সব অতিরিক্ত কোর্সই প্রয়োজনীয় বা কার্যকর নয়।

(দান ত্রি সংবাদপত্র) - বিশেষজ্ঞরা মনে করেন, শিক্ষাখাতে ব্যয় করা অর্থ এর বিনিয়োগ ও কার্যকারিতার সঙ্গে সামঞ্জস্যপূর্ণ নয়।

দান ত্রি সংবাদপত্রের জরিপে অংশগ্রহণকারী ১২,৪২৮ জন অভিভাবকের মধ্যে প্রায় ৪,৩০০ জন, অর্থাৎ ৩৫ শতাংশ, একটি সন্তানের অতিরিক্ত টিউশনের জন্য প্রতি মাসে ২ থেকে ৫ মিলিয়ন VND ব্যয় করেছেন।

এর মানে হলো, যদি তাদের দুটি সন্তান থাকে, তাহলে ৪,৩০০টি পরিবারকে অতিরিক্ত টিউশনের জন্য প্রতি মাসে আনুমানিক ৪-১০ মিলিয়ন VND খরচ করতে হয়।

যেসব পরিবারের প্রতি সন্তানের জন্য মাসিক খরচ ৫-৮ মিলিয়ন VND, তাদের সংখ্যা ছিল ১,৬২৬টি পরিবার, যা মোট পরিবারের ১৩%। অন্যদিকে, যেসব পরিবারের প্রতি সন্তানের জন্য খরচ ৮ মিলিয়ন VND-এর বেশি, তাদের সংখ্যা ছিল ১,১০৩টি পরিবার, যা মোট পরিবারের ৯%।

যেসব অভিভাবক তাদের সন্তানদের পাঠ্যক্রম-বহির্ভূত কার্যকলাপের জন্য প্রতি মাসে ৫০ লক্ষ VND বা তার বেশি খরচ করেন, তাদের মধ্যে অনেকেই বলেছেন যে এই পরিমাণ অর্থ তাদের পরিবারের মোট খরচের প্রায় ২৫-৩৫ শতাংশ।

মাসিক ব্যয়ের সবচেয়ে সাধারণ স্তর হলো ২০ লক্ষ VND-এর কম, যা মোট ব্যয়ের ২৯%।

একই সময়ে, ১,৮০০ জন, যা মোট জনসংখ্যার ১৪ শতাংশ, বলেছেন যে তাঁরা তাঁদের সন্তানদের অতিরিক্ত টিউশনের জন্য এক পয়সাও খরচ করেননি।

জরিপে অংশগ্রহণকারী ১২,০০০-এরও বেশি পরিবারের সহশিক্ষা খাতে বিনিয়োগকৃত অর্থের পরিমাণ (চার্ট: হোয়াং হং)।

ফিন গ্রুপ কর্তৃক চলতি বছরের শুরুতে প্রকাশিত শিক্ষা ব্যয় সংক্রান্ত একটি প্রতিবেদন অনুসারে, প্রধান শহরগুলিতে পারিবারিক ব্যয়ের ৪৭ শতাংশ শিক্ষা খাতে বরাদ্দ করা হয়।

২০১৭ থেকে ২০২২ সালের মধ্যে ভিয়েতনামের পরিবারগুলোর শিক্ষা খাতে ব্যয় প্রায় ৭% বৃদ্ধি পেয়েছে।

এই বৃদ্ধি মূলত বিদেশি ভাষা, প্রবেশিকা পরীক্ষা এবং পাঠ্যক্রম-বহির্ভূত কার্যক্রমে ব্যয়ের ক্ষেত্রে হয়েছে।

এছাড়াও, সরকারি স্কুল থেকে বেসরকারি স্কুলে শিক্ষার্থীদের একটি উল্লেখযোগ্য স্থানান্তর ঘটেছে।

মিসেস নগুয়েন থি ভান আন (কাউ গিয়াই, হ্যানয় ) হিসাব করে দেখেছেন যে, গত পাঁচ বছরে তাঁর সন্তানদের বয়স বাড়ার সাথে সাথে তাদের শিক্ষার পেছনে পরিবারের খরচের পরিমাণ দ্বিগুণ হয়েছে।

পাঁচ বছর আগে, মিসেস ভ্যান আন-এর দুই সন্তান একটি সরকারি স্কুলে প্রথম ও চতুর্থ শ্রেণিতে পড়ত। টিউশন ফি, বোর্ডিং ফি, ইংরেজি ক্লাস এবং সহশিক্ষা কার্যক্রমসহ তাদের মাসিক স্কুল ফি ছিল প্রায় ৪৫ লক্ষ VND। একটি ভাষা কেন্দ্রে অতিরিক্ত ইংরেজি ক্লাসের খরচ ছিল প্রতি মাসে প্রায় ২৫ লক্ষ VND।

এই বছর তার সন্তানরা ষষ্ঠ ও নবম শ্রেণীতে পড়ে। মাসিক স্কুল ফি অপরিবর্তিত থাকলেও, অতিরিক্ত ক্লাসের টিউশন ফি ব্যাপকভাবে বৃদ্ধি পেয়েছে; ছোট সন্তানের জন্য তা ৩০ লক্ষ VND-এর বেশি এবং বড় সন্তানের জন্য ৮০ লক্ষ VND-এর বেশি হয়েছে। মোট টিউশন ফি দাঁড়িয়েছে ১৫ মিলিয়ন VND, যা ১১৪% বৃদ্ধি পেয়েছে।

