সম্প্রতি অ্যাকাডেমি অফ জার্নালিজম অ্যান্ড কমিউনিকেশনে ৫ম ‘গ্রিন মেসেজ’ প্রতিযোগিতার পুরস্কার বিতরণী অনুষ্ঠিত হয়েছে। ভিয়েতনামের শিক্ষার্থীদের মধ্যে পরিবেশগত সচেতনতা বৃদ্ধির যাত্রাপথে এটি একটি গুরুত্বপূর্ণ মাইলফলক।
অ্যাকাডেমি অফ জার্নালিজম অ্যান্ড কমিউনিকেশন-এর অনুমোদনক্রমে, ফ্যাকাল্টি অফ সোশিওলজি অ্যান্ড ডেভেলপমেন্ট, ফ্রিডরিখ-এবার্ট-স্টিফটুং (FES)-এর সহযোগিতায় ছাত্রছাত্রীদের জন্য "গ্রিন মেসেজ" প্রতিযোগিতার আয়োজন করছে।
"সবুজ ধারণা"-র জন্য একটি সৃজনশীল খেলার মাঠ
জলবায়ু পরিবর্তন, পরিবেশ দূষণ, চরম আবহাওয়ার ঘটনা এবং বহু উদ্ভিদ ও প্রাণী প্রজাতির বিলুপ্তির ঝুঁকি বিশ্বব্যাপী গুরুতর সমস্যা। বিশেষ করে ভিয়েতনাম জলবায়ু পরিবর্তনের দ্বারা সবচেয়ে মারাত্মকভাবে এবং সরাসরি ক্ষতিগ্রস্ত দেশগুলোর মধ্যে অন্যতম এবং এই বিষয়ে সমস্ত আন্তর্জাতিক চুক্তিতে স্বাক্ষরকারী একটি দেশ। জলবায়ু পরিবর্তন মোকাবেলার প্রচেষ্টায়, গণমাধ্যম এবং সৃজনশীল ডিজাইনাররা তথ্য হালনাগাদ করা, জ্ঞান বিতরণ করা এবং সমাধান ভাগ করে নেওয়া ও ছড়িয়ে দেওয়ার ক্ষেত্রে একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। তরুণ রাজনীতিবিদ ও সাংবাদিকদের প্রশিক্ষণ প্রদানকারী একাডেমি অফ জার্নালিজম অ্যান্ড কমিউনিকেশন, তার সামর্থ্যের সাথে সবচেয়ে উপযুক্ত বাস্তব পদক্ষেপের মাধ্যমে জলবায়ু পরিবর্তন মোকাবেলায় সমন্বিত প্রচেষ্টা চালাচ্ছে।
সুতরাং, ‘গ্রিন মেসেজ’ শুধু একটি প্রতিযোগিতা নয়, বরং তরুণদের প্রতিভা প্রদর্শন, অনন্য উদ্যোগ তুলে ধরা, সমাজকে অনুপ্রাণিত করা এবং পরিবেশগত গুরুত্বপূর্ণ বিষয় সম্পর্কে সচেতনতা বৃদ্ধির একটি মঞ্চ। বিশেষত, এই অনুষ্ঠানটি সাংবাদিকতা ও যোগাযোগ একাডেমির সমাজবিজ্ঞান ও উন্নয়ন অনুষদের ৩০তম বার্ষিকী উদযাপন উপলক্ষে আয়োজিত ধারাবাহিক অনুষ্ঠানমালারও একটি অংশ।
প্রতিযোগিতাটিতে বিস্তৃত বিষয় অন্তর্ভুক্ত ছিল, যেমন: টেকসই অর্থনৈতিক উন্নয়ন মডেল, পরিবেশগত উদ্যোগসহ যুব আন্দোলন, জৈব খামারের উন্নয়ন, পরিবেশবান্ধব কৃষি, স্থানীয় পর্যায়ে নবায়নযোগ্য শক্তির উন্নয়ন, প্রকৃতি সংরক্ষণ ও জীববৈচিত্র্য ইত্যাদি। বহু ব্যক্তি বিভিন্ন বিভাগে অসংখ্য লেখা জমা দিয়েছেন, যা একাডেমি অফ জার্নালিজম অ্যান্ড কমিউনিকেশনের শিক্ষার্থীদের উৎসাহ, নিষ্ঠা এবং অফুরন্ত সৃজনশীল ক্ষমতার পরিচয় দেয়।
বিশেষজ্ঞ ও যোগ্যতাসম্পন্ন প্রভাষকদের সমন্বয়ে গঠিত বিচারকমণ্ডলী বিষয়বস্তু ও আঙ্গিকের সুস্পষ্ট মানদণ্ডের ভিত্তিতে জমা দেওয়া কাজগুলো মূল্যায়ন করেছে, যেখানে সৃজনশীলতা, মানবিক মূল্যবোধ এবং গবেষণা ও গণমাধ্যম পণ্য তৈরির দক্ষতার ওপর গুরুত্বারোপ করা হয়েছে।
