ভবিষ্যতের জন্য বিশ্ববিদ্যালয় মডেল

কয়েক দশক ধরে ভিয়েতনাম বিশ্ববিদ্যালয়গুলোকে প্রধানত মানবসম্পদ প্রশিক্ষণ এবং ডিগ্রি প্রদানের স্থান হিসেবে দেখত। শিক্ষার সাফল্য প্রায়শই প্রতি বছর স্কুল, শিক্ষার্থী বা স্নাতকের সংখ্যা দিয়ে পরিমাপ করা হতো।

তবে, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই), বিগ ডেটা, রোবোটিক্স, সেমিকন্ডাক্টর এবং বৈশ্বিক প্রযুক্তিগত প্রতিযোগিতা যেভাবে বিশ্ব অর্থনীতির কাঠামোকে বদলে দিচ্ছে, তার পরিপ্রেক্ষিতে একবিংশ শতাব্দীতে জাতির উন্নয়নের চাহিদার জন্য এই দৃষ্টিভঙ্গিটি অত্যন্ত সংকীর্ণ হয়ে পড়েছে।

কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার যুগে সবচেয়ে বড় সম্পদ হলো জ্ঞান, উপাত্ত, মৌলিক প্রযুক্তি এবং সমগ্র জনগোষ্ঠীর শেখার ক্ষমতা। ভবিষ্যতে একটি শক্তিশালী জাতিকে অবশ্যই দ্রুততম সময়ে জ্ঞান আহরণ করতে, দ্রুততম সময়ে নতুন জ্ঞান সৃষ্টি করতে এবং সেই জ্ঞানকে সবচেয়ে শক্তিশালী সামাজিক মূল্যে রূপান্তরিত করতে সক্ষম হতে হবে।

সুতরাং, ভিয়েতনামের একটি সম্পূর্ণ নতুন বিশ্ববিদ্যালয় দর্শন প্রয়োজন। বিশ্ববিদ্যালয়গুলো শুধুমাত্র ডিগ্রি প্রদানের উপর মনোযোগ দিয়ে ‘স্বাধীন শিক্ষা প্রতিষ্ঠান’ হিসেবে কাজ চালিয়ে যেতে পারে না। বিশ্ববিদ্যালয়গুলোকে অবশ্যই একটি জাতীয় জ্ঞান বাস্তুতন্ত্রে পরিণত হতে হবে, যা অত্যাধুনিক গবেষণা থেকে শুরু করে এর বাস্তব প্রয়োগ এবং সমগ্র জনগোষ্ঠীর মধ্যে জ্ঞান বিতরণ পর্যন্ত আন্তঃসংযুক্ত থাকবে।

সেই দৃষ্টিকোণ থেকে, ‘তিন স্তরের বিশ্ববিদ্যালয় ও দুই চক্র’ মডেলটি ভবিষ্যতে জাতীয় উন্নয়ন কাঠামোতে পরিণত হতে পারে।

প্রথম স্তরটি হলো অভিজাত বিশ্ববিদ্যালয়। এটি সবচেয়ে কৌশলগত স্তর, কারণ কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা এবং বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির যুগে এটি জাতীয় মস্তিষ্ক হিসেবে কাজ করে। এই স্তরের মূল উদ্দেশ্য হলো ভিয়েতনামের মেধাস্বত্ব অধিকারসহ মৌলিক জ্ঞান ও প্রযুক্তি তৈরি করা। বৈশ্বিক জ্ঞানের সাথে সংযোগ স্থাপনে সক্ষম শক্তিশালী গবেষণা কেন্দ্র এবং অভিজাত বিশ্ববিদ্যালয় ছাড়া, ভিয়েতনাম চিরকাল এমন একটি দেশ হয়ে থাকবে যা নিজের প্রযুক্তিতে দক্ষতা অর্জনের পরিবর্তে অন্যের প্রযুক্তি ব্যবহার করে। অভিজাত বিশ্ববিদ্যালয়গুলোকে শক্তিশালী স্বায়ত্তশাসন, বিশাল গবেষণা তহবিল, একটি আন্তর্জাতিক গবেষণা পরিবেশ এবং বৈশ্বিক প্রতিভা আকর্ষণের ক্ষমতা নিয়ে কাজ করতে হবে।

