![]() |
| দং নাই প্রদেশের বু গিয়া ম্যাপ এথনিক বোর্ডিং সেকেন্ডারি অ্যান্ড হাই স্কুলের গং টিম ২০২৩ সালে বিন ফুওক ম্যারাথন - ট্রুং তুওই গ্রুপ ইভেন্টে পারফর্ম করার জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছে। |
আজকাল, যখন জীবনের আধুনিক গতি অনেক ঐতিহ্যবাহী মূল্যবোধকে উজাড় করে দিচ্ছে, তখন এমন এক যুবককে চেনা সত্যিই মর্মস্পর্শী, যিনি তার জাতিগত পরিচয়ের জন্য নীরবে "আগুন ধরে রেখেছেন"। তিনি হলেন ডিউ হাই, ২০০১ সালে জন্মগ্রহণ করেন, দং নাই প্রদেশের তান কোয়ান কমিউনের ২৩ লন গ্রামে, গ্রুপ ১-এ বাস করেন। এই যুবকের হৃদয়ে, স্টিয়েং জনগণের ঘোং-এর শব্দ এখনও গর্বের সাথে প্রতিধ্বনিত হয়।
স্টিয়েং সংস্কৃতিকে উজ্জ্বল রাখুন
স্থানীয় রেইন প্রেয়িং ফেস্টিভ্যালের পুনর্নবীকরণে অংশগ্রহণের সময় কোরিওগ্রাফার হা নুং মিঃ ডিউ হাইকে আবিষ্কার করেন।
“যখন হাই কো নৃত্যে অংশগ্রহণ করছিলেন - স্টিয়েং জনগণের ঐতিহ্যবাহী নৃত্যগুলির মধ্যে একটি, তখন আমি অবাক হয়েছিলাম কারণ সে খুব সুন্দরভাবে নাচত, ঠিক বৃদ্ধ মহিলাদের মতো। আরও জানার পর, আমি জানতে পেরেছি যে হাই কেবল নমনীয়ভাবে নাচত না, বরং ড্রাম এবং গং বাজাতেও জানত, এমনকি সৃজনশীল এবং অনন্য নকশার ব্রোকেডের মালিকও ছিল,” কোরিওগ্রাফার হা নহুং বর্ণনা করেছেন।
পুরুষদের জন্য খুব কমই সংরক্ষিত প্রতিভা নিয়েই থেমে থাকেননি, মিঃ ডিউ হাই, স্টিয়েং জনগণের সাংস্কৃতিক মূল্যবোধ সংরক্ষণে অবদান রাখার ইচ্ছাও শ্রীমতি হা নহুং-এর কাছে সক্রিয়ভাবে প্রকাশ করেছেন।
মিঃ ডিউ হাই জানান যে তিনি গং-এ গভীর শ্রদ্ধার সাথে এসেছিলেন: "আমি গং বাজাতে জানি কারণ আমি আমার লোকেদের বাদ্যযন্ত্রের প্রতি খুব আগ্রহী। সুযোগটি আমার কাছে স্বাভাবিকভাবেই এসেছিল। একটি পারিবারিক বিবাহের সময়, আমার দাদা-দাদি আমাকে গং স্পর্শ করার চেষ্টা করেছিলেন এবং তারপর থেকে, গং-এর শব্দ আমার মনে প্রতিধ্বনিত হয়েছে।"
যদিও তিনি আনুষ্ঠানিক প্রশিক্ষণ গ্রহণ করেননি, তবুও গং-এর প্রতি দিউ হাইয়ের ভালোবাসা কোরিওগ্রাফার হা নুংকে তাকে কমিউনের স্টিয়ং কালচারাল ক্লাবে যোগদানের জন্য ঐতিহ্যবাহী বাজনা শেখার জন্য প্রবর্তন করতে রাজি করাতে যথেষ্ট ছিল।
