দিনের শেষে, শহরের ৬০টিরও বেশি এলাকা প্লাবিত হয়েছিল, যার প্রায় ১ মিটার গভীরতা ছিল, যা অনেক কেন্দ্রীয় রাস্তাকে "নদী"তে পরিণত করেছিল। অনেক অভিভাবক এবং শিক্ষার্থী বৃষ্টি এবং বাতাসের মধ্যে তাদের বাড়ি ফেরার পথ খুঁজে পেতে হিমশিম খাচ্ছিলেন, কিছু পরিবার তাদের সন্তানদের রাতারাতি স্কুলে রেখে যেতে বাধ্য হয়েছিল। এমনকি ৩০শে সেপ্টেম্বর গভীর রাত পর্যন্ত, অনেক মানুষ রাস্তায় অসহায়ভাবে আটকা পড়েছিল।
এর আগে, ২৯শে সেপ্টেম্বর সকালে নর্দার্ন মেটিওরোলজিক্যাল অ্যান্ড হাইড্রোলজিক্যাল স্টেশন সতর্ক করে দিয়েছিল যে হ্যানয়ে ভারী থেকে অতি ভারী বৃষ্টিপাত হবে, তার সাথে টর্নেডো, বজ্রপাত এবং তীব্র বাতাসের ঝাপটা থাকবে। তবে, কর্তৃপক্ষের প্রতিক্রিয়া আশ্চর্যজনকভাবে ধীর ছিল। ৩০শে সেপ্টেম্বর দুপুরের আগে, যখন অনেক রাস্তা ইতিমধ্যেই ডুবে গিয়েছিল, হ্যানয়ের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ বন্যার্ত স্কুলগুলিকে সক্রিয়ভাবে শিক্ষা পরিকল্পনা প্রস্তুত করার নির্দেশ দিয়ে একটি নোটিশ জারি করেছিল। এই নোটিশটি অনেক দেরিতে এসেছিল, কারণ এটি জারি করার সময়, অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীরা ইতিমধ্যেই রাস্তায় বা স্কুলে আটকা পড়েছিল। বৃষ্টি এবং বাতাসের মধ্য দিয়ে হেঁটে যাওয়া অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীদের ছবি সোশ্যাল মিডিয়ায় শেয়ার করা হয়েছিল, যা জরুরি অবস্থার জন্য সক্রিয় প্রতিক্রিয়ার অভাবের জন্য ক্ষোভের জন্ম দেয়।
উল্লেখযোগ্যভাবে, ১লা অক্টোবর, যখন বৃষ্টিপাত থেমে গিয়েছিল এবং বন্যার পানি অনেকটাই নেমে গিয়েছিল, তখনও অনেক স্কুলের শিক্ষার্থীরা আগে জারি করা কঠোর নির্দেশিকার কারণে বাড়িতে থাকতে বাধ্য হয়েছিল। এই বাস্তবতা নগর শাসন এবং জরুরি প্রতিক্রিয়ার মধ্যে একটি ফাঁক প্রকাশ করে: পূর্বাভাস দেওয়া হয়েছিল, ঝুঁকিগুলি প্রত্যাশিত ছিল, কিন্তু প্রশাসনিক প্রতিক্রিয়া ব্যবস্থা নিষ্ক্রিয় এবং অনমনীয় ছিল। এটি ডিজিটাল যুগে একটি পুরানো ব্যবস্থাপনা মানসিকতার বিষয়ে একটি জাগরণের আহ্বান হিসাবে কাজ করে: একটি বৃহৎ শহর "অপেক্ষা করুন এবং দেখুন" মানসিকতা নিয়ে কাজ করতে পারে না, তবে প্রাথমিক সতর্কতা, দ্রুত প্রতিক্রিয়া এবং স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত দায়িত্ব সহ একটি আধুনিক ব্যবস্থাপনা মডেলের উপর নির্ভর করতে হবে।
বন্যার ঘটনা থেকে প্রাপ্ত শিক্ষাগুলি দেখায় যে ক্লাস স্থগিত করা বা অনলাইন শিক্ষায় স্যুইচ করার সিদ্ধান্তটি পূর্ব-পরিকল্পিত প্রতিক্রিয়া পরিস্থিতি হিসাবে ডিজাইন করা দরকার, যেমনটি উত্তরে ১০ ডিগ্রি সেলসিয়াসের নিচে তীব্র ঠান্ডা তাপমাত্রার কারণে ক্লাস স্থগিত করার নিয়মের অনুরূপ। প্রতিটি পরিস্থিতির জন্য একটি কঠোর নিয়ন্ত্রণ থাকতে পারে না, তবে স্কুলের অধ্যক্ষদের নমনীয়ভাবে বেছে নেওয়ার ক্ষমতা দেওয়া যেতে পারে: স্থানীয় পরিস্থিতির উপর নির্ভর করে সশরীরে পাঠদান, অনলাইন শিক্ষা, অথবা স্থগিতকরণ। ডিজিটাল রূপান্তরের প্রেক্ষাপটে, প্রাকৃতিক দুর্যোগ এবং বন্যার সময় অনলাইন শিক্ষার আয়োজন করা সম্ভব, যদি শিক্ষা খাত আগে থেকেই পরিস্থিতি এবং অবকাঠামো প্রস্তুত করে।
ভারী বৃষ্টিপাতের ফলে সৃষ্ট বন্যা প্রাকৃতিক দুর্যোগ হতে পারে, কিন্তু গত কয়েকদিন ধরে শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের বিশৃঙ্খলার মধ্যে লড়াই করার দৃশ্যগুলি একটি মানবসৃষ্ট দুর্যোগ, সরকারের ধীর প্রতিক্রিয়ার ফলাফল। একটি আধুনিক শহর এই ধরনের ঝড়ের মধ্যে তার নাগরিকদের অসহায় হতে দিতে পারে না। এই শিক্ষার দাবি হল হ্যানয় এবং আরও বিস্তৃতভাবে বলতে গেলে, ভিয়েতনামের প্রধান শহরগুলিকে জরুরিভাবে তাদের শাসন মানসিকতা পরিবর্তন করতে হবে, প্রতিক্রিয়াশীল হওয়ার পরিবর্তে সক্রিয় হতে হবে, কঠোর হওয়ার পরিবর্তে নমনীয় হতে হবে এবং অপেক্ষা করার পরিবর্তে আগে থেকেই পদক্ষেপ নিতে হবে।
সূত্র: https://www.sggp.org.vn/hay-hanh-dong-som-thay-vi-cho-doi-post815855.html







মন্তব্য (0)