এটা কঠিন, কিন্তু তবুও আমি এটাই বেছে নিয়েছি। কেন?

২০২৫ সালের উচ্চ মাধ্যমিক স্নাতক পরীক্ষার নমুনা ইংরেজি পরীক্ষাটি দীর্ঘ ও কঠিন বলে বিবেচিত হয়, বিশেষ করে যেহেতু এটি ৫০ মিনিটের মধ্যে সম্পন্ন করতে হয়। তবে, বিভিন্ন শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের পরিসংখ্যান অনুযায়ী, স্নাতক পরীক্ষার বিষয় হিসেবে ইংরেজি বেছে নেওয়া শিক্ষার্থীদের হার বিপুল। এর কারণ কী?

ইংরেজি পরীক্ষাটি পঠন দক্ষতার উপর আলোকপাত করে এবং এতে ৪০টি প্রশ্ন থাকে। এতে স্ট্রেস-সংক্রান্ত প্রশ্ন বাদ দেওয়া, ভুল সংশোধন করা ইত্যাদির মতো পরিবর্তন আনা হয়েছে এবং একটি অনুচ্ছেদের মধ্যে বাক্যকে সঠিক স্থানে স্থাপন করা ও সঠিক ক্রমে সাজানোর মতো নতুন ধরনের প্রশ্ন অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে।

২০২৪ সালের উচ্চ মাধ্যমিক স্নাতক ইংরেজি পরীক্ষায় অংশ নেওয়ার পর হো চি মিন সিটির শিক্ষার্থীরা।

আইইএলটিএস পরীক্ষার জন্য পড়াশোনা করার সুবাদে একটি বাড়তি সুবিধা থাকা।

হো চি মিন সিটির ৩ নং জেলার নগুয়েন থি মিন খাই হাই স্কুলের দ্বাদশ শ্রেণির ছাত্রী দিউ হোয়াং ক্যাট তিয়েন একটি অনুশীলন পরীক্ষা দেওয়ার পর মন্তব্য করেন যে, পরীক্ষাটি বেশ দীর্ঘ ছিল, যেখানে ৫টি অনুচ্ছেদ ছিল এবং সেগুলোর কঠিনতা ক্রমশ বাড়ছিল, অথচ বরাদ্দ ছিল মাত্র ৫০ মিনিট। ছাত্রীটি বলেন, "আমি তারপরও আমার পরীক্ষার বিষয় হিসেবে ইংরেজি বেছে নিয়েছি, কারণ আইইএলটিএস-এর জন্য প্রস্তুতি নেওয়ার অভিজ্ঞতা আমার আছে।"

ক্যাট তিয়েনের মতে, প্রশ্নগুলো পঠন বোধগম্যতা এবং শব্দভান্ডারের উপর কেন্দ্র করে তৈরি করা হয়েছিল, এবং শেষ দুটি অনুচ্ছেদে শিক্ষার্থীদের সমার্থক ও বিপরীতার্থক শব্দ এবং অনুচ্ছেদগুলোর অর্থ খুঁজে বের করতে বলা হয়েছিল, যা আইইএলটিএস পরীক্ষার রিডিং অংশের মতোই। আইইএলটিএস-এর স্কিমিং, স্ক্যানিং এবং রিফ্রেজিং কৌশলগুলো প্রয়োগ করে তিয়েন প্রশ্নগুলো বিশ্লেষণ করেন এবং আরও ভালো উত্তর খুঁজে পান।

একই স্কুলে পড়া ডং মিন খানও তার উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষার অংশ হিসেবে ইংরেজি বেছে নিয়েছিল, কারণ সে বিদেশে পড়াশোনা করার পরিকল্পনা করছে। এই ছাত্রটি বলেছে যে, আইইএলটিএস এবং স্যাট-এর জন্য পড়াশোনা করা শুধু তার বিদেশে পড়াশোনার আবেদনের ক্ষেত্রেই সাহায্য করে না, বরং তাকে স্নাতক পরীক্ষার জন্যও কার্যকরভাবে প্রস্তুত হতে সাহায্য করে।

"নমুনা পরীক্ষার জন্য, আমি শূন্যস্থান পূরণের উদ্দেশ্যে আইইএলটিএস-এর বাছাইকৃত পঠন দক্ষতা এবং স্যাট-এর রিডিং সেকশনের প্রমাণ খোঁজার পদ্ধতি প্রয়োগ করেছি। এই দুটি সার্টিফিকেটের জন্য অনুশীলন করার ফলে, আমি আমার শব্দভান্ডার নিয়ে আরও বেশি আত্মবিশ্বাসী বোধ করছি, বিশেষ করে যেহেতু এ বছরের নমুনা পরীক্ষায় অনেক কঠিন শব্দ ছিল," মিন খান আরও বলেন।

হুইন মান দাত স্পেশালাইজড হাই স্কুল ( কিয়েন জিয়াং )-এর দ্বাদশ শ্রেণির সাহিত্যের ছাত্রী লে উয়েন নি-ও তার আইইএলটিএস প্রস্তুতির কারণে এই বিষয়ে বাড়তি সুবিধা পেয়েছে। এই ছাত্রী জানায় যে, সে আইইএলটিএস রিডিং প্যাসেজের মাধ্যমে শব্দভান্ডার সংগ্রহ করেছে এবং তার পঠন দক্ষতা উন্নত করার জন্য সোশ্যাল মিডিয়ায় অতিরিক্ত ইংরেজি লেখা পড়েছে।

নমুনা ইংরেজি পরীক্ষাটি শিক্ষার্থীদের পঠন দক্ষতা এবং শব্দভান্ডারের উপর আলোকপাত করে।

