হ্যানয়ের শিক্ষার্থীরা তাদের সবচেয়ে চাপপূর্ণ পরীক্ষার সময়ে প্রবেশ করে।

আজ, ৩০শে মে, হ্যানয়ের শিক্ষার্থীরা দশম শ্রেণিতে ভর্তির প্রবেশিকা পরীক্ষা দিচ্ছে, যা তাদের জন্য সবচেয়ে চাপপূর্ণ পরীক্ষা। তাই, দশম শ্রেণিতে প্রবেশের জন্য অন্যান্য সুযোগ প্রদানের মাধ্যমে এই পরীক্ষার চাপ কমানোর জন্য আরও বহুমুখী দৃষ্টিভঙ্গির প্রয়োজন রয়েছে।

পরীক্ষার মনস্তত্ত্ব এবং পরীক্ষা দেওয়ার কৌশলের কল্যাণে বড় স্কোর করুন।

দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষার মতো অত্যন্ত প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় মনস্তাত্ত্বিক বিষয় এবং পরীক্ষা দেওয়ার দক্ষতাকে অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ বলে মনে করা হয় এবং কখনও কখনও তা সমমানের শিক্ষাগত যোগ্যতাসম্পন্ন শিক্ষার্থীদের মধ্যে প্রতিযোগিতায় প্রার্থীদের জিততে সাহায্য করে।

থাই থিন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ( হ্যানয় ) অধ্যক্ষ জনাব নগুয়েন কাও কুয়ং শিক্ষার্থীদের মনে করিয়ে দিয়েছেন: "পরীক্ষার প্রশ্নপত্র হাতে পাওয়ার পর, সঙ্গে সঙ্গে উত্তর দেওয়ার জন্য তাড়াহুড়ো করবে না। এর পরিবর্তে, শান্তভাবে পুরো প্রশ্নপত্রটি একবার বা দুবার পড়বে, গভীরভাবে চিন্তা করবে এবং প্রতিটি প্রশ্ন সম্পর্কে দ্রুত একটি খসড়া কাগজে নিজেদের নোট লিখে নেবে।" জনাব কুয়ং-এর মতে, পরীক্ষার প্রশ্নপত্র সাধারণত সহজ থেকে কঠিন ক্রমানুসারে সাজানো থাকে। সহজ প্রশ্নগুলোর উত্তর দেওয়ার পর, আরও কঠিন ও পার্থক্যকারী প্রশ্নগুলোর দিকে এগোতে হবে। এই প্রশ্নগুলোর জন্য শিক্ষার্থীদের একটি সময়-কৌশল প্রয়োজন; ৮-১০ মিনিট পরেও যদি তারা কোনো ধারণা না পায়, তবে তাদের পরবর্তী প্রশ্নে চলে যাওয়া উচিত। যদি তারা একটি সম্পূর্ণ প্রশ্নের উত্তর দিতে না পারে, তবে নম্বর অর্জনের জন্য প্রশ্নটিকে ছোট ছোট অংশে ভেঙে সমাধান করা উচিত।

পরীক্ষার ১৫ মিনিট বাকি থাকতে, যদি ছাত্রছাত্রীরা কঠিন প্রশ্নগুলোর উত্তর দিতে না পারে, তবে তাদের উচিত সেই সময়টা নিজেদের সম্পূর্ণ উত্তরপত্র পর্যালোচনা করার জন্য ব্যবহার করা। ছাত্রছাত্রীদের উচিত প্রতিটি প্রশ্নের উত্তর আলাদাভাবে খসড়া কাগজে মিলিয়ে দেখা। যদি তারা কোনো ভুল খুঁজে পায়, তবে প্রথমে পেন্সিল দিয়ে সেটি কেটে দেবে, তারপর কালি দিয়ে কেটে সংশোধন করার আগে সাবধানে আবার মিলিয়ে নেবে। এতে করে পরে সংশোধনের সুযোগ না দিয়ে সঠিক অংশ কেটে দেওয়া থেকে বিরত থাকতে হবে। খাতা জমা দেওয়ার আগে, ছাত্রছাত্রীদের উচিত পরীক্ষার খাতায় থাকা নিজেদের তথ্য, যেমন—পুরো নাম, জন্মতারিখ, রেজিস্ট্রেশন নম্বর এবং পরীক্ষার খাতা নম্বর—সাবধানে মিলিয়ে নেওয়া।