পুরস্কার বিতরণী অনুষ্ঠানে অসামান্য ব্যক্তি ও গোষ্ঠীসমূহকে সম্মানিত করা হয় এবং প্রত্যেককে তাদের অর্থবহ যাত্রাপথের স্মৃতিচারণের সুযোগ করে দেওয়া হয়। অনুষ্ঠানে একাডেমি অফ জার্নালিজম অ্যান্ড কমিউনিকেশনের নেতৃবৃন্দ উপস্থিত ছিলেন: সহযোগী অধ্যাপক ড. নগুয়েন থি ট্রুং জিয়াং - একাডেমি অফ জার্নালিজম অ্যান্ড কমিউনিকেশনের উপ-পরিচালক, ড. নগুয়েন ডুক তোয়ান - একাডেমি অফ জার্নালিজম অ্যান্ড কমিউনিকেশনের উপ-পরিচালক, মিস ফ্রানজিস্কা শ্মিটকে - এফইএস ইনস্টিটিউটের ক্লাইমেট চেঞ্জ অ্যান্ড এনার্জি এশিয়া প্রজেক্টের পরিচালক; এবং সহযোগী অধ্যাপক ড. ফাম হুয়ং ট্রা - একাডেমি অফ জার্নালিজম অ্যান্ড কমিউনিকেশনের সমাজবিজ্ঞান ও উন্নয়ন বিভাগের প্রধান।
| সাংবাদিকতা ও যোগাযোগ একাডেমির নেতৃবৃন্দ পুরস্কার বিতরণী অনুষ্ঠানে শিক্ষার্থীদের সঙ্গে একটি স্মরণীয় ছবিতে পোজ দিয়েছেন। |
| সাংবাদিকতা ও যোগাযোগ একাডেমির নেতৃবৃন্দ পুরস্কার বিতরণী অনুষ্ঠানে শিক্ষার্থীদের সঙ্গে একটি স্মরণীয় ছবিতে পোজ দিয়েছেন। |
অনুষ্ঠানে, একাডেমি অফ জার্নালিজম অ্যান্ড কমিউনিকেশনের উপ-পরিচালক, সহযোগী অধ্যাপক ড. নগুয়েন থি ট্রুং জিয়াং, শিক্ষার্থীদের অভিনন্দন জানান এবং তাদের সাফল্যে গর্ব প্রকাশ করেন। তিনি তরুণদের মধ্যে পরিবেশ সুরক্ষা সম্পর্কে সচেতনতা বৃদ্ধির গুরুত্বের ওপরও জোর দেন।
| সহযোগী অধ্যাপক ফাম ট্রুং জিয়াং অনুষ্ঠানে বক্তব্য রাখেন। |
সমাজবিজ্ঞান ও উন্নয়ন বিভাগের প্রধান, সহযোগী অধ্যাপক ফাম হুয়ং ট্রা বলেন: “আজকের ‘গ্রিন মেসেজ’ প্রতিযোগিতার কাজগুলো ভবিষ্যৎ গঠনে সক্ষম এক প্রজন্ম তরুণ বুদ্ধিজীবী গড়ে তুলতে অবদান রাখবে। আমরা এফইএস ইনস্টিটিউটের সহযোগিতা, সমর্থন, বিশেষজ্ঞ জ্ঞান, কারিগরি সহায়তা এবং সম্পদের জন্য অত্যন্ত কৃতজ্ঞ, যার ফলে এই কর্মসূচিটি আজ এই বাস্তব ফলাফল অর্জন করতে সক্ষম হয়েছে।”
| সমাজবিজ্ঞান ও উন্নয়ন বিভাগের প্রধান, সহযোগী অধ্যাপক ফাম হুয়ং ট্রা, অনুষ্ঠানে ভাষণ দেন। |
সবুজ বার্তা ছড়িয়ে দেওয়া
গ্রিন মেসেজ প্রতিযোগিতাটি হলো ভিয়েতনামের ফ্রেডরিখ এবার্ট ইনস্টিটিউট (এফইএস) এবং একাডেমি অফ জার্নালিজম অ্যান্ড কমিউনিকেশন (এজেসি)-এর সমাজবিজ্ঞান ও উন্নয়ন অনুষদের মধ্যে শিক্ষার্থীদের পাঠ্যসূচিতে জলবায়ু পরিবর্তন শিক্ষা অন্তর্ভুক্ত করার একটি যৌথ কর্মসূচির ফল। এই যৌথ কর্মসূচিটি ২০১৫ সালে প্রভাষকদের জন্য প্রশিক্ষণ কোর্সের মাধ্যমে শুরু হয়েছিল। এই কোর্সগুলোর মাধ্যমে প্রভাষকরা তাদের বক্তৃতায় বিষয়বস্তু অন্তর্ভুক্ত করার জন্য আরও মৌলিক জ্ঞান এবং পদ্ধতি অর্জন করেন।
