অনুভূমিকভাবে সাজান না।

(NLĐO) - শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী ফাম নগক থুওং বিশ্বাস করেন যে ধীরে ধীরে স্কুলে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে স্বীকৃতি দেওয়া এলোমেলোভাবে করা উচিত নয়...

২৯শে নভেম্বর বিকেলে, হো চি মিন সিটি ডিপার্টমেন্ট অফ এডুকেশন অ্যান্ড ট্রেনিং (GD-ĐT) "ইংরেজি এবং ভিয়েতনামী পাঠ্যক্রমের সাথে বিজ্ঞান এবং ইংরেজি বিষয়গুলি শেখানো এবং শেখা" (যা সমন্বিত ইংরেজি প্রোগ্রাম নামেও পরিচিত) প্রকল্প ৫৬৯৫ বাস্তবায়নের প্রথম ১০ বছর পর্যালোচনা করার জন্য একটি সম্মেলনের আয়োজন করে।

হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের মতে, ২০১৪ সালের ২০ নভেম্বর, হো চি মিন সিটি পিপলস কমিটি "হো চি মিন সিটিতে ইংরেজি এবং ভিয়েতনামী পাঠ্যক্রমের সাথে গণিত, বিজ্ঞান এবং ইংরেজি শেখানো এবং শেখার প্রকল্প" অনুমোদন করে ৫৬৯৫ নম্বর সিদ্ধান্ত জারি করে।

প্রাথমিকভাবে, প্রকল্প ৫৬৯৫ শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের অধীনে এবং শহরের কিছু কেন্দ্রীয় জেলায় বেশ কয়েকটি স্কুলে বাস্তবায়িত হয়েছিল। প্রথম বাস্তবায়ন ইউনিটগুলিতে প্রাপ্ত ইতিবাচক ফলাফল এবং অভিভাবকদের উচ্চ চাহিদার উপর ভিত্তি করে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ এবং জেলা ও কাউন্টির গণ কমিটিগুলি এই প্রোগ্রামটিকে আরও অনেক স্কুলে সম্প্রসারিত করে। ২০১৪ থেকে ২০২৪ সাল পর্যন্ত, প্রতি বছর প্রোগ্রামে অংশগ্রহণকারী শিক্ষার্থীর সংখ্যা ধীরে ধীরে বৃদ্ধি পায়।

বিশেষ করে, ২০১৪ সালে, ৩টি জেলার মাত্র ১৮টি স্কুল যেখানে ৬০০ জন শিক্ষার্থী সমন্বিত ইংরেজি প্রোগ্রামে অংশগ্রহণ করেছিল। ১০ বছর বাস্তবায়নের পর, ২০টি জেলার ১৬০টিরও বেশি স্কুল যেখানে ৩০,০০০ এরও বেশি শিক্ষার্থী রয়েছে, এই প্রোগ্রামে অংশগ্রহণ করেছে।

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học: Không thực hiện dàn ngang- Ảnh 1. — হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-পরিচালক মিঃ নগুয়েন বাও কোক সম্মেলনে বক্তৃতা দেন।

সমন্বিত ইংরেজি প্রোগ্রাম শেখানোর জন্য মানবসম্পদ হল একটি দল যারা নিয়মিত প্রশিক্ষণ এবং দক্ষতা মূল্যায়ন গ্রহণ করে। শিক্ষকদের আন্তর্জাতিক ইংরেজি শিক্ষার সার্টিফিকেট যেমন TESOL, CELTA, অথবা TEFL রয়েছে। এই দলটি নিয়মিতভাবে ইংরেজিতে গণিত এবং বিজ্ঞান শেখানোর উপর নিবিড় প্রশিক্ষণ কোর্সে অংশগ্রহণ করে।

স্কুলগুলিতে সমন্বিত ইংরেজি প্রোগ্রাম বাস্তবায়নের সময়, শ্রেণীকক্ষগুলিতে প্রজেক্টর, ইন্টারেক্টিভ হোয়াইটবোর্ড এবং আধুনিক শিক্ষণ সহায়ক উপকরণ থাকে যা ইংরেজিতে বিষয়গুলি পাঠদানের সুবিধার্থে তৈরি করা হয়। এছাড়াও, স্কুলগুলি শিক্ষার্থীদের পড়াশোনায় সহায়তা করার জন্য শিক্ষণ সফ্টওয়্যার এবং উন্নত প্রযুক্তিগত অ্যাপ্লিকেশন ব্যবহার করে।