আরও নির্দিষ্টভাবে বলতে গেলে, ৩১শে মে সকালের গণিত পরীক্ষা প্রসঙ্গে, হ্যানয়ের জিয়াং ভো মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষিকা মিস লে থি হুয়ং ছাত্রছাত্রীদেরকে গুরুতর ও অনুশোচনীয় ভুল এড়ানোর জন্য সময় নিয়ে তাদের উত্তরগুলো পুনরায় যাচাই করে দেখার পরামর্শ দিয়েছেন। মিস হুয়ং-এর অভিজ্ঞতা অনুযায়ী, ছাত্রছাত্রীরা প্রায়শই নিম্নলিখিত ক্ষেত্রগুলিতে নম্বর হারায়: চলকের জন্য ভুল শর্ত, এককের উল্লেখ না থাকা, বিন্দুর ভুল নাম লেখা, ত্রুটিপূর্ণ যুক্তি, এবং প্রশ্নটি মনোযোগ দিয়ে না পড়ার ফলে ভুল চিত্র অঙ্কন করা…

সরকারি উচ্চ বিদ্যালয়ে স্থান পাওয়ার জন্য হ্যানয়ের শিক্ষার্থীরা আজ থেকে আনুষ্ঠানিকভাবে ২০২৬ সালের দশম শ্রেণির ভর্তি পরীক্ষা শুরু করেছে।

ছবি: তুয়ান মিন

আপনার সন্তান যদি পরীক্ষায় ভালো না করে থাকে…

হ্যানয়ের লে নগোক হান মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষিকা মিসেস নগুয়েন থু থুই বলেন: “অনেক শিক্ষার্থী মাত্র একটি পরীক্ষায় খারাপ করার পর পরবর্তী বিষয়গুলোর জন্য উৎসাহ হারিয়ে ফেলে। সেই সময়ে, অভিভাবকদের উচিত তাদের সন্তানদের এগিয়ে যেতে উৎসাহিত করা। একটি পরীক্ষা যেন পুরো যাত্রার উদ্দীপনা কেড়ে না নেয়। পরীক্ষা শেষ হয়ে গেলে সেই অধ্যায়টি সেখানেই শেষ করে দিন; সামনে এগিয়ে যাওয়ার জন্য একটি দৃঢ় মানসিকতার প্রয়োজন, এবং অভিভাবকদের উচিত তাদের সন্তানদের তা প্রদান করা।”

বাবা-মায়েরও তাদের সন্তানদের এটা বুঝতে সাহায্য করা প্রয়োজন যে: “নম্বর গুরুত্বপূর্ণ, কিন্তু তুমি নম্বরের চেয়েও বেশি গুরুত্বপূর্ণ।” মিস থুইয়ের মতে, এই কথাটির উদ্দেশ্য ফলাফলকে ছোট করা নয়, বরং সন্তানদের এটা জানানো যে তাদের মূল্য শুধুমাত্র একটি পরীক্ষার মধ্যে সীমাবদ্ধ নয়। পরীক্ষা গুরুত্বপূর্ণ, কিন্তু তাদের স্বাস্থ্য, মনোবল, প্রচেষ্টা এবং বেড়ে ওঠার পথও সমানভাবে গুরুত্বপূর্ণ। যে শিশু জানে যে অসম্পূর্ণ থাকা সত্ত্বেও তাকে ভালোবাসা হয়, সে অলস হয়ে উঠবে না; বরং সে আরও চেষ্টা করার এবং নিজেকে উন্নত করার শক্তি পাবে। আপনার সন্তানের কাঁধে অতিরিক্ত বোঝা চাপাবেন না; বরং তাদের উপর ঠিক ততটুকুই আস্থা রাখুন, এবং সম্ভব হলে আন্তরিক, বোধগম্য ও হৃদয়স্পর্শী কিছু বলুন: “পরীক্ষার পরে যাই ঘটুক না কেন, মা-বাবা এখানেই থাকবে, আর আমরা বাড়ি গিয়ে বিশ্রাম নেব, ঠিক আছে?”