ডিস্ট্রিক্ট ৩-এর একটি হাই স্কুলের ইংরেজি শিক্ষক জনাব এলএইচ মন্তব্য করেছেন যে, যদিও ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রমে শুধুমাত্র লেভেল ৩ (বি১) প্রয়োজন, নমুনা পরীক্ষার রিডিং প্যাসেজগুলোর শব্দভান্ডার ও দৈর্ঘ্য লেভেল ৪-৫, এমনকি কিছু বিভাগে লেভেল ৬ পর্যন্ত পৌঁছেছে। জনাব এইচ বলেন, “যেসব ছাত্রছাত্রী আইইএলটিএস পরীক্ষার জন্য পড়াশোনা করেছে, তারা বাড়তি সুবিধা পাবে, কারণ তারা বি১-বি২ স্তরের শব্দভান্ডারের সংস্পর্শে এসেছে, যা লেভেল ৪-৫ এর সমতুল্য।”

আসন্ন উচ্চ মাধ্যমিক সমাপনী পরীক্ষায় ইংরেজি নম্বরের বণ্টন সম্পর্কে পূর্বাভাস দিতে গিয়ে ওই পুরুষ শিক্ষক মনে করেন যে, গত বছরের তুলনায় নম্বর কমতে পারে, কারণ শিক্ষার্থীরা এখনও নতুন পরীক্ষার পদ্ধতির সাথে পরিচিত নয় এবং অনেকের পঠন দক্ষতাও এখনও ততটা শক্তিশালী নয়। “তবে, এই হ্রাস খুব বেশি হবে না, কারণ যারা ইংরেজি পরীক্ষা দেওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছে, তারা নিজেদের সামর্থ্য সম্পর্কে ভালোভাবে ভেবেচিন্তেই সিদ্ধান্ত নিয়েছে,” জনাব এইচ. জানান।

আমি ইংরেজি বেছে নিয়েছি কারণ এটি "অন্যান্য বিষয়ের তুলনায় পরিচিত এবং সহজ।"

উয়েন নি উচ্চ বিদ্যালয়ের সমাপনী পরীক্ষায় ইংরেজি পরীক্ষা দেওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছিল, কারণ বিষয়টি তার কাছে পরিচিত ছিল। "দশম শ্রেণি থেকে, আমি আমার পছন্দের বিষয়ে পড়ার জন্য ডি০১ সমন্বয়ের (গণিত, সাহিত্য, ইংরেজি) বিষয়গুলোর ওপর মনোযোগ দিয়েছি। তাই, নমুনা পরীক্ষাটি কঠিন হলেও আমি আমার সিদ্ধান্ত পরিবর্তন করিনি," ছাত্রীটি জানায়।

হো চি মিন সিটির শিক্ষার্থীরা দশম শ্রেণির ভর্তি পরীক্ষার ইংরেজি পর্ব শেষ করেছে।

এদিকে, কিয়েন লুয়ং হাই স্কুলের (কিয়েন জিয়াং) দ্বাদশ শ্রেণির ছাত্র নগুয়েন নগোক ডুয়ি খাং ইংরেজি পরীক্ষা দেওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছে, কারণ এতে ভালো স্কোর করা সহজ। "আমি A01 কম্বিনেশন (গণিত, পদার্থবিজ্ঞান, ইংরেজি) ব্যবহার করে কম্পিউটার নেটওয়ার্কস অ্যান্ড ডেটা কমিউনিকেশন মেজরে আবেদন করার পরিকল্পনা করছি। এই মেজরে A00 কম্বিনেশনও (গণিত, পদার্থবিজ্ঞান, রসায়ন) গ্রহণ করা হয়, কিন্তু আমার মনে হয় ইংরেজি পরীক্ষার চেয়ে রসায়ন পরীক্ষায় ভালো স্কোর করা বেশি কঠিন," ছাত্রটি জানায়।

কিয়েন লুয়ং হাই স্কুলের বিদেশী ভাষা বিভাগের প্রধান জনাব লে ভান থুয়ং বলেছেন যে, কিছু শিক্ষার্থী এখনও ইংরেজি বেছে নেয় কারণ তারা জানে না যে অন্য কোন বিষয় বেছে নেবে। জনাব থুয়ং ব্যাখ্যা করেন, “তারা সমাজবিজ্ঞানের বিষয়গুলো বেছে নেয় না কারণ সেগুলোতে প্রচুর তথ্য মুখস্থ করতে হয়। অন্যদিকে, ইংরেজির ক্ষেত্রে তারা আগে থেকেই জ্ঞান অর্জন করে রাখে, তাই এটি বেছে নেওয়াই স্বাভাবিক।”

পর্যালোচনা কৌশল সম্পর্কে জনাব থুওং জানান যে, স্কুলটি পাঠ্যক্রম থেকে কোনো বিষয়বস্তু বাদ না দিয়ে শিক্ষার্থীদের পর্যাপ্ত জ্ঞান অর্জন নিশ্চিত করার উপর গুরুত্ব দেয়। এরপর, দ্বিতীয় সেমিস্টারে, পরীক্ষার প্রয়োজনীয়তার সাথে পরিচিত হতে এবং মানিয়ে নেওয়ার জন্য শিক্ষার্থীদের অনুশীলন পরীক্ষা দেওয়া হবে। জনাব থুওং-এর মতে, যদিও স্কুলে পাঠদান ও শেখার জন্য নির্বাচিত ইংরেজি পাঠ্যপুস্তকটি হলো ‘গ্লোবাল সাকসেস’ , তিনি এবং শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের জ্ঞানকে আরও সমৃদ্ধ করার জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক অনুমোদিত অন্য আটটি পাঠ্যপুস্তকও ব্যবহার করেন।

উৎস: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-mon-tieng-anh-kho-nhung-van-chon-vi-sao-185241102110532515.htm