সম্প্রদায়ের সেবা করার আকাঙ্ক্ষা

শুধুমাত্র চমৎকার শিক্ষাগত যোগ্যতার চেয়েও থাও লিনের জীবনযাত্রা জ্ঞানকে সমাজের সেবায় নিয়োজিত মূল্যে রূপান্তরিত করার আকাঙ্ক্ষায় উজ্জ্বল।

নগুয়েন হোয়াং থাও লিন (জন্ম ২০০২, হো চি মিন সিটি) সম্প্রতি মোনাশ বিশ্ববিদ্যালয় (অস্ট্রেলিয়া) থেকে নিখুঁত ৪.০ জিপিএ নিয়ে স্নাতক ডিগ্রি অর্জন করেছেন। তিনি বর্তমানে বিশ্ববিদ্যালয়ের বায়োমেডিকেল এবং স্বাস্থ্য বিজ্ঞান প্রোগ্রামের শিক্ষার্থীদের অ্যানাটমি এবং ল্যাবরেটরি দক্ষতা শেখানোর দায়িত্বে টিচিং অ্যাসিস্ট্যান্ট এবং স্টুডেন্ট অ্যাডভাইজার হিসেবে কর্মরত আছেন।

বেড়ে উঠতে যান

মোনাশ বিশ্ববিদ্যালয়ে বায়োমেডিকেল সায়েন্সেস-এ প্রথম বর্ষের ছাত্রী হিসেবে ভর্তি হওয়ার পরপরই লিন বিভিন্ন দেশের হাই স্কুল ছাত্রছাত্রী এবং সহপাঠীদের পড়ানো শুরু করে।

থাও লিনের (বসে থাকা, বাম দিক থেকে তৃতীয়) আজকের এই সাফল্য তাঁর দীর্ঘ ও নিরন্তর প্রচেষ্টার ফল।

পূর্বে তার বিদেশে এই বিষয়ে পড়াশোনা করার স্বপ্ন ছিল, কিন্তু কোভিড-১৯ মহামারী লিনকে তার স্বপ্ন স্থগিত রাখতে বাধ্য করে। তিনি হো চি মিন সিটির ইউনিভার্সিটি অফ টেকনোলজি - ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটিতে কেমিক্যাল ইঞ্জিনিয়ারিং-এ ভর্তি হন, কিন্তু বিভিন্ন সংস্কৃতিকে বোঝা, তাদের সাথে একাত্ম হওয়া এবং অভিজ্ঞতা অর্জনের জন্য বিশ্ব ভ্রমণের আকাঙ্ক্ষা তার মনে তখনও ছিল। লিন আবেদন করার সিদ্ধান্ত নেন এবং সম্ভাবনাময় আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীদের জন্য মোনাশ ইন্টারন্যাশনাল স্টাডি গ্রান্ট বৃত্তি লাভ করেন। শরীরের কার্যপ্রণালী নিয়ে গবেষণা, রোগ প্রতিরোধ, নির্ণয় ও চিকিৎসার পদ্ধতি উদ্ভাবন এবং জীবনযাত্রার মান উন্নয়নের মাধ্যমে মানব স্বাস্থ্যের উন্নতিতে বায়োমেডিকেল বিজ্ঞান একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।

মোনাশ-এ অধ্যয়নকালে লিন অধ্যবসায়ের সাথে গবেষণা চালিয়ে যান, যার মাধ্যমে তিনি মূল্যবান বৈজ্ঞানিক অভিজ্ঞতা অর্জন করেন এবং পলিসিস্টিক কিডনি রোগের জন্য একটি ঔষধ পরীক্ষায় অংশগ্রহণের মতো নতুন সম্ভাবনার দ্বার উন্মোচন করেন। তার অসামান্য দক্ষতার জন্য লিন উইন্টার রিসার্চ স্কলারশিপে ভূষিত হন এবং শীঘ্রই মোনাশ-এর ​​বায়োমেডিসিন ডিসকভারি ইনস্টিটিউটে একটি দীর্ঘমেয়াদী ইন্টার্নশিপের সুযোগ পান।

থাও লিন (ছবিতে ডানদিকে) বিশ্ববিদ্যালয়ে থাকাকালীনই নিজের দক্ষতা বাড়ানোর সুযোগ কাজে লাগাতে জানতেন।