মিস থুইয়ের মতে, প্রত্যেক ছাত্রছাত্রীর এটা জানা প্রয়োজন যে পরীক্ষার ঘরের দরজার ওপারেও একটি পরিবার, ফিরে আসার একটি জায়গা এবং এমন কিছু মানুষ রয়েছে, যারা যেকোনো নম্বরের চেয়েও বেশি তাদের ভালোবাসে ও তাদের যত্ন নেয়। অন্যদিকে, মিস্টার নগুয়েন কাও কুয়ং ছাত্রছাত্রীদের প্রতিটি সেশনের পর বিশ্রাম নিতে এবং পরবর্তী পরীক্ষার জন্য প্রস্তুতি নিতে পরামর্শ দেন।

হ্যানয়ের শিক্ষার্থীরা দশম শ্রেণির ভর্তি পরীক্ষায় বসছে, যা তাদের জন্য সবচেয়ে চাপপূর্ণ পরীক্ষা।

ছবি: তুয়ান মিন

দশম শ্রেণীতে উঠলে কি চাপ কমতে পারে?

হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিসংখ্যান অনুযায়ী, ২৯শে মে সকালে দশম শ্রেণির ভর্তি পরীক্ষার নিবন্ধন অধিবেশনে ৬১৫ জন পরীক্ষার্থী অনুপস্থিত ছিল, যা গত বছরের চেয়ে ১২০ জন বেশি। এর আগে, এই বছর স্নাতক পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী প্রায় ১,৪৭,০০০ নবম শ্রেণির শিক্ষার্থীর মধ্যে মাত্র প্রায় ১,২৫,০০০ জন সরকারি উচ্চ বিদ্যালয়ের ভর্তি পরীক্ষায় অংশগ্রহণের জন্য নিবন্ধন করেছিল। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ মনে করে যে, এর অর্থ হলো প্রায় ১৭,০০০ শিক্ষার্থী স্বতঃপ্রণোদিত হয়ে বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ, বেসরকারি বিদ্যালয়ে ভর্তি বা উচ্চশিক্ষার মতো অন্যান্য পথ বেছে নিয়েছে। এই বাস্তবতা দেখায় যে কিছু অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীদের ধারণা ধীরে ধীরে পরিবর্তিত হচ্ছে, কারণ একটি সফল ভবিষ্যতের জন্য সরকারি বিদ্যালয়গুলো আর একমাত্র পথ নয়।

হো চি মিন সিটি ২০২৬-২০২৭ শিক্ষাবর্ষ থেকে দশম শ্রেণিতে ভর্তির জন্য অ্যাকাডেমিক ট্রান্সক্রিপ্টের ব্যবহার সম্প্রসারণের পরিকল্পনা ঘোষণা করেছে, যার লক্ষ্য উচ্চ মাধ্যমিক শিক্ষাকে সর্বজনীন করা এবং পর্যায়ক্রমে প্রবেশিকা পরীক্ষা বাতিল করা। এই পদ্ধতির উদ্দেশ্য হলো শিক্ষার্থীদের ওপর থাকা পড়াশোনা ও পরীক্ষার প্রচণ্ড চাপ কমানো। হ্যানয়, যেখানে এই পরীক্ষার চাপ সবচেয়ে বেশি, সেখানে আগামী বছরের পরীক্ষার বোঝা উল্লেখযোগ্যভাবে কমানোর জন্য এখনো কোনো পরিকল্পনা প্রস্তাব করা হয়নি।

