নতুন শিক্ষাবর্ষের প্রত্যাশা

আশি বছর আগে, ভিয়েতনামের জনগণ একটি স্বাধীন ও স্বাধীন জাতি হিসেবে প্রথম স্কুল উদ্বোধন দিবসটি আনন্দের সাথে উদযাপন করেছিল। আশি বছর পর, সমগ্র জাতি আবারও উন্নয়নের একটি নতুন যুগের সূচনা করে একটি বিশেষ স্কুল উদ্বোধন দিবসের সাক্ষী হয়।

জাতীয় স্বাধীনতার যুগের শরৎকাল থেকে শুরু করে জাতির উত্থানের শরৎকাল পর্যন্ত স্কুল উদ্বোধনী দিবসের ইতিহাস গর্ব এবং ভাগাভাগি, তীব্র আকাঙ্ক্ষায় পরিপূর্ণ ছিল: ভিয়েতনামী জনগণকে পবিত্রভাবে বিকশিত করা, "ভিয়েতনামের জন্য কার্যকর নাগরিকদের" প্রশিক্ষণ দেওয়া এবং দেশকে একটি নতুন দিনের দিকে নিয়ে যাওয়া। আমরা যত বেশি শক্তিশালী, সমৃদ্ধ এবং সুখী হব।

স্বাধীন ভিয়েতনামের স্কুলের প্রথম দিনে শিক্ষার্থীদের উদ্দেশ্যে রাষ্ট্রপতি হো চি মিনের একটি চিঠি।

ভিয়েতনামের গণতান্ত্রিক প্রজাতন্ত্রের জন্মদানকারী "স্বাধীনতার ঘোষণাপত্র" পড়ার ঠিক তিন দিন পর, জাতির ইতিহাসের আশি বছর পর, ৫ সেপ্টেম্বর, ১৯৪৫ সালে, রাষ্ট্রপতি হো চি মিন স্বাধীন ভিয়েতনামের প্রথম স্কুল বছরের উদ্বোধনী দিনে "ছাত্রদের উদ্দেশ্যে একটি চিঠি" লিখেছিলেন। তারপর থেকে, ৫ সেপ্টেম্বর দেশব্যাপী সমগ্র শিক্ষাক্ষেত্রের জন্য নতুন স্কুল বছরের উদ্বোধনী দিনে পরিণত হয়েছে। এই মেধাবী নেতার চিঠি - যদিও তিনি বিনীতভাবে নিজেকে "একজন বড় ভাই" বলে মনে করতেন - ভালোবাসা, আশা এবং "আমাদের পূর্বপুরুষদের রেখে যাওয়া উত্তরাধিকার পুনর্নির্মাণের" দায়িত্বের স্মারক দিয়ে পরিপূর্ণ।

৮০ বছর ধরে দাসত্বের অধীনে, ভিয়েতনামী জনগণকে "একটি দাস শিক্ষা ব্যবস্থা সহ্য করতে হয়েছিল," বিশেষ করে ৯০% এরও বেশি জনসংখ্যা নিরক্ষর ছিল, যা "দেশকে দুর্বল এবং দুর্বল করে তুলেছিল।" অতএব, জাতীয় স্বাধীনতার যুগের প্রথম স্কুল বছরে, তিনি সৌভাগ্য এবং আনন্দের সাথে নিশ্চিত করেছিলেন যে "তোমরা বাচ্চারা সম্পূর্ণরূপে ভিয়েতনামী শিক্ষা পেতে শুরু করেছো," "এমন একটি শিক্ষা যা তোমাদের সহজাত ক্ষমতাকে সম্পূর্ণরূপে বিকশিত করে," যা তিনি "অগণিত স্বদেশীদের ত্যাগের" জন্য দায়ী করেছিলেন এবং তাই তিনি তাদের সেই অবদান "কিভাবে পরিশোধ করবেন" তা বিবেচনা করার জন্য অনুরোধ করেছিলেন। "বড় ভাই" আশা করেছিলেন যে "তোমরা বাচ্চারা চেষ্টা করবে, অধ্যবসায়ের সাথে অধ্যয়ন করবে, বাধ্য হবে, তোমাদের শিক্ষকদের কথা শুনবে এবং তোমাদের বন্ধুদের ভালোবাসবে।"