দ্বিতীয় স্তর হলো সেই স্তর যেখানে জ্ঞানকে অর্থনীতি ও সমাজের জন্য বাস্তব মূল্যে রূপান্তরিত করা হয়। এটি হলো ঐতিহ্যবাহী বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর স্তর। এই স্তরের ভূমিকা বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ, কারণ এটি অভিজাতদের কাছ থেকে জ্ঞান গ্রহণ করে এবং তা বাস্তব জীবনে প্রয়োগ করে। এই স্তর বিজ্ঞানকে বাজারের সাথে, গবেষণাকে ব্যবসার সাথে এবং প্রযুক্তিকে দৈনন্দিন জীবনের সাথে সংযুক্ত করে। যদি দ্বিতীয় স্তর দুর্বল হয়, তবে জ্ঞানকে অর্থনৈতিক শক্তিতে রূপান্তরিত করার জন্য দেশে কর্মশক্তির অভাব দেখা দেবে। সেক্ষেত্রে, গবেষণা কাগজে-কলমেই থেকে যাবে এবং প্রযুক্তিকে বাস্তবে প্রয়োগ করা কঠিন হয়ে পড়বে।

তৃতীয় স্তরটি হলো সকল নাগরিকের জন্য বিশ্ববিদ্যালয়। এটি সবচেয়ে বিস্তৃত স্তর, সমাজের সবচেয়ে নিকটবর্তী, এবং এখানেই জাতীয় জ্ঞান ব্যবস্থার সমগ্র মূল্যকে বাস্তবে প্রয়োগ করা হয়। জীবন ও অর্থনীতিতে প্রকৃত মূল্য সৃষ্টির জন্য উপরের দুটি স্তরের সমস্ত জ্ঞান, প্রযুক্তি এবং সরঞ্জামকে অবশেষে এই স্তরেই নেমে আসতে হয়।

এখানেই কৃষকরা উৎপাদন অপ্টিমাইজ করতে এআই ব্যবহার করেন, শ্রমিকরা উৎপাদনশীলতা বাড়াতে প্রযুক্তি ব্যবহার করেন, ছোট ব্যবসাগুলো তাদের কার্যক্রমে ডেটা প্রয়োগ করে এবং মানুষ ব্যক্তিগত এআই এজেন্টের মাধ্যমে আজীবন শেখে।

যদি প্রথম স্তরটি হয় বৈশ্বিক জ্ঞান আহরণের স্থান, এবং দ্বিতীয় স্তরটি হয় সেই জ্ঞানকে প্রযুক্তি ও সমাধানে রূপান্তরিত করার স্থান, তাহলে তৃতীয় স্তরটি হলো সেই স্থান যেখানে সমস্ত মূল্য সমাজের অভ্যন্তরে প্রয়োগ করা হয়।

তবে, এই মডেলের প্রকৃত শক্তি এর তিনটি স্বতন্ত্র স্তরে নয়, বরং স্তরগুলোর মধ্যেকার দুটি অবিচ্ছিন্ন জ্ঞানচক্রে নিহিত।

প্রথম চক্রটি হলো অভিজাত বিশ্ববিদ্যালয়গুলো থেকে সাধারণ বিশ্ববিদ্যালয়গুলোতে জ্ঞানের প্রবাহ এবং তারপর তা সমগ্র জনগোষ্ঠীর মধ্যে ছড়িয়ে পড়া। এই চক্রটিই জ্ঞানকে সামাজিক উৎপাদনে রূপান্তরিত করে। যখন এই চক্রটি দ্রুত কাজ করে, তখন প্রযুক্তি আরও দ্রুত ছড়িয়ে পড়ে এবং উদ্ভাবন আরও শক্তিশালী হয়।

বিপরীতভাবে, দ্বিতীয় চক্রটি সামাজিক চর্চা থেকে গবেষণা ব্যবস্থায় ফিরে আসে। ফলে, বিশ্ববিদ্যালয়গুলো আর বাস্তবতা থেকে বিচ্ছিন্ন থাকে না এবং বিজ্ঞানও আর কাগজে-কলমে সীমাবদ্ধ থাকে না।

এই দুটি চক্র একটি 'জাতীয় জ্ঞানচক্র' গঠন করে। এই দুটি চক্রের গতি ও তীব্রতা যত বেশি হবে, জ্ঞান তত দ্রুত ছড়িয়ে পড়বে, দেশীয় প্রযুক্তি তত শক্তিশালী হবে, জাতীয় উৎপাদনশীলতা তত বাড়বে এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার যুগে ভিয়েতনামের সাফল্যের সুযোগও তত বৃদ্ধি পাবে।

উৎস: https://thanhnien.vn/mo-hinh-dai-hoc-cho-tuong-lai-185260520193256905.htm