ভিয়েতনাম অ্যাসোসিয়েশন অফ সাইকোলজিক্যাল অ্যান্ড এডুকেশনাল সায়েন্সেস-এর সহ-সভাপতি ড. নগুয়েন টুং লাম মনে করেন যে, দ্রুত বর্ধনশীল ছাত্রছাত্রীর সংখ্যার প্রেক্ষাপটে জনগণের শিক্ষাগত চাহিদা দ্রুত মেটানো সহজ কাজ নয়। তাঁর মতে, হ্যানয়ে স্কুলের জায়গার অভাব নেই; সমস্যা হলো, মানুষ এখনও তাদের সন্তানদের সরকারি স্কুলে পাঠানোর লক্ষ্যেই মনোনিবেশ করে। এ কারণেই বহু বছর ধরে সরকারি উচ্চ বিদ্যালয়ে ভর্তির এই ‘উন্মাদনা’ তৈরি হয়েছে। এটি এমন একটি সমস্যা যা রাতারাতি সমাধান করা সম্ভব নয়, কিন্তু শহর কর্তৃপক্ষ যদি সঠিক সমাধান খুঁজে পায় এবং বেশ কয়েক বছর ধরে তা ক্রমাগত প্রয়োগ করে, তবে ধীরে ধীরে এর সমাধান করা যেতে পারে।

দশম শ্রেণির ভর্তি পরীক্ষার চাপ কমানো মানে শুধু একটি পরীক্ষা বাদ দেওয়া নয়, বরং শিক্ষা, পেশাগত দিকনির্দেশনা এবং প্রত্যেক শিক্ষার্থীর বিকাশের সুযোগ সম্পর্কে মানসিকতার পরিবর্তন আনাও বটে।

ছবি: তুয়ান মিন

ডঃ ল্যাম যুক্তি দিয়েছেন যে, শুধুমাত্র সরকারি উচ্চ বিদ্যালয়ের দশম শ্রেণির প্রবেশিকা পরীক্ষার উপর মনোযোগ না দিয়ে, শিক্ষাগত চাপকে আরও ব্যাপক দৃষ্টিকোণ থেকে দেখা প্রয়োজন। উদাহরণস্বরূপ, শিল্পাঞ্চল এবং যেখানে শ্রমিকদের ঘনত্ব বেশি, সেখানকার স্কুল ব্যবস্থা কি শ্রমিকদের সন্তানদের শিক্ষাগত চাহিদা যথাযথভাবে পূরণ করতে পেরেছে? অথবা, প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের জন্য বিশেষায়িত স্কুলের সংখ্যা খুবই সীমিত। শিক্ষাগত সমতা অর্জনের ক্ষেত্রে এই বিষয়গুলোর দিকেও মনোযোগ দেওয়া প্রয়োজন। ডঃ নগুয়েন টুং ল্যাম বলেন, “গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হলো, জনসাধারণ এবং ব্যবস্থাপনা সংস্থা উভয়কেই তাদের দৃষ্টিভঙ্গি পরিবর্তন করতে হবে। লক্ষ্য শুধু সরকারি স্কুলে ভর্তি হওয়া নয়, বরং সকল শিক্ষার্থীর দক্ষতা ও গুণাবলী বিকাশের জন্য একটি উপযুক্ত শিক্ষার পরিবেশ নিশ্চিত করা উচিত।”

ভিয়েতনাম জেনারেল এডুকেশন ইনোভেশন সাপোর্ট ফান্ডের পরিচালক ড. ডাং তু আন তাঁর মতামত ব্যক্ত করেছেন: দশম শ্রেণির প্রবেশিকা পরীক্ষার চাপ কমানো মানে শুধু একটি পরীক্ষা বাতিল করা নয়, বরং প্রত্যেক শিক্ষার্থীর শিক্ষা, পেশাগত দিকনির্দেশনা এবং উন্নয়নের সুযোগ-সুবিধা বিষয়ে মানসিকতার পরিবর্তন আনা। তাঁর মতে, বৃত্তিমূলক উচ্চ বিদ্যালয় মডেলটি অনেক শিক্ষার্থীর জন্য বিস্তৃত পেশাগত সম্ভাবনার দ্বার উন্মুক্ত করে। অন্যদিকে, শিক্ষার্থীরা যদি উচ্চ বিদ্যালয়ে ভর্তি হয়েও উচ্চমানের বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির জন্য প্রয়োজনীয় প্রতিযোগিতামূলক যোগ্যতা অর্জন করতে না পারে, তবে তাদের অনেককেই সীমিত চাকরির সুযোগসহ নিম্নমানের বিদ্যালয়ে ভর্তি হতে হতে পারে, যার ফলস্বরূপ তারা শেষ পর্যন্ত সাধারণ মানের কাজ বা অদক্ষ শ্রমিকের পেশায় নিযুক্ত হয়।