গত ১০ বছরে সমন্বিত ইংরেজি প্রোগ্রাম বাস্তবায়নের ফলাফল শিক্ষার মানের মাধ্যমে স্পষ্টভাবে প্রতিফলিত হয়। বিশেষ করে, প্রাথমিক স্তরে ৯৩% এরও বেশি শিক্ষার্থী ভালো বা চমৎকার গ্রেড অর্জন করেছে এবং মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয় স্তরে ৮০% এরও বেশি শিক্ষার্থী ভালো বা চমৎকার গ্রেড অর্জন করেছে।

পিয়ারসন এডেক্সেল সার্টিফিকেটের (ইন্টিগ্রেটেড ইংলিশ প্রোগ্রামের আউটপুট স্ট্যান্ডার্ড) পাসের হার প্রাথমিক বিদ্যালয়ে ৮৬%, নিম্ন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে ৯২% এবং উচ্চ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে ৯৬%। বেশিরভাগ শিক্ষার্থী শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের ৬-স্তরের বিদেশী ভাষা দক্ষতা কাঠামো এবং ইউরোপীয় সাধারণ ভাষা রেফারেন্স ফ্রেমওয়ার্ক (CEFR) অনুসারে সংশ্লিষ্ট স্তর অর্জন করে। বিশেষ করে, শিক্ষার্থীরা ইংরেজি প্রোগ্রামে, বিশেষ করে শিক্ষা এবং বিজ্ঞান সম্পর্কিত পরিস্থিতিতে, উৎকৃষ্ট হয়।

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học: Không thực hiện dàn ngang- Ảnh 2. — এই সম্মেলনে দেশের বিভিন্ন শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের নেতৃবৃন্দ উপস্থিত ছিলেন।

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học: Không thực hiện dàn ngang- Ảnh 3. — সম্মেলনে হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের নেতারা বক্তৃতা দেন।

হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-পরিচালক মিঃ নগুয়েন বাও কোক-এর মতে, ধীরে ধীরে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা করার অভিমুখে পলিটব্যুরোর উপসংহার নং 91 বাস্তবায়নের ক্ষেত্রে, হো চি মিন সিটি নিম্নলিখিত বিষয়বস্তু এবং প্রয়োজনীয়তা সহ প্রকল্প 5695 বাস্তবায়ন চালিয়ে যেতে চায়:

সমন্বিত ইংরেজি প্রোগ্রাম বাস্তবায়নের জন্য উপসংহার নং 91 এর সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ অতিরিক্ত সমাধান প্রয়োজন যাতে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে প্রচার করা যায় এবং একীকরণের জন্য প্রস্তুতি নেওয়া যায়। হো চি মিন সিটি পাঠ্যক্রম আপডেট করতে এবং উন্নত শিক্ষা পদ্ধতি অ্যাক্সেস করতে আন্তর্জাতিক শিক্ষা সংস্থাগুলির সাথে সহযোগিতা করবে, যা শিক্ষার্থীদের আন্তর্জাতিক পরীক্ষা, সেমিনার এবং একাডেমিক বিনিময়ে অংশগ্রহণের সুযোগ তৈরি করবে।

শহরের প্রকল্প ৫৬৯৫ বাস্তবায়নে অংশীদার হিসেবে, ইএমজি এডুকেশন গ্রুপের জেনারেল ডিরেক্টর মিসেস নগুয়েন ফুওং ল্যান বলেছেন যে প্রকল্প ৫৬৯৫ এর সাফল্য স্কুলগুলিতে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে গড়ে তোলার পূর্বশর্ত।

মিস ল্যানের মতে, এই অগ্রণী মডেলের সাফল্য হো চি মিন সিটির জন্য স্কুলে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে গড়ে তোলার জন্য একটি অনুকূল ভিত্তি প্রদান করবে, যা ১২ আগস্ট, ২০২৪ তারিখের পলিটব্যুরোর ৯১ নং উপসংহার অনুসারে প্রয়োজনীয়।

