কোন ধরণের উপহার শিশুর জন্য উপযুক্ত হবে?

প্রতি বছর, ১লা জুন, শিশু দিবসে, শিশুদের অনেক সুন্দর কথা বলা হয় এবং অনেক পুরষ্কার দেওয়া হয়...

১লা জুন, শিশু দিবসে বাবা-মায়ের ভালোবাসা এবং বোঝাপড়া অর্থপূর্ণ উপহার। (ছবি: ফুওং লি)

বহু বছর ধরে, আমরা সুখী স্কুল সম্পর্কে অনেক কথা বলেছি, আশা করছি যে স্কুলের প্রতিটি দিন আমাদের বাচ্চাদের জন্য একটি আনন্দের দিন হবে, যেখানে প্রতিটি শিশু "নৈতিকতা, বুদ্ধি, শারীরিক স্বাস্থ্য এবং নান্দনিকতার" দিক থেকে ব্যাপকভাবে বিকাশ করতে পারবে। সবাই চায় তাদের সন্তানরা একটি প্রেমময় পরিবেশে বেড়ে উঠুক, সমাজের সদয় এবং দরকারী সদস্য হয়ে উঠুক। কিন্তু আমরা আমাদের সন্তানদের কী দিচ্ছি? চমৎকার ছাত্র হওয়ার জন্য তাদের বস্তুগত আরাম এবং বিলাসবহুল ভ্রমণের ব্যবস্থা করা? পরীক্ষার জন্য পড়াশুনার কঠোর পরিশ্রমের ক্ষতিপূরণ হিসাবে তাদের সুন্দর খেলনা দিয়ে পুরস্কৃত করা?

আমরা কি আমাদের সন্তানদের খাওয়া, পড়াশোনা, ঘুম, বিশ্রাম এবং খেলার উপযুক্ত সুযোগ দিয়েছি? কতজন বাবা-মা তাদের সন্তানদের ব্যর্থ হওয়ার অধিকার দিয়েছেন? আজকাল, কতজন শিশুর পুরো গ্রীষ্মকালীন ছুটি আছে? নাকি এখনও কোথাও "তৃতীয় সেমিস্টার" আছে? এখনও কি এমন শিশু আছে যারা এখনও প্রথম শ্রেণী শুরু করেনি কিন্তু ইতিমধ্যেই হাতের লেখার ক্লাসে সমস্যায় পড়ছে? কোথাও কোথাও দীর্ঘশ্বাস শোনা যাচ্ছে...

শিক্ষাগত সংস্কার সত্ত্বেও, শিশুদের উপর শিক্ষাগত চাপ এখনও কমছে বলে মনে হচ্ছে না। নিয়মিত স্কুল ক্লাসের পরে অতিরিক্ত টিউশন সেশন থাকে, যা তাদের সময়ের একটি বড় অংশ ব্যয় করে। অনেক শিশু গাড়িতে ঘুমিয়ে পড়ে অথবা তাড়াহুড়ো করে স্যান্ডউইচ খায় যাতে সময়মতো তাদের অতিরিক্ত ক্লাসে পৌঁছানো যায়। খুব কম শিশুই রাত ১১টা পর্যন্ত তাদের ডেস্কে অধ্যবসায়ের সাথে বসে থাকে, এমনকি সপ্তাহান্তে এবং ছুটির দিনেও। অনেকেই ক্লান্ত এবং অবসন্ন দেখায় স্কুলে আসে। আর তারা কী পায়? ৯ বা ১০ এর নিখুঁত স্কোর? চমৎকার সার্টিফিকেট? কিন্তু তারা কি সত্যিই খুশি, প্রশংসা করে এবং এই সাফল্যের জন্য গর্বিত বোধ করে?