জনাব আন পরামর্শ দিয়েছেন যে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের উচিত সমন্বিত সুযোগ-সুবিধা ও শিক্ষক-শিক্ষিকাসহ একটি আধুনিক বৃত্তিমূলক উচ্চ বিদ্যালয় ব্যবস্থা গড়ে তোলার ওপর মনোযোগ দেওয়া, যা ১৪-১৫ বছর বয়সী শিক্ষার্থীদের জন্য যথেষ্ট আকর্ষণীয় হবে। একই সাথে, বৃত্তিমূলক উচ্চ বিদ্যালয় শিক্ষার মানকে আঞ্চলিক ও আন্তর্জাতিক মানের কাছাকাছি নিয়ে আসার জন্য উত্তরণের সময়কাল সংক্ষিপ্ত করা উচিত।

হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের প্রতিনিধিরাও উল্লেখ করেছেন যে, শিক্ষার্থী ভর্তির ক্ষেত্রে অতিরিক্ত ভিড়ের সমস্যা মোকাবেলার জন্য দীর্ঘমেয়াদী পরিকল্পনা, অবকাঠামোতে বিনিয়োগ এবং পরামর্শদান ও শিক্ষার্থী স্থান নির্ধারণে উদ্ভাবনকে একত্রিত করে একটি সমন্বিত পন্থা অবলম্বন করা প্রয়োজন। ক্রমবর্ধমান দ্রুত নগরায়নের মাঝে রাজধানী শহরে শিক্ষার টেকসই উন্নয়ন নিশ্চিত করার জন্য এটি একটি প্রয়োজনীয় পদক্ষেপ।

এই ব্যক্তি আরও উদ্বেগ প্রকাশ করেছেন যে, বর্তমান প্রেক্ষাপটে যেখানে অনেক শীর্ষ বিশ্ববিদ্যালয়ে এখনও তীব্র প্রতিযোগিতা রয়েছে, সেখানে ভর্তি প্রক্রিয়া অব্যাহত থাকলে সঠিক ও ন্যায্য ফলাফল অর্জন করা কঠিন হবে।

আগামী সময়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ শিক্ষার্থীদের ক্রমবর্ধমান শিক্ষার চাহিদা মেটাতে অবকাঠামোতে বিনিয়োগ, বিদ্যালয়ের সুযোগ-সুবিধা সম্প্রসারণ এবং শিক্ষণ ও শেখার পরিবেশের নির্মাণ ও পরিপূরণ জোরদার করা অব্যাহত রাখবে। এর পাশাপাশি, বিভিন্ন অঞ্চলের মধ্যে শিক্ষার মানের ব্যবধান কমাতে বহুবিধ সমাধান বাস্তবায়ন করা হবে। একই সাথে, বিভাগটি বেসরকারি উচ্চ বিদ্যালয়গুলোর বিকাশের জন্য অনুকূল পরিবেশ তৈরি করবে, যার মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের জন্য শিক্ষার সুযোগ প্রসারিত হবে।

গত ৩০-৩১ মে হ্যানয়ের দশম শ্রেণির ভর্তি পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হয়েছে, যেখানে প্রায় ১ লক্ষ ২৫ হাজার পরীক্ষার্থী অংশ নিয়েছে, যা সাম্প্রতিক বছরগুলোর তুলনায় একটি রেকর্ড সংখ্যা। অথচ সরকারি উচ্চ বিদ্যালয়গুলোতে ভর্তির কোটা মাত্র প্রায় ৫৫ শতাংশ।

২০২৬ সালের জুন মাসের দ্বিতীয়ার্ধে পরীক্ষার ফলাফল ও কাট-অফ স্কোর ঘোষণা করা হবে বলে আশা করা হচ্ছে।

উৎস: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-ha-noi-buoc-vao-ky-thi-cang-thang-nhat-185260529210049505.htm