গত ৮০ বছর ধরে, পার্টি এবং রাষ্ট্র ধারাবাহিকভাবে শিক্ষা এবং প্রশিক্ষণকে অগ্রাধিকার দিয়ে আসছে, এই নীতি মেনে চলছে যে শিক্ষা এবং প্রশিক্ষণ একটি "শীর্ষ জাতীয় অগ্রাধিকার", "পার্টি, রাষ্ট্র এবং সমগ্র জনগণের লক্ষ্য" এবং শিক্ষায় বিনিয়োগ উন্নয়নে বিনিয়োগ। তারা শিক্ষাগত উন্নয়নের জন্য প্রধান কৌশল বাস্তবায়ন করেছে। ভিয়েতনামের শিক্ষা ব্যবস্থা নিরক্ষরতা দূরীকরণ থেকে শুরু করে মৌলিক ও ব্যাপক সংস্কার, আন্তর্জাতিক একীকরণ এবং চতুর্থ শিল্প বিপ্লবের প্রেক্ষাপটে শক্তিশালী ডিজিটাল রূপান্তর পর্যন্ত অনেক উল্লেখযোগ্য সাফল্য অর্জন করেছে। ভিয়েতনাম সেই ২১টি দেশের মধ্যে রয়েছে যারা ২০৩০ সালের মধ্যে মানসম্পন্ন শিক্ষার জন্য জাতিসংঘের টেকসই উন্নয়ন লক্ষ্য অর্জন করবে বলে আশা করা হচ্ছে।

শিক্ষাবর্ষের প্রথম উদ্বোধনের আশি বছর পরও, জাতির ইতিহাস এবং দেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ ক্ষেত্রে উল্লেখযোগ্য পরিবর্তন দেখা যাচ্ছে: রাজনৈতিক ব্যবস্থার সাংগঠনিক কাঠামোকে সুবিন্যস্ত করার এবং দ্বি-স্তর বিশিষ্ট স্থানীয় সরকার মডেল পরিচালনার বিপ্লব। এই বিপ্লব একটি কৌশলগত অগ্রগতি যা দেশকে ব্যাপক উন্নয়নের দিকে নিয়ে যাবে। শিক্ষা সত্যিই এই বিপ্লবের একটি অবিচ্ছেদ্য অংশ হয়ে উঠেছে, নতুন সুযোগের সাথে, যেমনটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন নিশ্চিত করেছেন: "বাইরে দাঁড়িয়ে নয়, পরিধিতে হাঁটতে নয়, বরং ভিতরে থাকা।"

৮০ বছর ধরে, জাতির পাশাপাশি, লাও কাই প্রদেশ একটি ব্যাপক শিক্ষা ব্যবস্থা গড়ে তোলার জন্য অবিরাম প্রচেষ্টা চালিয়ে আসছে, যার মধ্যে রয়েছে শিক্ষকদের মানসম্মতকরণ থেকে শুরু করে অবকাঠামোতে বিনিয়োগ এবং বিশেষায়িত শিক্ষা সহ শিক্ষার সামগ্রিক মান উন্নত করা। লাও কাইয়ের সীমান্তবর্তী অঞ্চলের শিক্ষার্থীরা ক্রমবর্ধমানভাবে জাতীয় এবং আন্তর্জাতিকভাবে কৃতিত্বপূর্ণ শিক্ষার্থীদের তালিকায় স্থান পাচ্ছে। পাহাড়ি অঞ্চলে শিক্ষা এবং জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষা এই এলাকার জন্য একটি শীর্ষ অগ্রাধিকার, যেখানে অনেক নির্দিষ্ট প্রক্রিয়া এবং নীতির সক্রিয় বাস্তবায়ন করা হয়েছে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের জন্য বার্ষিক বাজেট বরাদ্দ ধারাবাহিকভাবে প্রদেশের মোট পুনরাবৃত্ত ব্যয়ের প্রায় ৪০%।

