![]() |
| চুক্তি স্বাক্ষর অনুষ্ঠানে ভিয়েতনামে নিযুক্ত জাপানের রাষ্ট্রদূত ইতো নাওকি এবং প্ল্যান ইন্টারন্যাশনাল ভিয়েতনামের কান্ট্রি ডিরেক্টর লে কুইন ল্যান। (সূত্র: আয়োজক কমিটি) |
তিন বছরব্যাপী (২০২৫-২০২৮) এই প্রকল্পটি তুয়েন কোয়াং প্রদেশের ছয়টি এবং লাই চাও প্রদেশের তিনটি কমিউনে বাস্তবায়িত হবে। এই পার্বত্য অঞ্চলগুলোতে অনেক সংখ্যালঘু জাতিগোষ্ঠীর শিশু স্কুলে যাওয়ার পথে এখনও পরিচিত কিছু বাধার সম্মুখীন হয়, যেমন—দীর্ঘ দূরত্ব, সীমিত জীবনযাত্রা এবং শেখা ও বিকাশের জন্য নিরাপদ স্থানের অভাব।
বাস্তবায়নের প্রথম বছরে, প্রকল্পটি প্রায় ১৫.৭ বিলিয়ন VND-এর মোট বাজেটে ১৩টি প্রাথমিক বিদ্যালয় এবং ১৩টি মাধ্যমিক বিদ্যালয়কে সহায়তা প্রদান করেছে।
এই সহায়তার ফলে বিদ্যালয়গুলোতে ক্রমান্বয়ে অনেক পরিবর্তন এসেছে: নতুন আবাসিক সুবিধা নির্মিত হয়েছে, অনেক পয়ঃনিষ্কাশন ব্যবস্থার উন্নতি করা হয়েছে, এবং বিদ্যালয় পরামর্শ কক্ষ ও স্বাস্থ্য কেন্দ্র স্থাপন ও উন্নত করার কাজ শুরু হয়েছে— আপাতদৃষ্টিতে এগুলো ছোট ছোট বিষয় হলেও, শিক্ষার্থীরা প্রতিদিন বিদ্যালয়ে আসতে নিরাপদ ও সুরক্ষিত বোধ করবে কি না, তার ওপর এগুলোর সরাসরি প্রভাব রয়েছে।
অনুষ্ঠানে বক্তব্য রাখতে গিয়ে ভিয়েতনামে নিযুক্ত জাপানের রাষ্ট্রদূত ইতো নাওকি আশা প্রকাশ করেন যে, প্রথম বছরের সাফল্যের ওপর ভিত্তি করে দ্বিতীয় বছরেও কার্যক্রম এগিয়ে যাবে, যাতে এই কর্মসূচিতে অংশগ্রহণকারী এলাকাগুলোর আর্থ -সামাজিক উন্নয়নে প্রকল্পের কার্যক্রম আরও বাস্তব অবদান রাখতে পারে।
অনুষ্ঠানে বক্তব্য রাখতে গিয়ে প্ল্যান ইন্টারন্যাশনাল ভিয়েতনামের কান্ট্রি ডিরেক্টর মিস লে কুইন ল্যান বলেন, স্কুলগুলোতে ছোট ছোট পরিবর্তনও পাহাড়ি এলাকার শিশুদের জন্য বড় প্রভাব ফেলতে পারে।
তিনি জোর দিয়ে বলেন, “শিশুরা যখন একটি উপযুক্ত শেখার পরিবেশ পায় এবং তাদের কথাকে গুরুত্ব দেওয়া হয়, তখন তারা পড়াশোনা চালিয়ে যেতে ও নিজেদের পছন্দের পথে চলতে আরও বেশি আত্মবিশ্বাস অর্জন করে।” তিনি আরও যোগ করেন যে, লিঙ্গ সমতার প্রসারের পাশাপাশি শিক্ষার গুণগত মান উন্নয়ন এবং সামাজিক অংশগ্রহণও নিশ্চিত করতে হবে।
জাপান সরকারের অনুদান কর্মসূচির আওতায় দ্বিতীয় বছরের জন্য প্রায় ১৫ বিলিয়ন VND মূল্যের একটি সহায়তা প্যাকেজ স্বাক্ষরিত হয়েছে।