লিনের গবেষণার বিষয় ছিল কোষ ও প্রাণীর উপর ওষুধের পরীক্ষা, পরিবর্তন পর্যবেক্ষণ, বিষাক্ততা এবং কার্যকারিতা। তিনি ক্লিনিক্যাল নমুনা পরিচালনা, পিসিআর, ইমিউনোহিস্টোকেমিক্যাল স্টেইনিং এবং ফ্লো সাইটোমেট্রি বিশ্লেষণের মতো আণবিক জীববিজ্ঞানের পদ্ধতিতে তার অসামান্য পারদর্শিতা দিয়ে অধ্যাপকদের মুগ্ধ করেছিলেন।

ল্যাবরেটরিতে কাজের পাশাপাশি লিন ভিক্টোরিয়ান হার্ট হসপিটালে ইন্টার্নশিপও করেছিলেন। সেখানে তিনি সরাসরি ডাক্তারদের পরীক্ষায় সহায়তা করতেন, ভিয়েতনামী রোগীদের জন্য অনুবাদ করতেন এবং ইলেক্ট্রোকার্ডিওগ্রাম বিশ্লেষণে অংশ নিতেন। রোগীদের সুস্থ হয়ে উঠতে দেখে সেই জায়গাটি তার মনে নানা আবেগ জাগিয়ে তুলত, কিন্তু একই সাথে তা তাকে ব্যথিতও করত, কারণ তাকে হারানোর বেদনা এবং দীর্ঘস্থায়ী অপরাধবোধের মুখোমুখি হতে হয়েছিল।

ভবিষ্যতের দরজা খোলা

পড়াশোনার পাশাপাশি লিন প্রতিনিয়ত সমাজসেবামূলক কাজে অবদান রাখছে। সে টেডি বেয়ার হসপিটালের একজন একনিষ্ঠ স্বেচ্ছাসেবক। এই কার্যক্রমটি খেলা এবং কৃত্রিম অভিজ্ঞতার মাধ্যমে প্রাক-প্রাথমিক ও প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিশুদের হাসপাতালের পরিবেশের সাথে পরিচিত হতে সাহায্য করে, যার ফলে ডাক্তারের কাছে যাওয়ার ভয় তাদের কমে যায়।

লিন মেডহ্যাক নামক একটি স্বাস্থ্যসেবা উদ্ভাবন প্রকল্পেও অবদান রেখেছিলেন। তার দল অ্যান্টিবায়োটিক প্রতিরোধ ক্ষমতা কমানোর একটি ধারণা নিয়ে এসেছিল, যার লক্ষ্য ছিল চিকিৎসার কার্যকারিতা বৃদ্ধি করা এবং সেপটিক শক থেকে মৃত্যুর ঝুঁকি হ্রাস করা।

লিনের শেখার যাত্রা এবং অর্জিত ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা গবেষণা সক্ষমতা, চিকিৎসাগত সহায়তা এবং সফট স্কিলের এক অনবদ্য সমন্বয়ের প্রমাণ দেয়।

মোনাশ বিশ্ববিদ্যালয়ের আন্তর্জাতিক ছাত্র উপদেষ্টা হিসেবে লিন অনেক আকর্ষণীয় কার্যক্রমের আয়োজন করেন। ‘ফ্যামিলি ফিউড’ নামক এই অনুষ্ঠানের মাধ্যমে তিনি মহাদেশ জুড়ে থাকা অনেক তরুণ-তরুণীকে শিক্ষকদের সাথে আরও গভীরভাবে সংযোগ স্থাপন করতে, তাদের গবেষণার ক্ষেত্রে দিকনির্দেশনা খুঁজে পেতে এবং গবেষণাগারে কাজ করতে সাহায্য করেছেন। লিন বলেন, “নিজের পথ খুঁজে পেতে সংগ্রাম করার পর, এখন আমি অন্যদের তাদের ভবিষ্যতের দরজা খোলার প্রথম পদক্ষেপ নিতে সাহায্য করতে পেরে গর্বিত বোধ করি।”