মিসেস নগুয়েন থি হ্যাং (লং বিয়েন, হ্যানয়)ও অনুরূপ একটি পরিসংখ্যান দিয়েছেন।

যেসব পরিবারের সন্তানরা উচ্চশিক্ষার জন্য প্রবেশিকা পরীক্ষা দিচ্ছে, তাদের টিউশন ফি স্বাভাবিকের তুলনায় দ্বিগুণ হবে বলে আশা করা যায়।

একটি নামকরা ষষ্ঠ শ্রেণির স্কুলে জায়গা নিশ্চিত করতে বা কোনো সরকারি দশম শ্রেণির ভর্তি পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হতে, ছেলেমেয়েদের প্রায় সবসময়ই সপ্তাহের প্রতিদিন অতিরিক্ত ক্লাসে অংশ নিতে হয়। সীমিত আর্থিক সংস্থানের পরিবারগুলোকে ভর্তি পরীক্ষার জন্য প্রস্তুতি নেওয়া সন্তানের ওপর মনোযোগ দেওয়ার জন্য অন্য সন্তানদের অতিরিক্ত ক্লাস কমিয়ে দিতে হয়। এক বছর আগে, আমার পরিবারকেও ঠিক তাই করতে হয়েছিল,” নিজের ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতা থেকে বলেন মিসেস হ্যাং।

হো চি মিন সিটিতে দশম শ্রেণিতে ভর্তির প্রবেশিকা পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী শিক্ষার্থীরা (ছবি: নাম আন)।

স্বাধীন শিক্ষা বিশেষজ্ঞ জনাব বুই খান নগুয়েনের মতে, শিক্ষায় বিনিয়োগ করার ক্ষেত্রে অভিভাবকদের আগ্রহ একটি ইতিবাচক লক্ষণ।

"যখন সম্পদ সীমিত থাকে, তখন শিক্ষায় বিনিয়োগের ফলে পরিবারের অন্যান্য প্রয়োজনে বিনিয়োগে অনিবার্যভাবে ত্যাগ বা সীমাবদ্ধতা তৈরি হয়। তবে, অভিভাবকদের এই ত্যাগ স্বীকারের ইচ্ছা মানব উন্নয়নে শিক্ষার ভূমিকা সম্পর্কে তাঁদের সঠিক বোঝাপড়ার পরিচয় দেয়, যা তাঁদের জ্ঞানার্জনের স্পৃহা এবং একটি টেকসই ভবিষ্যতের দূরদৃষ্টির পরিচায়ক," জনাব নগুয়েন বলেন।

তবে, জনাব নগুয়েন জোর দিয়ে বলেছেন যে, শিক্ষায় অর্থ ব্যয় করা মানেই সবসময় শিক্ষায় বিনিয়োগ করা নয়, এবং এটি সবসময় কার্যকর বিনিয়োগের সাথেও মেলে না।

শিক্ষাক্ষেত্রে বিচক্ষণ বিনিয়োগের জন্য অনেকগুলো বিষয় প্রয়োজন। একটি সুনির্দিষ্ট লক্ষ্য নির্ধারণ এবং পরিস্থিতি অনুযায়ী উপযুক্ত বিকল্প খোঁজার পাশাপাশি, অভিভাবকদের অবশ্যই সন্তানের পারিপার্শ্বিক পরিবেশ—একটি স্বাস্থ্যকর পরিবেশ—এবং সঠিক বিদ্যালয়, শিক্ষক ও সুযোগ-সুবিধায় বিনিয়োগ করতে হবে, যাতে লক্ষ্যগুলো সাফল্যে পরিণত হয়।

সব অতিরিক্ত কোর্সই প্রয়োজনীয় নয়, এবং সব সুসজ্জিত শ্রেণীকক্ষই মানসম্মত শ্রেণীকক্ষ নয়।

তাই, অভিভাবকদের তাদের সন্তানদের চাহিদা, লক্ষ্য এবং সম্ভাবনার সঙ্গে মানানসই সঠিক মানের প্রতিষ্ঠান খুঁজে বের করতে যথেষ্ট সময় ও শ্রম ব্যয় করতে হবে,” শিক্ষা বিশেষজ্ঞ জানান।

জনাব নগুয়েন আরও বলেছেন যে, শিক্ষাক্ষেত্রে কী পরিমাণ বিনিয়োগ উপযুক্ত, তা নিরূপণ করা কঠিন, কারণ প্রত্যেক অভিভাবকের লক্ষ্য ও পরিস্থিতি ভিন্ন।

এর ফলে অভিভাবকরা তাদের সন্তানদের পাঠ্যক্রম-বহির্ভূত কার্যকলাপে খুব বেশি বা খুব কম অর্থ ব্যয় করছেন কিনা, অথবা এটি সঠিক না ভুল, তা মূল্যায়ন করাও অসম্ভব হয়ে পড়ে, কারণ এটি প্রতিটি পরিবার এবং প্রতিটি শিক্ষার্থীর প্রয়োজন ও লক্ষ্যের ভিত্তিতে বিবেচনা করতে হবে।

"অভিভাবকদের আর্থিক সামর্থ্য সীমিত হলে, বিনামূল্যে বা স্বল্প খরচে শিক্ষার জন্য তাদের সরকারি স্কুল ব্যবস্থার সুবিধা নেওয়া উচিত। আর আর্থিক সামর্থ্য বেশি হলে, তারা বেসরকারি স্কুলের কথা ভাবতে পারেন, যেখানে চাহিদা অনুযায়ী শিক্ষা পরিষেবা দেওয়া হয়," পরামর্শক উপদেশ দিলেন।

উৎস: https://dantri.com.vn/giao-duc/khong-phai-khoa-hoc-them-nao-cung-can-thiet-va-hieu-qua-20241103073928863.htm