"সম্ভবত শিশুদের সবচেয়ে বেশি যা প্রয়োজন তা হলো তাদের বাবা-মায়ের কাছ থেকে বোঝাপড়া এবং ভালোবাসা। মেধার সার্টিফিকেট এবং ভালো রিপোর্ট কার্ডকে আদর্শ মনে করো না, কারণ শিশুরা এগুলো অর্জনের জন্য অনেক ত্যাগ স্বীকার করেছে।"

১৯৯০ সালে জাতিসংঘের শিশু অধিকার সনদ (CRC) অনুমোদনকারী এশিয়ার প্রথম এবং বিশ্বের দ্বিতীয় দেশ হিসেবে, ভিয়েতনাম, রাজনৈতিক প্রতিশ্রুতি এবং দল ও রাষ্ট্রের নেতৃত্বের জন্য ধন্যবাদ, সারা দেশে শিশুদের কল্যাণ নিশ্চিত করে আসছে। আরও বেশি সংখ্যক শিশুকে সুরক্ষিত করা হচ্ছে, বেঁচে থাকার সুযোগ দেওয়া হচ্ছে, স্বাস্থ্যসেবা, শিক্ষা গ্রহণ করা হচ্ছে এবং কল্যাণ নীতিতে অগ্রাধিকার দেওয়া হচ্ছে।

২০১৬ সালের শিশু আইনের ১০০ অনুচ্ছেদে স্পষ্টভাবে বলা হয়েছে: পিতামাতা, শিক্ষক, যত্নশীল এবং পরিবারের সদস্যদের দায়িত্ব হল শিশুদের নীতিশাস্ত্র, চরিত্র, শিশুদের অধিকার এবং দায়িত্ব সম্পর্কে শিক্ষিত করার জন্য জ্ঞান এবং দক্ষতা গড়ে তোলা; একটি নিরাপদ পরিবেশ তৈরি করা এবং শিশুদের দুর্ঘটনা ও আঘাত প্রতিরোধ করা; শিশুদের বিশেষ পরিস্থিতিতে পড়া, নির্যাতনের ঝুঁকিতে থাকা বা নির্যাতনের শিকার হওয়া থেকে বিরত রাখা...

শিক্ষক নগুয়েন হোয়াং চুওং বলেন: “একজন শিক্ষকের চরিত্র তৈরি করে তার ছাত্রদের প্রতি ভালোবাসা। একজন শিক্ষককে অবশ্যই মঞ্চ ছেড়ে তার ছাত্রদের আরও কাছে যেতে হবে, শুনতে, বুঝতে এবং ভাগ করে নিতে। শিক্ষকতা পেশা - যতই কঠিন হোক না কেন - যদি আমাদের হৃদয় সর্বদা আমাদের ছাত্রদের প্রতি নিবেদিত থাকে, তাহলে আমরা সুখী স্কুল তৈরি করব...”

বাবা-মায়েরও উচিত আর্থিক উদ্বেগের উপর দোষ চাপানো বন্ধ করা এবং সাফল্যের প্রতি এত বেশি আচ্ছন্ন থাকা বন্ধ করা; তাহলে শিশু অবশ্যই আরও সুখী হবে। শিশুদের নতুন জিনিস অনুসন্ধান, অন্বেষণ এবং আলিঙ্গন করতে উৎসাহিত করে শেখার জন্য অনুপ্রাণিত করুন, যাতে তারা নিজেদের উন্নতি করতে পারে। ছোটবেলা থেকেই এটি লালন-পালন করা প্রয়োজন, কেবল প্রাপ্তবয়স্কদের প্রত্যাশা এবং উদ্বেগের কারণে তাদের শেখার এবং পড়াশোনার প্রেরণা হারানোর পরিবর্তে।

জাঁকজমকপূর্ণ পার্টি, দামি উপহার এবং ভ্রমণের পরিবর্তে, সম্ভবত বাচ্চাদের যা বেশি প্রয়োজন তা হল তাদের বাবা-মায়ের বোঝাপড়া এবং ভালোবাসা। ৯ এবং ১০ এর দশকের সকল যোগ্যতার সার্টিফিকেট এবং রিপোর্ট কার্ডকে আদর্শ মনে করবেন না। কারণ এই শিশুরা এগুলি অর্জনের জন্য অনেক ত্যাগ স্বীকার করেছে।