এই প্রতিযোগিতাটি শিক্ষার্থীদের জন্য একটি মঞ্চ তৈরি করেছে, যার লক্ষ্য ছিল পরিবেশ ও জলবায়ু পরিবর্তন বিষয়ে লেখালেখিকে উৎসাহিত ও প্রচার করা এবং একই সাথে এই বিষয়ে লেখাগুলোর মান উন্নত করা। এটি পরিবেশ ও জলবায়ু পরিবর্তন বিষয়ে গবেষণাকে উৎসাহিত করার পাশাপাশি পৃথিবীতে প্রাণের অস্তিত্ব রক্ষা এবং ভবিষ্যৎ প্রজন্মের জন্য পরিবেশ সুরক্ষার লক্ষ্যে বিভিন্ন উদ্যোগ, ধারণা ও সমাধানকেও উৎসাহিত করেছে।
আশা করি, এফইএস এবং একাডেমি অফ জার্নালিজম অ্যান্ড কমিউনিকেশন, ফ্যাকাল্টি অফ সোশিওলজি অ্যান্ড ডেভেলপমেন্ট-এর মধ্যে পরিবেশ ও জলবায়ু পরিবর্তন বিষয়ে ফলপ্রসূ ও বাস্তবসম্মত সহযোগিতা আগামী বছরগুলোতেও অব্যাহত থাকবে। এটি প্রাকৃতিক দুর্যোগের পূর্বাভাস ও সতর্কীকরণের সক্ষমতা বৃদ্ধি, জলবায়ু পরিবর্তন পর্যবেক্ষণ এবং এই বৈশ্বিক সমস্যা মোকাবেলায় আন্তর্জাতিক সম্প্রদায়ের সাথে একযোগে কাজ করার বিষয়ে ১৩তম পার্টি কংগ্রেস প্রস্তাবের চেতনা বাস্তবায়নে অবদান রাখবে।
| সাংবাদিকতা ও যোগাযোগ একাডেমি এবং এফইএস ইনস্টিটিউটের নেতৃবৃন্দ শিক্ষার্থীদের হাতে পুরস্কার তুলে দেন। |
| সমাজবিজ্ঞান ও উন্নয়ন বিভাগের প্রধান শিক্ষার্থীদের পুরস্কার প্রদান করেন। |
এই প্রতিযোগিতাটি তরুণদের একে অপরের সাথে মতবিনিময়, শেখা এবং সহযোগিতা করার সুযোগ করে দেওয়ার একটি সেতুবন্ধন হিসেবেও কাজ করে। এর মাধ্যমে পরিবেশ-সচেতন ব্যক্তিদের একটি সম্প্রদায় গড়ে ওঠে, যারা একটি সবুজতর ভবিষ্যৎ গড়ার লক্ষ্যে একসঙ্গে কাজ করে।
‘গ্রিন মেসেজ’ প্রতিযোগিতা ছাড়াও সমাজবিজ্ঞান ও উন্নয়ন অনুষদ শিক্ষার্থীদের জন্য পারস্পরিক আলোচনা, শিক্ষা এবং সৃজনশীলতার একটি ক্ষেত্র তৈরির লক্ষ্যে বৈজ্ঞানিক সেমিনার, প্রদর্শনী এবং স্বেচ্ছাসেবামূলক কার্যক্রমের মতো আরও অনেক অর্থবহ কর্মকাণ্ডের আয়োজন করে থাকে।
বিগত তিন দশকে, সমাজবিজ্ঞান ও উন্নয়ন অনুষদ ছাত্রছাত্রী প্রশিক্ষণ, বৈজ্ঞানিক গবেষণা পরিচালনা এবং আন্তর্জাতিক সহযোগিতা প্রকল্প গ্রহণের ক্ষেত্রে ক্রমাগত উদ্ভাবন করে চলেছে, যার ফলে এটি তার উন্নয়ন যাত্রায় উল্লেখযোগ্য সাফল্য অর্জন করেছে এবং ভবিষ্যৎ গঠনে সক্ষম এক তরুণ বুদ্ধিজীবী প্রজন্ম গড়ে তুলতে অবদান রেখেছে।
[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস






মন্তব্য (0)