মিঃ ডিউ হাই ব্রোকেড বুনন পেশার সাথেও যুক্ত। তিনি বলেন: ব্রোকেড বুনন একটি ঐতিহ্যবাহী শিল্প যা শুধুমাত্র স্টিয়েং মহিলাদের জন্য। তবে, তার লোকেদের ঐতিহ্যবাহী শিল্প ভুলে যেতে দেখে তিনি এটি পুনরুদ্ধার করতে দৃঢ়প্রতিজ্ঞ ছিলেন। তিনি তার দাদীর কাছ থেকে বুনন শিখেছিলেন - যিনি তাকে কেবল কৌশলই নয়, ব্রোকেডের নকশা এবং রঙের প্রতি ভালোবাসাও দিয়েছিলেন।
গং থেকে নতুন প্রাণশক্তি
২০০৫ সালে, সেন্ট্রাল হাইল্যান্ডস গং সাংস্কৃতিক স্থানকে ইউনেস্কো "মানবতার মৌখিক ও অস্পষ্ট ঐতিহ্যের শ্রেষ্ঠ চিত্র" হিসেবে সম্মানিত করে; ২০০৮ সালে, এটি আনুষ্ঠানিকভাবে মানবতার অস্পষ্ট সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য হিসেবে স্বীকৃতি পায়। এটি ইউনেস্কো কর্তৃক স্বীকৃত ভিয়েতনামের দ্বিতীয় অস্পষ্ট সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য। তবে, আধুনিক জীবনের মাঝামাঝি সময়ে, যখন বাজার বিনোদন সংস্কৃতি প্রাধান্য পায়, তখন স্টিয়েং গং-এর শব্দ ধীরে ধীরে কম জনপ্রিয় হয়ে উঠছে, বিস্মৃতির ঝুঁকিতে রয়েছে। তরুণ প্রজন্মকে শেখানো অনেক সমস্যার সম্মুখীন হচ্ছে, কারণ তরুণ প্রজন্ম ঐতিহ্যবাহী মূল্যবোধ এবং প্রাচীন গং গান থেকে দূরে সরে যাওয়ার প্রবণতা পোষণ করে। এই উদ্বেগ কেবল গ্রামের প্রবীণদের জন্য নয়, সমগ্র সম্প্রদায় এবং দং নাই প্রদেশের সাংস্কৃতিক সংরক্ষণে কাজ করা ব্যক্তিদের জন্যও।
স্টিয়েং জনগণের পবিত্র ধ্বনি সংরক্ষণের যাত্রায়, দং নাই প্রদেশের বু গিয়া ম্যাপ এথনিক বোর্ডিং সেকেন্ডারি অ্যান্ড হাই স্কুল গং ঐতিহ্যের জন্য একটি "ছোট সাংস্কৃতিক স্থান" হয়ে উঠেছে। এখানে, শিক্ষাদান পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপের অর্থের মধ্যেই থেমে থাকে না বরং তরুণদের হৃদয়ে আকাঙ্ক্ষার আগুনও প্রজ্বলিত করে।
অন্যান্য অনেক জাতিগোষ্ঠীর তুলনায় স্টিয়েং গংগুলিকে অনন্য করে তোলে তাদের পারফর্মেন্স কৌশল। শক্ত কাঠের বা নরম বাঁশের লাঠি ব্যবহার করার পরিবর্তে, স্টিয়েংরা ডান হাত ব্যবহার করে সরাসরি গংয়ের বাইরের দিকে আঘাত করতে পছন্দ করে, যখন তাদের বাম হাত আটকে রাখে এবং থেমে থাকে। এই কৌশলটি একটি বৈশিষ্ট্যপূর্ণ আভা তৈরি করে, যা গংয়ের শব্দকে অস্পষ্টভাবে রহস্যময় এবং "বুম বুম" করে তোলে, তামার খসখসে বা ফাটল ধরা শব্দে রুক্ষ নয়। এটি গভীর বন, ভূগর্ভস্থ স্রোত এবং মহাকাব্যিক গল্পের শব্দ তৈরি করে।
