিয়ে আসার একটি বাস্তবসম্মত উপায়। “আমরা চাই শিক্ষার্থীরা শুধু বইয়ের মাধ্যমেই সংস্কৃতি সম্পর্কে জানুক তা নয়, বরং তারা তাদের সমস্ত ইন্দ্রিয় দিয়ে তা অনুভব করুক। যখন তারা ঐতিহ্যবাহী সংস্কৃতির প্রতিটি দিকের অর্থ বুঝতে পারবে, তখন তাদের মধ্যে এর প্রতি কদরবোধ এবং এটিকে সংরক্ষণের জন্য দায়িত্ববোধ গড়ে উঠবে। এটি বিদ্যালয়ের সমন্বিত শিক্ষা পদ্ধতিরই একটি অংশ,” মিসেস ফুয়ং বলেন।

লে কুই ডন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (ডাক লিয়েং কম্যুন) শিক্ষার্থীরা কারিগরদের নির্দেশনায় অত্যন্ত উৎসাহের সাথে ঘণ্টা ও ঢোল বাজানোর অভিজ্ঞতা লাভ করেছে।

সম্প্রতি, পা মে গ্রাম পর্যটন এলাকায় (ইয়া ফে কম্যুন) ডোরামন প্রাইভেট কিন্ডারগার্টেনের (ক্রং নাং কম্যুন) শিক্ষার্থীরা খেলাধুলা ও শেখার জন্য একটি অর্থবহ পরিবেশ লাভ করেছে। কারিগরদের দান তিন (একটি ঐতিহ্যবাহী তারের বাদ্যযন্ত্র) ও হাত থেন (একটি ঐতিহ্যবাহী লোকগান) পরিবেশন করতে দেখা, সংস্কৃতি সম্পর্কে জানা এবং তাই ও নুং জাতিগোষ্ঠীর সংস্কৃতিতে তাৎপর্যপূর্ণ হস্তশিল্প হিসেবে পরিচিত পাঁচ রঙের চুড়ি তৈরিতে অংশগ্রহণের মতো কার্যকলাপের মাধ্যমে শিশুদের ঐতিহ্যবাহী সংস্কৃতির সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া হয়।

ডোরামন প্রাইভেট কিন্ডারগার্টেনের শিক্ষিকা মিসেস ডাং থি মিন হ্যাং বলেন, “ছোট শিশুরা খুব দ্রুত জ্ঞান অর্জন করে, বিশেষ করে অভিজ্ঞতাভিত্তিক কার্যকলাপের মাধ্যমে। তাই, আমরা শিশুদের বাস্তব সাংস্কৃতিক পরিসরে নিয়ে যাই, যাতে তারা আবেগ ও কাজের মাধ্যমে অনুভব করতে এবং মনে রাখতে পারে। শিশুরা আজ যা দেখে, শোনে এবং স্পর্শ করে, তা তাদের বেড়ে ওঠার সময় জুড়ে সংস্কৃতির প্রতি ভালোবাসা লালন করার ভিত্তি হতে পারে।”

বাস্তবে, প্রদেশের অনেক স্কুল তাদের পাঠ্যক্রম-বহির্ভূত কার্যক্রমে সক্রিয়ভাবে সাংস্কৃতিক অভিজ্ঞতাকে অন্তর্ভুক্ত করছে। এগুলো এখন আর শুধু সাধারণ শিক্ষামূলক ভ্রমণ নয়, বরং কারিগর, স্থানীয় সম্প্রদায় এবং প্রাণবন্ত সাংস্কৃতিক অঙ্গনের অংশগ্রহণের মাধ্যমে বিষয়বস্তু ও আঙ্গিক উভয় ক্ষেত্রেই এই কার্যক্রমগুলোতে ক্রমবর্ধমানভাবে বিনিয়োগ করা হচ্ছে। এই কার্যক্রমগুলোর মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা শুধু জ্ঞান ও দক্ষতাই অর্জন করে না, বরং অতি সাধারণ জিনিস থেকেই নিজ মাতৃভূমিকে ভালোবাসতে শেখে। আজকের তরুণ প্রজন্ম যখন জ্ঞানসমৃদ্ধ এবং সংস্কৃতিপ্রেমী এক শিক্ষণ পরিবেশে বেড়ে উঠবে, তখন তারাই হবে জাতীয় পরিচয়ের ভবিষ্যৎ রক্ষক ও উত্তরাধিকারী।

উৎস: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202508/gieo-tinh-yeuvan-hoa-tu-hoat-dong-ngoai-khoa-c150542/