নতুন শিক্ষাবর্ষের প্রত্যাশা

আশি বছর আগে, ভিয়েতনামের জনগণ একটি স্বাধীন ও মুক্ত জাতি হিসেবে প্রথম স্কুল খোলার দিনটি আনন্দের সাথে উদযাপন করেছিল। আশি বছর পর, সমগ্র জাতি আবারও একটি বিশেষ স্কুল খোলার দিনের সাক্ষী হচ্ছে, যা উন্নয়নের এক নতুন যুগের সূচনা করছে।

জাতীয় স্বাধীনতা যুগের শরৎ থেকে জাতির উত্থানের শরৎ পর্যন্ত, বিদ্যালয় উদ্বোধনের ইতিহাস গর্বে পূর্ণ এক চেতনা এবং এক সম্মিলিত, তীব্র আকাঙ্ক্ষা নিয়ে এগিয়ে চলেছে: ভিয়েতনামের জনগণকে সামগ্রিকভাবে বিকশিত করা, "ভিয়েতনামের জন্য উপযোগী নাগরিক" তৈরি করা এবং দেশকে এক নতুন দিনের দিকে নিয়ে যাওয়া, যাতে আমরা আরও শক্তিশালী, সমৃদ্ধ এবং সুখী হতে পারি।

স্বাধীন ভিয়েতনামে স্কুলের প্রথম দিনে ছাত্রছাত্রীদের উদ্দেশে রাষ্ট্রপতি হো চি মিনের একটি চিঠি।

জাতির ইতিহাসের আশি বছর পর, ভিয়েতনাম গণতান্ত্রিক প্রজাতন্ত্রের জন্মদাতা ‘স্বাধীনতার ঘোষণাপত্র’ পাঠের ঠিক তিন দিন পর, ১৯৪৫ সালের ৫ই সেপ্টেম্বর, স্বাধীন ভিয়েতনামের প্রথম শিক্ষাবর্ষের উদ্বোধনী দিনে রাষ্ট্রপতি হো চি মিন ‘শিক্ষার্থীদের উদ্দেশে একটি চিঠি’ লিখেছিলেন। তখন থেকে, ৫ই সেপ্টেম্বর দেশব্যাপী সমগ্র শিক্ষা খাতের জন্য নতুন শিক্ষাবর্ষের উদ্বোধনী দিন হয়ে উঠেছে। এই অসাধারণ নেতার চিঠিটি—যদিও তিনি নিজেকে বিনীতভাবে ‘বড় ভাই’ বলে মনে করতেন—ভালোবাসা, আশা এবং ‘আমাদের পূর্বপুরুষদের রেখে যাওয়া ঐতিহ্য পুনর্নির্মাণের’ দায়িত্বের স্মারকে পরিপূর্ণ।

আশি বছরের পরাধীনতায় ভিয়েতনামের জনগণকে "একটি দাসসুলভ শিক্ষা ব্যবস্থা সহ্য করতে হয়েছিল," বিশেষ করে যখন জনসংখ্যার ৯০ শতাংশেরও বেশি ছিল নিরক্ষর, যা "দেশকে দুর্বল ও অরক্ষিত" করে তুলেছিল। তাই, জাতীয় স্বাধীনতার যুগের প্রথম শিক্ষাবর্ষে, তিনি এই সৌভাগ্য ও আনন্দের কথা পুনর্ব্যক্ত করেন যে, "তোমরা শিশুরা একটি সম্পূর্ণ ভিয়েতনামি শিক্ষা পেতে শুরু করছ," "এমন এক শিক্ষা যা তোমাদের সহজাত ক্ষমতাকে সম্পূর্ণরূপে বিকশিত করবে," যার কৃতিত্ব তিনি দেন "অগণিত দেশবাসীর আত্মত্যাগকে," এবং তাই তিনি তাদের সেই অবদানের "প্রতিদান কীভাবে দেওয়া যায়" তা বিবেচনা করার জন্য আহ্বান জানান। "বড় ভাই" আশা প্রকাশ করেন যে, "তোমরা শিশুরা চেষ্টা করবে, অধ্যবসায়ের সাথে পড়াশোনা করবে, বাধ্য থাকবে, শিক্ষকদের কথা শুনবে এবং বন্ধুদের ভালোবাসবে।"