আসুন আমরা নীতিবোধ এবং প্রত্যাশা কমিয়ে আনি, বরং আমাদের বাচ্চাদের সাথে বসে তাদের বুঝতে পারি এবং তাদের জিজ্ঞাসা করতে পারি যে তারা কী চায় এবং কী প্রয়োজন। ভার্চুয়াল সাফল্য ভবিষ্যতে তাদের চরিত্র গঠন করবে না। শিশুদেরও সম্মান করা উচিত, তাদের কথা শোনা উচিত এবং তাদের মতামত প্রকাশ করার অনুমতি দেওয়া উচিত। তাদের অসম্পূর্ণ সাফল্য গ্রহণ করা, তাদের প্রচেষ্টার প্রশংসা করা এবং "অন্যের সন্তানদের" আপনার নিজের সন্তানের জন্য মানদণ্ড হিসাবে ব্যবহার না করাও তাদের সুখী বোধ করার একটি উপায়।

অ্যালবার্ট আইনস্টাইন বলেছিলেন: "যদি তুমি একটি মাছকে তার গাছ বেয়ে ওঠার ক্ষমতা দিয়ে বিচার করো, তাহলে সে সারা জীবন নিজেকে বোকা ভেবেই কাটিয়ে দেবে।" প্রকৃতপক্ষে, প্রতিটি শিশুরই শক্তি এবং দুর্বলতা থাকে। কেউ সঙ্গীতশিল্পী হতে পারে কিন্তু একজন ভয়ঙ্কর রাঁধুনি। একটি নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে দক্ষতা একজন ব্যক্তির মূল মূল্য নির্ধারণ করে না।

আজকাল, শিশুদের জীবন দক্ষতা শেখানোর এবং তাদেরকে দয়ালু, সহানুভূতিশীল ব্যক্তি এবং বিশ্ব নাগরিক হিসেবে গড়ে তোলার উপর বেশি জোর দেওয়া হচ্ছে। কিন্তু সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল, আপনার সন্তানকে নিজের মতো থাকতে দিন!

"অতিরিক্ত পাকা ফল মিষ্টি হয় না," "একটি রত্নকে অতিরিক্ত পালিশ করো না," তোমার সন্তানদের উপর থেকে চাপ দূর করো, তাদের ত্রুটিগুলি, তাদের অসম্পূর্ণ গ্রেড মেনে নাও। বাবা-মায়ের উচিত তাদের সন্তানদের ব্যর্থ হওয়ার অধিকার দেওয়া যাতে তারা আবার উঠতে পারে, অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারে, বেড়ে উঠতে পারে এবং পরিণত হতে পারে। বোঝাপড়া এবং ভালোবাসার চেয়ে মূল্যবান উপহার আর কী হতে পারে?

যখন গ্রেডের চাপ এবং সাফল্যের দৌড় শেষ হয়ে যাবে, তখন আর কোনও শিশু তাদের নিজের বাড়িতে একাকী বোধ করবে না। সেখানে, শিশুরা প্রতিদিন স্কুলে যাওয়ার ব্যাপারে উৎসাহী হবে, যেখানে তারা নিজেরাই থাকতে পারবে। তাদের শেখার প্রেরণা হবে নিজেদের জন্য, "তাদের বাবা-মায়ের জন্য পড়াশোনা" বা "তাদের বাবা-মায়ের জীবনযাপন" নয়...

"শিশুদের মধ্যে অন্বেষণের আনন্দ এবং নতুন জিনিস গ্রহণের মাধ্যমে শেখার প্রেরণা তৈরি করা, যাতে তারা নিজেদের উন্নতি করতে পারে। প্রাপ্তবয়স্কদের প্রত্যাশা এবং উদ্বেগের কারণে শেখার এবং অন্বেষণের প্রেরণা হারানোর পরিবর্তে, ছোটবেলা থেকেই শিশুদের এই শিক্ষায় লালন-পালন করা উচিত।"

সূত্র: https://baoquocte.vn/tet-thieu-nhi-16-mon-qua-nao-cho-tre-272885.html