এই তহবিল বোর্ডিং সুবিধা, স্কুল কাউন্সেলিং কক্ষ, স্কুল স্বাস্থ্য কর্নার নির্মাণ ও আধুনিকীকরণের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের শিক্ষার অবস্থার উন্নতি করতে এবং ছেলে ও মেয়ে উভয় শিক্ষার্থীর জন্য একটি নিরাপদ ও আরও উপযুক্ত শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করতে ব্যবহার করা অব্যাহত থাকবে।
শুধু সুযোগ-সুবিধা উন্নত করার বাইরেও, এই প্রকল্পটি বিদ্যালয়ে শিশুদের শেখার এবং তাদের কথা শোনার পদ্ধতিতে পরিবর্তন আনার ওপরও আলোকপাত করে।
শিক্ষক, বিদ্যালয় স্বাস্থ্যকর্মী এবং প্রশাসকদের জন্য সক্ষমতা বৃদ্ধি কার্যক্রমের মাধ্যমে প্রকল্পটি লিঙ্গ সমতা, যৌন শিক্ষা এবং প্রজনন স্বাস্থ্য বিষয়ক বিষয়বস্তুকে শিক্ষার্থীদের জন্য আরও সহজলভ্য ও প্রাসঙ্গিক করে তুলতে অবদান রাখে।
একই সাথে, শিশুদের জন্য একটি নিরাপদ ও সহায়ক পরিবেশ যৌথভাবে গড়ে তুলতে অভিভাবক ও সমাজও যোগাযোগমূলক কার্যক্রমে জড়িত থাকে।
এই পদ্ধতির মাধ্যমে, বিদ্যালয়ের পরিবর্তন কেবল ভৌত অবকাঠামোর মধ্যেই সীমাবদ্ধ থাকে না, বরং তা শিশুদের শেখার পদ্ধতি, সুরক্ষা এবং ক্ষমতায়নকেও অন্তর্ভুক্ত করে।
বিশেষ করে জাতিগত সংখ্যালঘু মেয়েদের জন্য, তাদের পড়াশোনা চালিয়ে যেতে এবং ভবিষ্যতের জন্য সিদ্ধান্ত নিতে জ্ঞান, আত্মবিশ্বাস এবং একটি নিরাপদ শিক্ষার পরিবেশ পাওয়া অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ।
![]() |
| সকল পক্ষের সহযোগিতার মাধ্যমে প্রকল্পটি টেকসই পরিবর্তন আনতে থাকবে এবং শিশুদের একটি নিরাপদ ও সম্মানজনক পরিবেশে শিখতে সাহায্য করবে বলে আশা করা যায়। (সূত্র: আয়োজক কমিটি) |
প্রকল্পটি দ্বিতীয় বছরেও অব্যাহত রাখা জাপান সরকার, প্ল্যান ইন্টারন্যাশনাল এবং ভিয়েতনামে তার অংশীদারদের দীর্ঘমেয়াদী অঙ্গীকারেরই প্রতিফলন, যা বিভিন্ন অঞ্চলের মধ্যে, বিশেষ করে পার্বত্য ও প্রত্যন্ত অঞ্চলের শিক্ষাগত ব্যবধান পূরণে সহায়তা করে – যেখানে শিশুরা, বিশেষত জাতিগত সংখ্যালঘু শিশুরা, শিক্ষা লাভের ক্ষেত্রে এখনও বহু বাধার সম্মুখীন হয়।
সকল পক্ষের সহযোগিতার মাধ্যমে প্রকল্পটি টেকসই পরিবর্তন আনতে থাকবে বলে আশা করা যায়, যা শিশুদের একটি নিরাপদ ও সম্মানজনক পরিবেশে শিখতে সাহায্য করার পাশাপাশি তাদের নিজস্ব পথ অনুসরণের জন্য আরও আত্মবিশ্বাস ও সুযোগ করে দেবে।
উৎস: https://baoquocte.vn/mo-rong-co-hoi-hoc-tap-cho-tre-em-vung-cao-385569.html









মন্তব্য (0)