ইন্টিগ্রেটেড ইংলিশ প্রোগ্রাম বাস্তবায়নের অংশীদার ইএমজি এডুকেশনের দৃষ্টিকোণ থেকে, প্রোগ্রামটির সাফল্যের জন্য চারটি মূল শর্ত পূরণ করতে হবে: একটি ধারাবাহিক, কার্যকর এবং সফল "চার-পক্ষীয়" সহযোগিতা মডেল; চমৎকার শিক্ষকদের একটি দল; উন্নত প্রযুক্তি ব্যবহার করে এবং আন্তর্জাতিক মান পূরণ করে এমন একটি উচ্চ-মানের পাঠ্যক্রম কাঠামো; এবং একটি ব্যবহারিক ইংরেজি শেখার পরিবেশ তৈরি করা, যা শিক্ষার্থীদের যে কোনও সময়, যে কোনও জায়গায়, কেবল শ্রেণীকক্ষের সময় নয়, শেখার সুযোগ করে দেয়।

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học: Không thực hiện dàn ngang- Ảnh 4. — ইন্টিগ্রেটেড ইংলিশ প্রোগ্রাম বাস্তবায়নের অংশীদার ইএমজি এডুকেশনের দৃষ্টিকোণ থেকে, প্রোগ্রামটির সাফল্যের জন্য চারটি মূল শর্ত পূরণ করতে হবে।

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học: Không thực hiện dàn ngang- Ảnh 5. — হো চি মিন সিটি পিপলস কমিটির ভাইস চেয়ারওম্যান মিসেস ট্রান থি ডিউ থুই বলেন যে গত ১০ বছরে, অভিজ্ঞতা থেকে শিক্ষা নেওয়ার জন্য শিক্ষা খাতকে তার অসুবিধা এবং সীমাবদ্ধতাগুলি পুনর্মূল্যায়ন করতে হবে।

অর্জনের প্রশংসা করে, হো চি মিন সিটির পিপলস কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান মিসেস ট্রান থি ডিউ থুই বলেন যে ১০ বছর পর, শিক্ষা খাতের অভিজ্ঞতা থেকে শেখার অসুবিধা এবং সীমাবদ্ধতাগুলি পর্যালোচনা করা দরকার। বিশেষ করে, অংশগ্রহণকারী শিক্ষার্থীর সংখ্যা এখনও কম, এবং শিক্ষাদানে অংশগ্রহণকারী ভিয়েতনামী শিক্ষকের সংখ্যা এখনও কম, যার মধ্যে প্রধানত স্থানীয় ভাষাভাষী শিক্ষক রয়েছেন। “আমি প্রস্তাব করছি যে শহরটি প্রকল্পটি বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখবে, শিক্ষার্থীদের জন্য প্রবেশাধিকারের সুযোগ বৃদ্ধি এবং অংশগ্রহণকারী শিক্ষার্থীর সংখ্যা বাড়ানোর জন্য প্রোগ্রামটি সম্প্রসারণ করবে। শহরের নেতৃত্বের পক্ষ থেকে, আমি এই কর্মসূচি অব্যাহত রাখার এবং বাস্তবায়নের জন্য আমাদের দৃঢ় সংকল্প নিশ্চিত করছি,” মিসেস থুই জোর দিয়ে বলেন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী মিঃ ফাম নগক থুওং বলেছেন যে ১০ বছর ধরে বাস্তবায়নের পর, প্রকল্প ৫৬৯৫ কার্যকর এবং টেকসই প্রমাণিত হয়েছে। শিক্ষার্থীরা ইংরেজিতে পড়ানো বিষয়গুলিতে তাদের দক্ষতা এবং গুণাবলী উন্নত করেছে। উপমন্ত্রী ফাম নগক থুওং জোর দিয়েছিলেন যে স্কুলগুলিতে দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে ইংরেজিতে ধীরে ধীরে রূপান্তর নির্বিচারে বাস্তবায়ন করা উচিত নয়, কেবল সেই ক্ষেত্রে যেখানে পরিস্থিতি অনুকূল। তিনি আশা প্রকাশ করেন যে হো চি মিন সিটি এবং হ্যানয় শিক্ষায় দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে ইংরেজিকে প্রচারে নেতৃত্ব দেবে।

[বিজ্ঞাপন_২]
সূত্র: https://nld.com.vn/dua-tieng-anh-tro-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-truong-hoc-khong-thuc-hien-dan-ngang-196241129191315696.htm