এমন সময়ও ছিল যখন লিন স্কলারশিপের জন্য প্রত্যাখ্যাত হতো, তার ইমেলের কোনো উত্তর আসত না এবং শুধুমাত্র অভিজ্ঞতার অভাবে সুযোগ হাতছাড়া হয়ে যেত। তবে, প্রতিটি ব্যর্থতা তার সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা এবং পরিস্থিতির সাথে মানিয়ে নেওয়ার ক্ষমতাকে আরও শাণিত করেছে। লিন বলেন: “আমি সবচেয়ে বড় যে শিক্ষাটি পেয়েছি তা হলো—ভুল করতে কখনো ভয় না পাওয়া, কিছু না বুঝলে প্রশ্ন করার সাহস রাখা, নিজের কাজকে দক্ষতার সাথে গুছিয়ে নিতে জানা এবং যা অপরিহার্য তাকে অগ্রাধিকার দেওয়া। এর ফলেই আমি বহু বছর ধরে পড়াশোনা, গবেষণা এবং সামাজিক কার্যকলাপের মধ্যে ভারসাম্য বজায় রাখতে পেরেছি।”

লিনের কাছে, শিক্ষাদান হলো দুটি উপাদানের সমন্বয়: যুক্তি এবং মানুষ। তিনি গবেষণার প্রতি তাঁর অনুরাগ পূরণ করেন এবং একই সাথে জ্ঞান ছড়িয়ে দেন ও বায়োমেডিকেল ক্ষেত্রের প্রতি তাঁর অঙ্গীকার পালন করেন। একজন টিচিং অ্যাসিস্ট্যান্ট এবং স্টুডেন্ট অ্যাডভাইজার হিসেবে, লিন এখন আর শ্রেণীকক্ষে পড়াতে ভয় পান না, কারণ হিউ-এর এসওএস চিলড্রেন'স ভিলেজে তাঁর পূর্ববর্তী শিক্ষকতার অভিজ্ঞতা তাঁকে শিক্ষার্থীদের মনস্তত্ত্ব সহজে বুঝতে এবং একটি আকর্ষণীয় পরিবেশ তৈরি করতে সাহায্য করে। লিন বলেন, "পড়ানোর সময়, প্রত্যেক শিক্ষার্থীই ভিন্ন ভিন্ন শ্রোতা। গুরুত্বপূর্ণ হলো শ্রোতাদের সাথে ইতিবাচকভাবে যোগাযোগ করা, শুধু একটি নির্দিষ্ট ছকে আটকে থাকা নয়।" জ্ঞানের পাশাপাশি, লিন দলগত কাজের দক্ষতা এবং নমনীয় যোগাযোগের উপর জোর দেন।

বর্তমানে, লিন তার দক্ষতা বাড়িয়ে চলেছে; সে চীনা ভাষা শিখছে, ওষুধ শিল্প সম্পর্কে খোঁজখবর নিচ্ছে এবং গুণমান ব্যবস্থাপনা নিয়ে গবেষণা করছে। অনার্স ডিগ্রি থাকায় লিন মাস্টার্স ডিগ্রি ছাড়াই সরাসরি ডক্টরাল প্রোগ্রামে ভর্তি হওয়ার যোগ্য, কিন্তু সে এখনও কোনো সিদ্ধান্ত নেয়নি, কারণ সে জানে যে তত্ত্বের পাশাপাশি অনুশীলনও অপরিহার্য।

লিন-এর মতে, ক্রমাগত পরিবর্তনশীল বিশ্বের সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার দ্রুততম উপায় হলো স্ব-শিক্ষা। তবে, স্ব-শিক্ষার ক্ষেত্রেও বাধা আসে যদি প্রয়োজনীয় জ্ঞান খুব ব্যাপক হয় এবং সময়ের কোনো সীমাবদ্ধতা না থাকে, যার জন্য উচ্চ স্তরের আত্ম-শৃঙ্খলার প্রয়োজন হয়। লিন জোর দিয়ে বলেন, "কেবলমাত্র যখন আপনি সত্যিই শিখতে চাইবেন এবং প্রতিদিন নিজেকে উন্নত করার জন্য চেষ্টা করবেন, তখনই আপনি সহজেই প্রতিবন্ধকতাগুলো কাটিয়ে উঠতে পারবেন।"

উৎস: https://nld.com.vn/khat-vong-phung-su-cong-dong-196250920193221543.htm