ইতিহাস 'সিংহাসন দখল করে'

এই বছরের ভর্তি মৌসুমে থাই নুয়েন বিশ্ববিদ্যালয় (ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশন) তুলনামূলকভাবে উচ্চ ভর্তির স্কোর ঘোষণা করার জন্য জনসাধারণের দৃষ্টি আকর্ষণ করেছে। সবচেয়ে উল্লেখযোগ্য বিষয় হল, ইতিহাস শিক্ষার প্রধান বিষয় ২৭.৯৪ পয়েন্ট অর্জন করেছে, যা সাহিত্য শিক্ষা (২৭.৯২) এবং ইতিহাস-ভূগোল শিক্ষা (২৭.৮) উভয়কেই ছাড়িয়ে গেছে। এই ঘটনাটি প্রশ্ন উত্থাপন করে: কেন একটি বিষয় যা একসময় "মনে রাখা এবং শেখা কঠিন" বলে বিবেচিত হত তা এখন ভর্তির স্কোরের দিক থেকে শীর্ষে উঠেছে?

ভর্তির প্রক্রিয়া সম্পন্ন করার জন্য অভিভাবকরা নতুন শিক্ষার্থীদের স্কুলে নিয়ে আসছেন। (চিত্র)

বহু বছর ধরে, ইতিহাস প্রায়শই শুষ্ক থাকার এবং তথ্য ও পরিসংখ্যান মুখস্থ করার উপর মনোযোগ দেওয়ার স্টেরিওটাইপের সাথে যুক্ত হয়ে আসছে, যার ফলে অনেক শিক্ষার্থী এটিকে একটি গৌণ বিষয় হিসাবে বিবেচনা করে। এই পরিস্থিতি তরুণ প্রজন্মের জাতীয় ইতিহাস থেকে মুখ ফিরিয়ে নেওয়ার ঝুঁকি নিয়ে উদ্বেগ প্রকাশ করেছে।

তবে, সাম্প্রতিক বছরগুলিতে একটি উল্লেখযোগ্য পরিবর্তন এসেছে। সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনাকে উৎসাহিত করার জন্য শিক্ষা কার্যক্রম সংস্কার করা হয়েছে এবং শিক্ষাদানের পদ্ধতিগুলি ক্রমশ গতিশীল হয়ে উঠেছে। অনেক তরুণ শিক্ষক সাহসের সাথে গল্প বলার পদ্ধতি প্রয়োগ করছেন, নথি, চলচ্চিত্র এবং ডিজিটাল প্রযুক্তি ব্যবহার করছেন, শুষ্ক ঐতিহাসিক লেখাগুলিকে বাস্তব জীবনের সাথে সম্পর্কিত পাঠে রূপান্তরিত করছেন। এর পাশাপাশি, সমাজ "জাতীয় চেতনা সংরক্ষণ"-এর দিকে আরও মনোযোগ দিচ্ছে, এই বিষয়টি নিশ্চিত করে যে ইতিহাস কেবল একটি বিষয় নয়, বরং সংস্কৃতির ভিত্তিও।

ইতিহাস শিক্ষার উচ্চ প্রবেশিকা পরীক্ষার ফলাফল কেবল এই ক্ষেত্রের আবেদনই প্রদর্শন করে না বরং সামাজিক চাহিদাও প্রতিফলিত করে। নতুন সাধারণ শিক্ষা পাঠ্যক্রমের ইতিহাসকে বাধ্যতামূলক বিষয় হিসেবে অন্তর্ভুক্ত করা একটি উল্লেখযোগ্য অগ্রগতি, যা শিক্ষার্থীদের জন্য স্থিতিশীল ক্যারিয়ারের সুযোগ উন্মুক্ত করে। একই সাথে, গবেষণা, মিডিয়া, জাদুঘর এবং সাংস্কৃতিক পর্যটনের বিকাশ ইতিহাস অধ্যয়নকারীদের জন্য আরও কর্মসংস্থানের সুযোগ তৈরি করে।

এই বছর ইতিহাস বিষয়ক প্রার্থীদের পছন্দ থেকে বোঝা যায় যে তরুণ প্রজন্ম কেবল "সহজ চাকরির সুযোগ" বা "উচ্চ আয়ের" জন্যই এই ক্ষেত্রে আকৃষ্ট হয়নি, বরং দেশের উন্নয়নে ঐতিহাসিক জ্ঞানের ভূমিকা সম্পর্কে গভীর ধারণা থেকেই এই ক্ষেত্রে আকৃষ্ট হচ্ছে। এটি একটি স্বাগত লক্ষণ, যা সমাজ এবং জাতীয় স্মৃতির প্রতি তরুণদের ভালোবাসা এবং দায়িত্ববোধকে প্রতিফলিত করে।

অতএব, আমরা আশা করতে পারি যে পদ্ধতির এই পরিবর্তন অনেক এলাকায় ইতিহাস শিক্ষকের ঘাটতি কাটিয়ে উঠতে অবদান রাখবে, যা সাম্প্রতিক সময়ে শিক্ষা খাতের জন্য উদ্বেগের বিষয় হয়ে দাঁড়িয়েছে।

অবশ্যই, শুধুমাত্র উচ্চ ভর্তির স্কোরই প্রশিক্ষণের মান নিশ্চিত করতে বা বিস্তৃত ক্যারিয়ারের সুযোগ নিশ্চিত করতে যথেষ্ট নয়। গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল কীভাবে এই "উদ্দীপনার তরঙ্গ" কে শিক্ষাদান এবং শেখার মান উন্নত করার জন্য একটি প্রকৃত চালিকা শক্তিতে রূপান্তরিত করা যায়। ইতিহাস।

এটি অর্জনের জন্য, শিক্ষক প্রশিক্ষণ কলেজগুলিকে প্রশিক্ষণ পদ্ধতির উদ্ভাবন অব্যাহত রাখতে হবে, ব্যবহারিক প্রয়োগ জোরদার করতে হবে, সাংস্কৃতিক স্থান এবং ঐতিহাসিক স্থানগুলির সাথে শিক্ষার সংযোগ স্থাপন করতে হবে; এবং একই সাথে, শিক্ষার্থীদের মধ্যে আবেগ এবং গবেষণা দক্ষতা অনুপ্রাণিত করতে হবে।

গ্রেডের গল্পের বাইরে, ইতিহাস শিক্ষার উত্থান সামাজিক বিজ্ঞান এবং মানবিকের ভূমিকা সম্পর্কে সামাজিক ধারণার পরিবর্তনকে প্রতিফলিত করে, যার কেন্দ্রবিন্দুতে ইতিহাস। যখন অতীতকে তার প্রকৃত মূল্যের জন্য স্বীকৃতি দেওয়া হয়, তখন বর্তমান ভবিষ্যত গঠনের জন্য একটি শক্ত ভিত্তি তৈরি করবে।

সূত্র: https://baothainguyen.vn/giao-duc/202508/lich-su-len-ngoi-66a5c8c/