৮০ বছর ধরে "জনপ্রিয় শিক্ষা আন্দোলন"-এর অনুপ্রেরণার উপর ভিত্তি করে, লাও কাই একটি নতুন বিপ্লব শুরু করছে: "ডিজিটাল জনপ্রিয় শিক্ষা আন্দোলন"। এটি সর্বজনীন শিক্ষা এবং সাক্ষরতা নির্মূলে সাফল্যের উচ্চতার প্রতিনিধিত্ব করে, একটি সক্রিয় শিক্ষার মনোভাব গড়ে তোলে এবং ডিজিটাল প্রযুক্তির সাথে সক্রিয়ভাবে জড়িত হতে জনগণকে উৎসাহিত করে, যার লক্ষ্য "ডিজিটাল নাগরিক" একটি প্রজন্ম গড়ে তোলা এবং একটি ডিজিটাল সমাজ গড়ে তোলা। ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের জন্য পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে প্রস্তুতি নিচ্ছে, লাও কাই আত্মবিশ্বাসী এবং নতুন যুগে দেশের সামগ্রিক উন্নয়নে সক্রিয়ভাবে অবদান রাখার জন্য ব্যাপকভাবে উন্নত নাগরিকদের একটি প্রজন্ম গড়ে তোলার লক্ষ্য অর্জনে দৃঢ়প্রতিজ্ঞ।

প্রতিটি নতুন শিক্ষাবর্ষের শুরু থেকে শেষ পর্যন্ত আশি বছরের ধারাবাহিকতা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের উন্নয়নের জন্য সমাজের প্রত্যাশার প্রতিনিধিত্ব করে। ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের উদ্বোধনী দিনটি শিক্ষার জন্য জাতীয় অগ্রগতির এক যুগের সূচনা করবে। উল্লেখযোগ্যভাবে, প্রথমবারের মতো, অনলাইনে পরিচালিত এই উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে দেশব্যাপী সমস্ত শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান একযোগে পতাকা উত্তোলন করবে এবং জাতীয় সঙ্গীত গাইবে। এটি দেশব্যাপী পাবলিক স্কুলগুলিতে প্রাক-বিদ্যালয় থেকে উচ্চ বিদ্যালয় পর্যন্ত শিক্ষার্থীদের জন্য টিউশন ফি সম্পূর্ণরূপে মওকুফ করার পলিটব্যুরোর সিদ্ধান্তের কার্যকর তারিখও চিহ্নিত করে।

আশি বছর আগে, রাষ্ট্রপতি হো চি মিন দেশের প্রথম স্কুল উদ্বোধন দিবস উপলক্ষে "ছাত্রদের উদ্দেশ্যে একটি চিঠি" লিখেছিলেন। আশি বছর পর, ২০২৫-২০২৬ সালের নতুন স্কুল বর্ষকে স্বাগত জানিয়ে, সাধারণ সম্পাদক টো লাম শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতির উপর পলিটব্যুরোর রেজোলিউশন ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ স্বাক্ষর করেন এবং জারি করেন। রেজোলিউশন ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ জাতীয় উন্নয়ন কৌশলের কেন্দ্রে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ স্থাপনের জন্য পার্টির অত্যন্ত উচ্চ রাজনৈতিক দৃঢ় সংকল্প প্রদর্শন করে। এটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের জন্য ভিয়েতনামের পার্টি এবং রাষ্ট্রের যে মহান প্রত্যাশা এবং সর্বোচ্চ উদ্বেগ রয়েছে তা দেখায়। রাষ্ট্রপতি হো চি মিন তাঁর জীবদ্দশায় আন্তরিকভাবে পরামর্শ দিয়েছিলেন যে এই প্রত্যাশাগুলি এখনও রয়ে গেছে: "ভিয়েতনামী জাতি সুন্দর ও সমৃদ্ধ হবে কিনা, এবং ভিয়েতনামী জনগণ বিশ্বের বৃহৎ শক্তির সাথে কাঁধে কাঁধ মিলিয়ে দাঁড়ানোর জন্য গৌরবের শিখরে পৌঁছাবে কিনা, তা মূলত শিক্ষার্থীদের শেখার প্রচেষ্টার উপর নির্ভর করে।"

সূত্র: https://baolaocai.vn/ky-vong-nam-hoc-moi-post881329.html