বিগত ৮০ বছর ধরে, দল ও রাষ্ট্র ধারাবাহিকভাবে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণকে অগ্রাধিকার দিয়ে আসছে। তারা এই নীতি মেনে চলে যে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ একটি "সর্বোচ্চ জাতীয় অগ্রাধিকার," "দল, রাষ্ট্র ও সমগ্র জনগণের ব্রত," এবং শিক্ষায় বিনিয়োগ মানেই উন্নয়নে বিনিয়োগ। তারা শিক্ষাগত উন্নয়নের জন্য প্রধান প্রধান কৌশল বাস্তবায়ন করেছে। চতুর্থ শিল্প বিপ্লবের প্রেক্ষাপটে, ভিয়েতনামের শিক্ষা ব্যবস্থা নিরক্ষরতা নির্মূল থেকে শুরু করে মৌলিক ও ব্যাপক সংস্কার, আন্তর্জাতিক একীকরণ এবং শক্তিশালী ডিজিটাল রূপান্তর পর্যন্ত অনেক উল্লেখযোগ্য সাফল্য অর্জন করেছে। ২০৩০ সালের মধ্যে জাতিসংঘের মানসম্মত শিক্ষার টেকসই উন্নয়ন লক্ষ্যমাত্রা অর্জন করবে বলে আশা করা ২১টি দেশের মধ্যে ভিয়েতনাম অন্যতম।

প্রথম শিক্ষাবর্ষ শুরুর আশি বছর পর, জাতির ইতিহাস এবং দেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাত উল্লেখযোগ্য পরিবর্তনের সাক্ষী হয়ে চলেছে: রাজনৈতিক ব্যবস্থার সাংগঠনিক কাঠামোকে সুসংহত করা এবং দ্বি-স্তরীয় স্থানীয় সরকার মডেল চালু করার বিপ্লব। এই বিপ্লব একটি কৌশলগত অগ্রগতি যা দেশকে সার্বিক উন্নয়নের দিকে নিয়ে যাবে। শিক্ষা সত্যিই এই বিপ্লবের এক অবিচ্ছেদ্য অংশ হয়ে উঠেছে, যা নতুন সুযোগ তৈরি করেছে, যেমনটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী, নগুয়েন কিম সন নিশ্চিত করেছেন: "বাইরে দাঁড়িয়ে থাকা নয়, পরিধিতে হাঁটা নয়, বরং ভেতরে থাকা।"

বিগত ৮০ বছর ধরে, লাও কাই প্রদেশ দেশের পাশাপাশি একটি সমন্বিত শিক্ষা ব্যবস্থা গড়ে তোলার জন্য নিরলসভাবে প্রচেষ্টা চালিয়ে আসছে; যার মধ্যে রয়েছে শিক্ষক-শিক্ষিকাদের মানোন্নয়ন, অবকাঠামোতে বিনিয়োগ এবং বিশেষায়িত শিক্ষাসহ শিক্ষার সার্বিক গুণগত মান উন্নয়ন। লাও কাই-এর সীমান্ত অঞ্চলের শিক্ষার্থীরা জাতীয় ও আন্তর্জাতিক পর্যায়ে মেধাবী শিক্ষার্থীদের সম্মাননা তালিকায় ক্রমবর্ধমানভাবে স্থান করে নিচ্ছে। পার্বত্য অঞ্চলের শিক্ষা এবং জাতিগত সংখ্যালঘুদের শিক্ষা এই অঞ্চলের জন্য সর্বোচ্চ অগ্রাধিকারের বিষয়, যার জন্য বহু নির্দিষ্ট কৌশল ও নীতি সক্রিয়ভাবে বাস্তবায়ন করা হয়েছে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের জন্য বার্ষিক বাজেট বরাদ্দ ধারাবাহিকভাবে প্রদেশের মোট চলতি ব্যয়ের প্রায় ৪০ শতাংশ হয়ে থাকে।