সঙ্গীত শিক্ষক লে ভ্যান কং হলেন সেই ব্যক্তি যিনি স্কুলে গং-এর শব্দ পুনরুজ্জীবিত করার জন্য তার সমস্ত হৃদয় নিবেদিত করেছেন। শিক্ষার্থীদের গং শেখানোর জন্য, মিঃ কং স্থানীয় শিল্পীদের সাথে কথা বলার এবং সংযোগ স্থাপনের জন্য সময় ব্যয় করেছিলেন। একঘেয়ে গং গান থেকে শুরু করে, তিনি একটি সি'তিয়েং লোকসঙ্গীতের (একই সুরের) সাথে একত্রিত করার জন্য প্রচুর প্রচেষ্টা এবং প্রচেষ্টা ব্যয় করেছিলেন, যাতে গং গান এবং পরিবেশনা শিক্ষার্থীদের কাছে আরও প্রাণবন্ত এবং আকর্ষণীয় হয়ে ওঠে। যখন শিক্ষার্থীরা গং-এর শব্দ পছন্দ করতে শুরু করে, তখন মিঃ কং তাদের প্রতিটি গং গানের সৌন্দর্য, শৈল্পিকতা শুনতে নির্দেশ দেন যাতে তারা তাদের জাতিগত সংস্কৃতির উপর গর্ব করতে পারে। মিঃ কং-এর জন্য, গং শেখানো কেবল শিক্ষার্থীদের সঙ্গীত বাজানো শেখানো নয় বরং এই বাদ্যযন্ত্রের সাম্প্রদায়িক প্রকৃতি বুঝতে শেখানো। প্রতিটি ব্যক্তি একটি গং বাজায়, তবে এটি অবশ্যই একটি সাধারণ গানে মিশে যেতে হবে, যা সংহতি এবং ঐক্য প্রদর্শন করে।
গং ক্লাসের সাথে যুক্ত থাকার দিন থেকেই, বু গিয়া ম্যাপ এথনিক বোর্ডিং সেকেন্ডারি স্কুল - হাই স্কুলের ৭এ শ্রেণীর ছাত্র থি জুয়েন এই বাদ্যযন্ত্রটিকে আরও বেশি ভালোবাসে। জুয়েন বলেন: "এখন, যখনই আমি গংয়ের শব্দ শুনি, আমার মনে হয় আমি গ্রামে ফিরে যাচ্ছি, উৎসবের সময় যখন প্রবীণরা একটি বড় আগুনের চারপাশে গং বাজায়, তখন বাড়ি ফিরে আসছি। গংয়ের শব্দ গম্ভীর এবং অনন্য, যা আমাকে আমার জনগণের সাংস্কৃতিক ঐতিহ্যকে আরও বেশি ভালোবাসতে সাহায্য করে।"
উষ্ণ এবং স্নেহপূর্ণ বু গিয়া ম্যাপ এথনিক বোর্ডিং সেকেন্ডারি স্কুল থেকে শুরু করে, যেখানে মিঃ কং-এর নির্দেশনায় প্রতিদিন গং-এর শব্দ প্রতিধ্বনিত হয়, ডিউ হাই-এর নীরব কিন্তু দৃঢ় প্রচেষ্টা পর্যন্ত, দং নাই ভূমিতে স্টিয়ং গং-এর শিখা প্রজ্জ্বলিত হচ্ছে। গং-এর শব্দ এখন কেবল অতীতের শব্দ নয়, ভবিষ্যতের, আশার শব্দে পরিণত হয়েছে। এটি জাতীয় পরিচয়ের একটি দৃঢ় স্বীকৃতি, তরুণ প্রজন্মের হাত ও মনের মধ্য দিয়ে প্রেরিত মহান বনের স্বীকৃতি।
ফুওং ডাং
সূত্র: https://baodongnai.com.vn/dong-nai-cuoi-tuan/202512/loi-tu-tinh-cua-dai-ngan-d9e0f9f/











মন্তব্য (0)