৮০ বছরের 'গণশিক্ষা আন্দোলন'-এর অনুপ্রেরণার উপর ভিত্তি করে লাও কাই একটি নতুন বিপ্লব শুরু করছে: 'ডিজিটাল গণশিক্ষা আন্দোলন'। এটি সার্বজনীন শিক্ষা ও নিরক্ষরতা নির্মূলের ক্ষেত্রে অর্জিত সাফল্যকে এক নতুন উচ্চতায় নিয়ে যাবে, যা একটি সক্রিয় শেখার মানসিকতা তৈরি করবে এবং মানুষকে ডিজিটাল প্রযুক্তির সাথে সক্রিয়ভাবে যুক্ত হতে উৎসাহিত করবে। এর লক্ষ্য হলো 'ডিজিটাল নাগরিক'-এর একটি প্রজন্ম গড়ে তোলা এবং একটি ডিজিটাল সমাজ নির্মাণ করা। ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের জন্য পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে প্রস্তুতি নিয়ে, লাও কাই নতুন যুগে এমন এক প্রজন্ম গড়ে তোলার লক্ষ্য অর্জনে দৃঢ়প্রতিজ্ঞ, যারা হবে সর্বাঙ্গীণভাবে বিকশিত, আত্মবিশ্বাসী এবং দেশের সার্বিক উন্নয়নে সক্রিয়ভাবে অবদান রাখবে।

প্রতিটি নতুন শিক্ষাবর্ষের শুরু থেকে শেষ পর্যন্ত আশি বছরের ধারাবাহিকতা, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের উন্নয়নের প্রতি সমাজের প্রত্যাশাকে তুলে ধরে। ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের উদ্বোধনী দিনটি শিক্ষার ক্ষেত্রে জাতীয় অগ্রগতির এক নতুন যুগের সূচনা করবে। উল্লেখযোগ্যভাবে, প্রথমবারের মতো, অনলাইনে পরিচালিত এই উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে দেশব্যাপী সকল শিক্ষা প্রতিষ্ঠান একযোগে পতাকা উত্তোলন করবে এবং জাতীয় সঙ্গীত গাইবে। এই দিনটি দেশব্যাপী সরকারি স্কুলগুলোতে প্রাক-প্রাথমিক থেকে উচ্চ বিদ্যালয় পর্যন্ত শিক্ষার্থীদের জন্য টিউশন ফি সম্পূর্ণ মওকুফ করার পলিটব্যুরোর সিদ্ধান্ত কার্যকর হওয়ার দিনও বটে।

আশি বছর আগে, দেশের প্রথম স্কুল খোলার দিনে রাষ্ট্রপতি হো চি মিন "শিক্ষার্থীদের প্রতি একটি চিঠি" লিখেছিলেন। আশি বছর পর, নতুন শিক্ষাবর্ষ ২০২৫-২০২৬-কে স্বাগত জানিয়ে সাধারণ সম্পাদক তো লাম শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে যুগান্তকারী পদক্ষেপ বিষয়ক পলিটব্যুরোর ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ প্রস্তাবনাটিতে স্বাক্ষর ও জারি করেন। ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ প্রস্তাবনাটি জাতীয় উন্নয়ন কৌশলের কেন্দ্রে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণকে স্থাপন করার ব্যাপারে পার্টির অত্যন্ত দৃঢ় রাজনৈতিক সংকল্পকে তুলে ধরে। এটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের প্রতি ভিয়েতনামের পার্টি ও রাষ্ট্রের ব্যাপক প্রত্যাশা এবং সর্বোচ্চ উদ্বেগকে প্রকাশ করে। এই প্রত্যাশাগুলো রাষ্ট্রপতি হো চি মিনের জীবদ্দশায় দেওয়া আন্তরিক উপদেশের মতোই রয়েছে: "ভিয়েতনাম জাতি সুন্দর ও সমৃদ্ধ হবে কিনা, এবং ভিয়েতনামের জনগণ বিশ্বের পরাশক্তিগুলোর সাথে কাঁধে কাঁধ মিলিয়ে গৌরবের শিখরে পৌঁছাতে পারবে কিনা, তা অনেকাংশে শিক্ষার্থীদের শেখার প্রচেষ্টার উপর নির্ভর করে।"

উৎস: https://baolaocai.vn/ky-vong-nam-hoc-moi-post881329.html